Parfois, je me demande la même chose. Alors que je faisais mes bagages après les cours, quelques-uns de mes élèves se sont arrêtés pour parler de leurs projets. Au début, un sourire a lentement traversé mon visage alors que je répondais à leurs demandes. Ce sourire a conduit à un petit rire alors que j'en avais fini avec eux. Considérant la scène, mes pensées ont dérivé à ces derniers jours en tant qu'assistante de recherche et de subvention à mon institution de premier cycle. Pendant que je nettoyais mon bureau en préparation de mon retour à New York pour mon diplôme d'études supérieures, mon ancien patron et mentor s'est arrêté et a transmis ces mots inspirants … Vous savez, maintenant que j'y pense, il est plutôt effrayant que vous soyez déchaîné sur les jeunes esprits impressionnables. Après l'avoir regardé un instant, nous avons tous deux éclaté de rire parce que nous comprenions qui je suis. Cet étrange mélange de discipline et de non-conformisme avec cet ensemble clair d'idées, de croyances et de perspectives qui présentent parfois un défi inhabituel pour certaines personnes lorsqu'elles sont exposées publiquement.
Les bourses d'enseignement offrent des possibilités distinctes en termes d'aide financière, de développement d'un portefeuille d'enseignement et d'expérience connexe pour les futurs universitaires et les postes de professeurs à temps partiel ou d'appoint dans le cadre de carrières non universitaires. En tant que source d'aide financière, ces bourses peuvent fournir une assistance de deux manières, en fonction des directives internes de l'université. Les bourses peuvent être construites pour fournir un soulagement des frais de scolarité pour l'étudiant. L'institution académique pourrait appliquer les fonds de la bourse de manière à pardonner un certain pourcentage de vos frais de scolarité. Cet accord pourrait être considéré comme une forme de contrepartie dans la fourniture d'un cours supplémentaire de premier cycle en échange du crédit pour frais de scolarité. Dans un autre arrangement, vous pourriez recevoir un salaire qui peut être appliqué aux frais de scolarité ou autres pour lesquels vous êtes responsable.
Préparation à une carrière d'enseignant en tant que professeur ou professeur à temps partiel peut avoir ses débuts dans l'enseignement des bourses. Une partie de ce processus est la création d'un portefeuille d'enseignement qui peut inclure une variété de matériaux qui définissent votre philosophie d'enseignement, les responsabilités des différents cours avec des données démographiques, des méthodes d'enseignement, des programmes d'enseignement, des améliorations pédagogiques et son efficacité. peu. L'expérience en classe donne l'occasion de développer votre propre style d'enseignement ainsi que des techniques efficaces pour faire face à la multiplicité des personnalités étudiantes. Au fur et à mesure que vous acquérez une expérience d'enseignement plus étendue, il fournit une image plus complète de vos talents et de vos réalisations aux employeurs potentiels.
Les choses que l'on apprend en tant que professeur peuvent aussi servir de voie pour des postes d'enseignement à temps partiel alors que votre objectif principal de carrière est dans le domaine non académique. Bien que les carrières non-académiques soient disponibles et raisonnablement rémunérées, certains peuvent vouloir ou avoir besoin d'une autre source de revenu. Généralement, la rémunération des professeurs adjoints est déterminée par le nombre de cours enseignés. Si vous dépendez du désir, du besoin et / ou de la disponibilité, vous pouvez compléter vos autres revenus grâce à cette avenue. D'autres voudront peut-être garder un lien plus profond avec la communauté universitaire. En tant que professeur adjoint ou à temps partiel dans un établissement d'enseignement, vous pouvez entretenir ce lien avec vos collègues et leurs recherches. De plus, cela peut être l'occasion de travailler avec la prochaine génération de chercheurs et de transmettre vos connaissances dans des domaines où les étudiants ne sont pas nécessairement exposés.
Mes expériences au cours de la dernière année dans la préparation et l'exécution de deux sections d'un cours de psychologie de premier cycle ont permis une expérience formidable de travailler avec des étudiants très talentueux qui veulent être la prochaine génération de psychologues. Ils m'ont interpellé. Ils étaient passionnés par leurs idées. Tout ce que mon ancien mentor et moi avons ri est arrivé. Ils m'ont laissé perdre sur de jeunes esprits impressionnables. Espérons que ce franc-tireur discipliné leur a bien servi.
