"Comment expliquer mon ADD à mon nouveau petit ami?" Demande l'étudiant en transfert. «À mon autre école, poursuit-elle, tous mes amis avaient quelque chose, alors nous n'avons jamais vraiment dû expliquer. Et quand j'ai dit à mon meilleur ami que j'avais déjà parlé à Michael de mes problèmes, Lacy a dit que je n'aurais jamais dû le lui dire si tôt.
Cette conversation capture la tension de la révélation de soi. Mon étudiante, que j'appellerai Becca, a préféré que ses rendez-vous et ses amis soient conscients de ses handicaps dès le départ, ce qui a aidé à réduire ses inquiétudes quant à quand révéler. Sa meilleure amie Lacy, je crois, était inquiète que les défis de Becca deviendraient un «deal-breaker» tôt dans sa nouvelle relation amoureuse. Cependant, ni Becca ni Lacy ne savaient exactement ce qu'il fallait révéler, à propos de quelle information était appropriée et pourtant fidèle aux expériences de Becca. En tant que psychologue et chercheuse, j'ai dû lui dire, malheureusement, qu'il semble n'y avoir aucune recherche à l'appui des recommandations sur le meilleur moment ou la meilleure façon de divulguer son handicap pendant une relation amoureuse.
Divulgation de troubles cognitifs et d'apprentissage tels que le TDAH déchaîne souvent un problème particulier; après la révélation, il n'est pas inhabituel pour les gens de remarquer – comme l'a fait le petit ami Michael – qu'ils sont eux aussi «un peu ADD» ou «parfois dyslexiques» parce que, par exemple, ils font de temps en temps Je ne peux pas concentrer ou inverser leurs lettres pendant l'orthographe (une compréhension incorrecte de la dyslexie, soit dit en passant). De même, les amis, les parents et les partenaires romantiques potentiels sympathiseront avec les personnes atteintes de diagnostics psychiatriques, hochant la tête pour se sentir parfois aussi nerveux ou déprimés. Mais mon élève en sait assez sur le TDAH pour savoir qu'il comporte plus que des problèmes occasionnels avec une attention soutenue, qu'elle a des faiblesses dans la fonction exécutive que son petit ami n'a pas, ainsi qu'une pauvre mémoire de travail qui la déconcerte souvent quand elle essaie d'effectuer des tâches basiques de la vie quotidienne, et que ses diagnostics comorbides nécessitent des traitements supplémentaires. Je tiens également à noter, même si je n'ai pas dit cela à Becca, que déclarer que quelqu'un – même soi – "est un peu ADD" au lieu de "diagnostiqué avec ADD" est "une manière grossièrement trompeuse de couper la vie d'une personne à une facette très variable de sa personnalité »(Hinshaw et Ellison, 2016, p.
La question du moment de la divulgation de l'invalidité est en fait une question de savoir s'il faut se confronter ou éviter la stigmatisation de l'invalidité. Je dirais que le fait d'être honnête au sujet de ses forces et de ses limites est la façon la plus honnête et la moins stressante à long terme. Je reconnais toutefois ses difficultés, car la plupart des personnes handicapées affirment que les personnes non handicapées attribuent généralement beaucoup plus d'importance et de limitations à leur handicap (Smart, 2011). La stigmatisation est particulièrement forte si la maladie est liée à la psychose, comme la schizophrénie, la défiguration, comme le cancer de la bouche, l'excrétion, comme le syndrome du côlon irritable, ou potentiellement transmissible, comme le VIH / sida.
J'ai répondu à la question de Becca sur la façon d'expliquer ADD à son nouveau petit ami en suggérant qu'elle pourrait parler avec Michael de ses propres expériences vécues avec ADD. En outre, j'ai proposé que la discussion ne soit pas une explication ponctuelle mais plutôt de nombreuses conversations et même de l'humour, qui durerait de quelques secondes à quelques heures alors qu'elle et Michael passaient du temps ensemble. À certains égards, la divulgation d'invalidité peut être comme l'éducation sexuelle recommandée entre parent et enfant; Toutes les parties devraient se sentir à l'aise avec une politique de «porte ouverte» lorsque des problèmes ou des questions surgissent, même ceux qui pourraient être embarrassants à poser ou à répondre. Le point important pour les personnes handicapées est qu'elles n'ont pas besoin d'être des experts sur leur handicap. ils sont, cependant, des autorités sur leurs expériences personnelles et c'est ce qu'il est important de transmettre.
