Les adultes peuvent aider les enfants à acquérir les compétences sociales dont ils ont besoin pour se faire des amis et s'entendre avec les autres.
QUESTION
Salut Irene,
Mon fils de 7 ans a récemment commencé à rentrer à la maison en disant qu'il n'était pas recherché à l'école. Il me demande: Pourquoi est-ce qu'il n'est pas accepté parmi ses pairs? Y at-il quelque chose qui ne va pas avec lui?
Il est le seul deuxième grade et a été identifié comme doué et talentueux. Il a déjà reçu sa ceinture noire dans les arts martiaux. Je le considère comme drôle d'une manière maladroite. Quiconque rencontre mon fils est impressionné par sa maturité.
Il est un peu OCD comme moi, je peux le voir devoir corriger ses pairs ou même leur dire quand ils font quelque chose de mal. À ce stade, je lui ai demandé de s'occuper de ses propres affaires, mais il est trop tard. Il a déjà construit une réputation avec eux.
Ses pairs ne lui permettent pas de participer à quoi que ce soit. Ils commencent maintenant à l'appeler des noms. Cela me brise le cœur de le voir se sentir comme un paria à cet âge. La dernière chose que je veux faire, c'est qu'il soit frustré et finisse par blesser quelqu'un quand on l'exclut.
Signé, Rosa
RÉPONDRE
Salut Rosa,
On dirait que votre fils est différent de ses pairs. Vous dites qu'il est exceptionnellement brillant, mature au-delà de ses années, et un peu maladroit. Lorsque les enfants sont différents, il est facile d'être exclu d'un groupe.
À l'âge de sept ans, votre fils n'a peut-être pas encore les aptitudes sociales nécessaires et peut avoir besoin de l'aide des adultes qui l'entourent. J'ai deux suggestions:
1) Lorsque votre fils a des enfants chez vous, prenez le temps d'observer la façon dont il interagit avec les autres enfants et comment ils réagissent à lui. Cela peut être utile pour lui enseigner les compétences dont il a besoin pour s'intégrer aux autres. Par exemple, s'il est autoritaire, vous pouvez lui rappeler que cela rend les autres enfants mal à l'aise.
2) À l'école, il serait utile de parler avec son professeur. Dites-lui vos préoccupations afin qu'elle puisse surveiller son comportement et celui des autres enfants sur le terrain de jeu et intervenir au besoin.
Vous pourriez aussi vous interroger sur les types de logements que l'école utilise pour s'assurer que son travail est stimulant et intéressant pour lui. Si vous pensez qu'il a des traits obsessionnels-compulsifs, vous voudrez peut-être parler au psychologue scolaire ou au conseiller d'orientation pour voir si cela interfère avec ses aptitudes sociales ou son rendement scolaire.
J'espère que cela t'aides.
Meilleur, Irene
Quelques messages antérieurs sur les enfants et l'amitié sur le blog de l'amitié:
