Tester votre enfant pour un trouble mental
Beaucoup de gens ne croient pas à la légitimité des étiquettes actuellement fournies par les professionnels de la santé mentale qui prétendent «diagnostiquer et traiter les troubles mentaux». Beaucoup a été écrit sur ce sujet et je l'aborde en profondeur dans mon livre à paraître. Santé mentale: déconstruire le paradigme des troubles mentaux . Dans l'article d'aujourd'hui, je veux juste faire une remarque: si vous êtes le parent d'un enfant ou d'un adolescent qui a été recommandé pour des tests de santé mentale, il vous appartient de discerner si vous croyez ou non aux principes de base impliqué.
S'il a été suggéré (ou pratiquement mandaté) que votre enfant soit «testé», qu'est-ce que cela signifie? Qu'est-ce qui est exactement "testé"? Un test est sans valeur – et très probablement dangereux – si la construction sous-jacente est invalide. Pour que votre enfant souffre d'un «trouble déficitaire de l'attention», par exemple, il doit y avoir un «trouble déficitaire de l'attention». Peu importe qu'il y ait une centaine de tests pour appuyer la notion que vous aviez quelque chose. pas vraiment exister. Créer un test pour supporter une construction est un jeu d'enfant. Que le test existe ne dit rien sur la validité de la construction.
Un test peut indiquer ou «prouver» que votre enfant est triste. Mais ce n'est pas un test pour le «trouble mental de la dépression» à moins qu'il y ait un «trouble mental de la dépression». Un test peut indiquer ou «prouver» que votre enfant est anxieux. Mais ce n'est pas un test pour le «trouble mental de l'anxiété généralisée» à moins qu'il y ait un «trouble mental d'anxiété généralisée». Un test peut indiquer ou «prouver» que votre enfant n'est pas intéressé par ce qui ne l'intéresse pas. quand pas intéressé. Mais ce n'est pas un test pour le «trouble mental du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention» à moins qu'il n'y ait un «trouble mental du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention».
Dans notre système actuel, vous êtes en position de croire que l'établissement fait un travail honorable d'identification des conditions qui existent plutôt que d'épingler des étiquettes sur des «symptômes» afin de créer un flux de trésorerie. Est-ce que ce travail honorable est fait? Beaucoup de critiques du système ne croient pas que ce soit le cas. C'est une honte que vous ayez le travail de détective en plus du travail difficile de parent. Mais vous avez ce travail de détective. Un endroit que vous pourriez engager dans ce travail de détective est via la longue liste de lecture (de plus d'une centaine de livres) que j'ai compilée et affichée à http://www.thefutureofmentalhealth.com
En tant qu'expérience mentale, je peux facilement créer un «trouble mental» et ensuite créer un test pour le tester. Disons que cela me sert à appeler "manger votre glace avant de manger vos pois" un trouble mental. Appelons cela un «trouble de la compulsion douce». Ensuite, je crée un test pour voir si vous préférez manger votre crème glacée d'abord ou vos pois d'abord (et si vous êtes un enfant, qui êtes-vous susceptible de choisir?). Créer ce test serait un jeu d'enfant. Je vous demanderais simplement de quinze ou vingt façons différentes si vous préférez la crème glacée aux petits pois, disons en changeant la saveur de la crème glacée dans chaque question: «Préférez-vous manger de la crème glacée au chocolat aux pois? "Préférez-vous manger de la crème glacée à la fraise aux petits pois?"; etc. C'est tout ce qu'il y a à faire!
Étant donné que je suis peut-être un professionnel de la santé mentale et que j'aurai le plus d'enfants possible étiquetés avec ce trouble, je vais construire le test de sorte qu'il est difficile de ne pas choisir "la crème glacée d'abord" (comme si si vous êtes un enfant, vous êtes susceptible de faire un autre choix!). À la fin de ce processus illégitime, je peux vous dire effrontément, le parent, "Nous avons testé votre enfant et il a définitivement un doux trouble de la compulsion." Voyez-vous à travers cela? Pouvez-vous vraiment s'attendre à voir à travers? Et les professionnels de la santé mentale ne comptent-ils pas sur vous pour ne pas remettre en question les choses et ne pas être en mesure de voir à travers ce jeu en particulier?
Un parent doit se rappeler deux choses quand il s'agit de tester son enfant pour un trouble mental présumé. Premièrement, la motivation originelle du professionnel de la santé mentale ne doit pas être tenue pour acquise. Deuxièmement, la validité de la chose pour laquelle votre enfant est testé ne doit pas non plus être considérée comme acquise. Si vous faites subir un test à votre enfant pour voir s'il a un «trouble oppositionnel avec provocation», vous devez vous assurer que le «trouble oppositionnel avec provocation» est un concept valable et que la motivation de toute l'entreprise n'est pas suspecte. . Votre enfant ne peut pas le faire lui-même et le professionnel qui administre le test est intéressé. Il n'y a personne pour jeter un œil sceptique sur ce processus, mais vous.
J'ai récemment subi une chirurgie pour une hypertrophie de la prostate. La prostate élargie était réelle. Ce n'était pas une fiction. Les tests effectués pour déterminer la taille de ma prostate élargie importaient, car une taille permettait une chirurgie moins invasive et une autre taille exigeait une chirurgie plus invasive. C'est ainsi que fonctionne la vraie médecine. Nous comprenons cela, respectons cela et admirons cela. La profession de la santé mentale utilise notre respect pour le processus d'examen médical pour s'en sortir en créant et en employant des tests pseudo-médicaux pour des choses qui n'ont pas été prouvées et qui semblent n'exister que par définition.
En tant que parent, vous avez une question simple à poser. "Vous dites que vous testez pour X. S'il vous plaît envoyez-moi à la preuve médicale que X existe." Imaginez un médecin ne pouvant vous envoyer des preuves médicales sur l'existence d'une maladie cardiaque, le cancer ou le diabète! Je crois qu'en réponse à votre question légitime, votre professionnel de la santé mentale n'aura nulle part où vous envoyer ou bien il vous enverra à une ressource où le trouble mental fabriqué est décrit et défini dans un langage vague, vide, non médical ( par exemple, "le trouble mental en question est un type biopsychosocial et nous en voyons beaucoup").
Sans preuve qui vous convainc, soyez sceptiques. Peu importe que tout un appareil de test existe. Qu'un test existe ne signifie pas que la chose testée existe. Avant d'accepter que votre enfant ou votre adolescent a échoué à un certain test et qu'il mérite maintenant une certaine étiquette de diagnostic (avec des produits chimiques probablement à suivre), assurez-vous que l'étiquette de diagnostic représente quelque chose de réel et prouvé.
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Eric Maisel est l'auteur de plus de 40 livres, dont L'avenir de la santé mentale (Transaction Publishers, décembre 2015), Repenser la dépression , Camp d'entraînement Life But et The Van Gogh Blues . Le Dr Maisel est actuellement à la recherche d'occasions d'entrevue et de conférences à l'appui de L'avenir de la santé mentale. Contactez Dr. Maisel à [email protected] ou visitez Dr. Maisel à http://www.ericmaisel.com
