"Bien commencé est à moitié fait."
Cette citation (ou raillerie) est attribuée à Aristote, quelqu'un qui connaissait beaucoup de choses sur le comportement humain. Comme les étudiants se dirigent vers le campus au cours des prochaines semaines, cette citation devrait être dans l'esprit de tous les étudiants, en particulier les membres de la première année ou de première année. Pourquoi? Parce que la première semaine est souvent une cloche pour la performance académique au cours du premier semestre crucial du collège, lorsque les nouveaux étudiants s'adaptent aux rigueurs et aux routines de la vie de dortoir, campus et salle de classe.
Les séances d'orientation au collège et à l'université, qui peuvent durer un jour ou deux ou durer environ une semaine, sont l'occasion pour les élèves de se concentrer sur le lâcher de papa et de se faire des amis et apprendre à vivre seul (ou , vraiment, un peu seul) pour la première fois. C'est aussi le moment de forger une relation positive avec un colocataire ou des colocataires. Certains étudiants de première année feront une amitié à vie avec leurs camarades de chambre tandis que d'autres auront une situation froide, si cordiale. Beaucoup d'étudiants se situent probablement quelque part entre les deux (encore, il vaut mieux en tirer le meilleur parti – je pense qu'apprendre à vivre avec une autre personne est une excellente façon d'apprendre le respect des autres et un peu d'humilité). Mais mon but ici n'est pas de me concentrer sur cet aspect de l'expérience de première année – supposons que l'orientation se passe bien comme le «premier contact» avec le colocataire.
Au lieu de cela, concentrons-nous sur la première semaine de cours. Voici quelques conseils pour vous aider à bien commencer et pour vous former de bonnes habitudes qui vous mèneront aux examens finaux (qui, comme les vacances, seront ici avant que vous le sachiez):
Arrivée à la classe à l'heure. Cela semble évident, mais les étudiants se rendent souvent après le début d'un cours. C'est ennuyeux pour tous, surtout si l'instructeur est à mi-phrase, car tous les regards se tourneront vers les parties tardives. Vous ne pouvez pas le réaliser, mais être en retard est impoli, car cela implique que vous ne pourriez pas être dérangé pour être à l'heure ou la classe n'avait pas assez d'importance pour que vous vous leviez un peu plus tôt. Certains élèves diront: «Mais je ne savais pas où la classe était située le premier jour. . ." Vraiment? Pourquoi ne pas voir où vos classes se rencontrent pendant la période d'orientation afin que vous ne soyez pas surpris. Sachez où aller.
Venez en classe préparé. Assurez-vous d'avoir fait la lecture et les devoirs ou d'autres devoirs pour cette journée avant de venir en classe – et ensuite tous les jours avant de venir en classe. Encore une fois, c'est évident, mais comme l'a dit Voltaire, «le sens commun n'est pas si commun.» Certains étudiants, surtout la première semaine, supposent qu'ils joueront plus tard et, dans tous les cas, ils passeront peut-être dans une autre section de la classe. même une autre classe tout à fait. Erreur. Travaillez-vous et développez de bonnes habitudes de préparation qui vous serviront bien. Procurez-vous vos livres avant le premier cours, à moins d'être sûr de pouvoir changer de section ou de classe. Il n'est pas de la responsabilité du professeur de partager un livre si votre commande Amazon est encore en cours de transfert.
Asseyez-vous vers l'avant de la classe. Vous n'avez pas besoin d'occuper la première rangée, mais vous ne devriez pas non plus choisir les sièges à «saignement de nez» à l'arrière, surtout si la salle de classe est un grand amphithéâtre rempli de centaines et de centaines de vos camarades de classe. Idéalement, vous voulez que votre instructeur vous reconnaisse et vous appelle – même pour apprendre votre nom. À son tour, vous voulez apprendre à connaître votre professeur. Cela n'arrivera pas dans les hautes terres de la classe. En outre, vous êtes moins susceptible de Futz avec votre téléphone intelligent, iPad ou ordinateur portable si vous êtes assis vers l'avant.
N'utilisez pas d'appareils électroniques à moins que la classe ne l'exige. Pourquoi? C'est irrespectueux. Si vous ne voulez pas écouter une conférence ou participer à une discussion, pourquoi venir? Les appareils numériques vous distrairont également (et vos voisins assis) de l'apprentissage et de l'écoute. Éteignez-les ou mettez-les en mode silencieux. Oh, et au cas où vous envisagez de prendre des notes sur un appareil de table ou un ordinateur portable, détrompez-vous. La recherche psychologique montre que les élèves apprennent et conservent plus d'informations lorsqu'ils écrivent leurs notes – ils ont tendance à mettre des idées et des termes dans leurs propres mots plutôt que de simplement taper mot pour mot ce qu'ils entendent.
Prenez des notes – toujours. Beaucoup de choses qui sont discutées en classe ne sont pas trouvées dans les lectures assignées, pourtant elles sont une partie importante d'apprentissage et finissent souvent sur des examens. Prendre de bonnes notes. Je recommande d'avoir deux cahiers pour chaque classe. L'un est pour les notes rapides (et dans mon cas, souvent bâclées) prises pendant le cours. L'autre est pour réécrire des notes avec soin, clairement et de façon réfléchie, c'est-à-dire traduire les points du cahier de classe en celui que vous utiliserez pour étudier. Est-ce un peu de travail supplémentaire? Oui un peu. Cela vous aidera-t-il à mieux apprendre le matériel? Eh bien, cela ne fera certainement pas de mal et vous pourrez remplir les blancs comme après les cours quand les idées sont encore fraîches – elles disparaîtront au premier examen et vous ne les récupérerez peut-être pas intactes de la salle de classe (bâclée) carnet.
Passez en revue vos notes et vos lectures quelques fois par semaine. Cela vous évitera de bachotage avant un examen (le bachotage fonctionne rarement et ce n'est certainement pas un moyen efficace d'apprendre). Un examen continu vous permettra également de vous sentir moins stressé lorsque le travail s'accumule, comme il le fait inévitablement, à l'approche de la mi-session. Pace-toi, l'université est comme un marathon, ce n'est pas un sprint. Planifier, préparer et pratiquer tout ce qui compte. Visualisez-vous être calme pendant que vous étudiez pour les tests – il est possible et même agréable si vous travaillez de manière cohérente plutôt qu'à la dernière minute. Mais-vous devez développer l'habitude. Pourquoi ne pas commencer tôt?
Réalisez que le collège est un nouveau départ. Débarrassez-vous de vos vieilles habitudes lycéennes, oui, même celles que vous êtes convaincu (mémorisation par cœur, souligner tout, faire des papiers la veille), probablement à tort, travailler pour vous (la recherche montre qu'ils ne le font pas vraiment). Apprenez à travailler à l'avance, même un peu en avance, et récoltez les fruits de votre sentiment de maîtrise.
Bon départ, bien commencé est à moitié fait. Bonne chance.
