Prêt, prêt, partez!
En tant que parent, avoir un diplôme supérieur en développement de l'enfant est à la fois une bénédiction et, parfois, une complication. J'essaie de ne pas trop réfléchir à la question de savoir si mes enfants atteignent leurs objectifs et si leurs écoles sont à la hauteur de mes espérances. Mais je suis reconnaissant pour les conseils que j'ai pris sur mon chemin professionnel, surtout quand il s'agit de naviguer préscolaire et les soins aux enfants. Parce que, comme nous le savons tous, les années de bambin et d'âge préscolaire ne sont pas faciles. Plus nous aurons d'informations sur l'éducation de la petite enfance, mieux nous pourrons le faire pour chaque enfant – le vôtre, le mien et tous les autres.
Pendant mes cinq premières années d'éducation parentale, j'ai travaillé 20 heures par semaine dans un bureau doté de psychologues du développement – des femmes et des hommes intelligents et terre-à-terre qui connaissaient la recherche sur la petite enfance à l'intérieur et à l'extérieur. de leur propre expérience. J'ai tellement appris d'eux, sur la façon de dormir mon bébé, comment gérer ces crises de colère digne de ce nom, et ce qu'il faut rechercher dans une école maternelle. J'ai appris à rire de tout cela, à me pardonner les erreurs inévitables et à reconnaître que mon travail consistait à aimer mon enfant pour ce qu'il était et à l'aider à être le meilleur possible. J'ai surtout appris comment fusionner le professionnel et le personnel – à la fois en termes de connaissances sur le développement de l'enfant et de recherche de mon propre rythme en tant que parent. Imaginez, pensais-je, si chaque parent pouvait avoir ce genre de soutien.
Je n'ai jamais été plus reconnaissant pour cette expérience que lorsque j'ai commencé à visiter les classes Pre-K dans les écoles publiques de ma ville. Peu de temps avant que mon aîné atteigne l'âge de quatre ans, je me suis enrôlé pour faire la tournée des écoles avec d'autres parents. En visitant les salles de classe étonnamment différentes, j'ai pris conscience non seulement des enseignants et des enfants, mais des autres parents – ceux qui étaient là et ceux dont la vie les empêchait de le faire à 9 heures un mardi. Certains d'entre eux semblaient perdus ou égarés et d'autres furtifs et anxieux. D'autres semblaient se concentrer sur des choses que la recherche montre peu importantes pour l'apprentissage des enfants, comme l'âge de l'école, ou des choses qui peuvent être carrément préjudiciables, comme si les enseignants «contrôlaient» la classe ou incitent les enfants à s'asseoir. silencieusement pendant qu'ils parlaient des sons de lettres. Trouver la bonne école pour votre enfant est une décision très personnelle; Pourtant, je voulais aider ces parents. Je voulais que les centaines d'heures que j'avais consacrées à apprendre sur les enfants et l'éducation de la petite enfance fassent la différence.
Ce désir est devenu mon nouveau livre, L'année la plus importante: la prématernelle et l'avenir de nos enfants. Il faut un voyage à travers les programmes pré-K en Amérique aujourd'hui pour savoir à quoi ressemblent les bons programmes, pourquoi de nombreux programmes ne sont pas à la hauteur et ce qu'il faudra pour que tous les enfants obtiennent ce dont ils ont besoin en pré-K. Partez du bon pied à l'école et dans la vie. Visiter les enseignants, les élèves et les parents du programme Pre-K à travers le pays était un privilège révélateur, que j'essaie de partager avec d'autres parents à travers mes écrits. Et se plonger dans la recherche de pointe sur la façon dont les enfants apprennent à lire, à écrire et à se réguler est une exploration fascinante que je continue de poursuivre et de partager. Je commence ce blog pour partager des idées, des conseils et des histoires de mes voyages et de ma propre expérience, dans l'espoir qu'ils puissent vous aider ainsi que votre famille ou votre école à tirer le meilleur parti de vos opportunités d'éducation précoce.
Le blog explorera des sujets tels que comment raconter une excellente école maternelle d'un médiocre, pourquoi les parents ont parfois plus de difficultés que les enfants avec la transition à l'école, et si cela compte vraiment si votre enfant mange la guimauve. Il examinera également des questions d'ordre général comme les raisons pour lesquelles il y a beaucoup de rotation des enseignants dans les programmes de la petite enfance et pourquoi les États-Unis investissent moins dans l'éducation de la petite enfance que presque tous les autres pays développés. Je souhaite que ce blog vous soit aussi utile que possible. Je vous invite donc à répondre à vos questions et suggestions dans la section des commentaires.
Prêt, prêt, partez!
