Les écoles Waldorf: sont-elles loin derrière les temps?

Le cœur de la méthode Waldorf est la conviction que l'éducation est un art – elle doit parler à l'expérience de l'enfant.
Rudolf Steiner

Waldorf est un système scolaire recherché et inspiré par la créativité que les parents de nombreux enfants sensibles adorent. Ayant visité des dizaines de leurs écoles, parlé avec d'innombrables éducateurs Waldorf et encadré un grand nombre de leurs élèves, je dois dire qu'ils ont une chose merveilleuse à faire, mais ce n'est pas parfait. Le seul inconvénient pour certains étudiants – et pas tous – est que ce système scolaire n'autorise pas la technologie à la maison ou à l'école. Est-ce que cette école d'élite et souvent coûteuse est derrière l'époque?

La question de la technologie

Maggie m'a appelé parce que son fils de sept ans, Peyton, refusait d'aller à l'école et avait besoin d'aide. Nous avons pris rendez-vous et après la réunion, il est devenu évident que le plus gros problème de son école avec la Waldorf School était la règle «sans technologie». Peyton est un gamin d'informatique de deuxième année et cache ses cadeaux depuis qu'ils ne sont pas autorisés à utiliser les ordinateurs à l'école (et ils se désolent de l'utilisation à la maison).

Bien sûr, les parents de Peyton ne voulaient pas le pénaliser, alors ils l'ont laissé passer du temps à la maison. C'est là qu'ils se sont rendu compte que leur fils était doué de technologie, qu'il codait des programmes informatiques et qu'il créait des réseaux à l'âge de sept ans qu'ils devaient sérieusement reconsidérer leur choix d'école.

Que font-ils? Ils ont décidé de finir l'année et de l'envoyer quelque part à l'ordinateur l'année prochaine. Mais qu'est-ce que Waldorf, qui se concentre sur «l'activité physique et l'apprentissage par le biais de tâches créatives et pratiques», fait face aux départs d'élèves en raison de leur règle de non-technologie? Je ne suis pas sûr. (New York Times)

En fin de compte, je crois qu'ils vont soit a) une école pour les non-techniciens qui sont en baisse en nombre, ou b) changer avec le temps. Depuis Waldorf a été inspiré par la philosophie de Rudolf Steiner sur le développement de l'enfant et il est mort près d'un siècle peut-être il est temps de réajuster les choses pour s'adapter au monde moderne? Ou peut-être ont-ils raison pour un certain substrat d'étudiants dont les intérêts principaux ne sont pas la technologie, et se concentrent plus carrément sur le développement social et émotionnel?

Le temps nous le dira

Ce que je peux dire de façon définitive, c'est que le changement est inévitable et que les écoles qui n'adoptent pas les avantages de la technologie doivent avoir d'autres avantages qui l'emportent de loin sur les coûts d'un environnement sans ordinateur. Étant donné que je suis un type de crayon et de papier, cela fonctionne pour moi, mais encore une fois, je suis quatre décennies, et nos nouveaux sont à peu près nés avec un iPad dans leurs mains, donc c'est un monde différent. Il serait peut-être temps pour Waldorf d'entrer dans ce monde ou du moins de ne pas faire honte aux parents s'ils veulent des ordinateurs à la maison pour le plaisir d'apprentissage de leurs enfants.

Par Maureen D. Healy
© 2015

Maureen Healy est une auteure, conférencière et chef de file primée qui aide des enfants très sensibles et intuitifs à prospérer. Ses livres incluent: Growing Happy Kids , et The Energetic Keys to Indigo Kids . Vous pouvez en apprendre plus sur elle, ou son programme de mentorat pour les enfants sensibles à: www.highlysensitivekids.com ou @mdhealy

Archives des articles du New York Times: http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silico…

Note: Certaines écoles Waldorf permettent aux ordinateurs d'utiliser la technologie dès la sixième année, mais 84% ​​ont déclaré ne pas avoir d'ordinateurs dans la salle de classe lors de l'enquête. Lien: http://www.whywaldorfworks.org/11_EffPractices/pdfs/AWSNA%20SURVEY%20ON%…