Les programmes Web peuvent aider à réduire les abus de substances chez les adolescents

Par Joseph Nowinski, PhD et Abigail Jeffries

Selon une enquête de 2013, environ 5,4 millions de personnes âgées de 12 à 20 ans (14%) ont consommé de l'alcool de manière excessive (niaaa.nih.gov) et plus de 190 000 par an ont visité une salle d'urgence pour des blessures liées à l'alcool. Les parents, les enseignants et les médecins ont raison de s'inquiéter d'une tendance à la consommation accrue chez nos jeunes. Les solutions sont les bienvenues.

L'une de ces solutions est un programme Web abordable qui pourrait aider à réduire l'abus d'alcool chez les jeunes du secondaire et les aînés, groupe qui affiche les plus hauts taux de consommation d'alcool au secondaire. Ce programme Web s'appelle eCHECKUP TO GO, et il enseigne Connaître les conséquences, les coûts et les réalités de la consommation d'alcool en utilisant un format privé sans jugement (Adopter une brève approche de rétroaction sur le Web pour contrer l'alcool au secondaire: Considérations pour les conseillers scolaires professionnels Auteur (s): Diana M. Doumas , Susan Esp, Rob Turrisi et April Schottelkorb Source: Professional School Counseling, Volume 18, No 1 (2014-2015), pp. 148-157 Publié par: American School Counsellor Association).

À l'origine, les conseillers et les psychologues de l'Université d'État de San Diego ont conçu eCHECKUP TO GO pour aider à lutter contre les problèmes de consommation d'alcool sur les campus universitaires. Diana Doumas, professeure et directrice de l'éducation des conseillers et directrice de l'Institut d'étude des toxicomanies de l'Université d'État de Boise, et ses collègues estiment que le programme pourrait être très utile pour atteindre les élèves de 11e et 12e année. dans lequel nous voyons une combinaison d'une plus grande autonomie et de la prise de décision risquée, tendent à être plus proches des étudiants dans leurs habitudes de consommation que de leurs pairs plus jeunes du secondaire. Bien que eCHECKUP TO GO ait été conçu à l'origine pour les étudiants d'âge universitaire, le contenu du programme convient aux élèves de 11e et 12e année et convient à la mise en œuvre à l'école.

Comment ça marche

Les étudiants suivent en ligne l'évaluation eCHECKUP TO GO de 30 minutes, puis reçoivent une rétroaction instantanée et personnalisée qu'ils peuvent imprimer ou envoyer par courriel. Ils obtiennent un ID de connexion unique qui leur permet de revenir dans le programme pour voir leurs résultats, reprendre l'évaluation et comparer les résultats au fil du temps.

Il existe différentes options pour la mise en œuvre du programme. Les élèves pourraient compléter l'évaluation en tant qu'activité d'orientation distincte, ou pourraient être intégrés au programme de base. Par exemple, après l'évaluation, les élèves pourraient utiliser leur expérience du programme comme un tremplin pour discuter de la consommation d'alcool en groupe dans une salle de classe, ou rédiger un essai reflétant ce qu'ils ont appris de l'expérience du sondage. Les élèves peuvent également utiliser leurs commentaires personnels comme base de discussion privée avec un conseiller scolaire.

Doumas et son équipe citent des études qui indiquent que les programmes en ligne avec ce type de format sont efficaces pour réduire la consommation excessive d'alcool et ses conséquences au niveau collégial. Ils ont également vu les premières indications que eCHECKUP TO GO est efficace dans le groupe d'âge du secondaire.

Il ne prêche pas

Une stratégie qui peut expliquer le succès d'eCHECKUP TO GO est qu'elle ne prêche pas simplement l'abstinence de boire. Au lieu de cela, il vise à changer la façon dont les élèves pensent à l'alcool en remettant en question leurs croyances et attentes en matière d'alcool, ainsi que leurs perceptions des normes de consommation par les pairs. Les commentaires instantanés du programme donnent aux élèves un aperçu de leurs facteurs de risque pour développer des problèmes liés à l'alcool, leur permettent de comparer leur consommation d'alcool aux normes américaines et scolaires, d'offrir des informations exactes qui dissipent les mythes liés à la consommation d'alcool. les coûts nutritionnels de la consommation d'alcool. Les écoles peuvent personnaliser le programme pour inclure des données normatives pour la population scolaire, des liens vers des ressources communautaires, et même les couleurs et le logo de l'école.

Intervention rentable et pertinente

À une époque où les budgets de l'éducation sont notoirement serrés et où les enseignants font déjà des efforts pour répondre aux exigences du programme, un programme comme eCHECKUP TO GO est attrayant parce qu'il est:

Abordable – 975 $ par année pour un permis d'utilisation illimitée pour l'école autorisée.

Flexible – peut être mis en œuvre en groupe ou individuellement, dans le cadre d'une orientation ou comme stratégie de prévention universelle

Facile – nécessite une formation minimale pour administrer

Pertinent pour les étudiants – le contenu vise à engager ce groupe d'âge sur le plan social et émotionnel

Efficace – soutenu par la recherche

Selon la Fondation de recherche de l'Université d'État de San Diego, les programmes eCHECKUP TO GO sont actuellement utilisés dans plus de 600 universités et collèges de 49 États, au Canada, en Australie et en Irlande. Il existe également un programme eCHECKUP TO GO pour la marijuana. Pour plus d'informations, visitez http://www.echeckuptogo.com/usa/.

Nourriture pour la pensée

Un programme Web comme eCHECKUP TO GO peut être à la fois un moyen efficace et abordable de réduire la consommation d'alcool chez les jeunes du secondaire et les personnes âgées et les aider à continuer à éviter la toxicomanie après l'obtention de leur diplôme. Que fait votre district scolaire pour lutter contre la consommation d'alcool dans ce groupe d'âge particulièrement vulnérable?

Joseph Nowinski, Ph. D., est l'auteur de Almost Alcoholic: My (ou My Aoved) de boire un problème?

Abigail Jeffries est une rédactrice pigiste dans le domaine de la santé et des sciences, dont les travaux ont été publiés dans le magazine de l'Académie des sciences de New York et Healthcare Ledger.

Abigail Jeffries
Source: Abigail Jeffries