Monde de Psychologie

Articles of créativité

Réflexions sur la 2e Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation artistique, Séoul, Corée

Nous nous souviendrons toujours de la 2e Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation artistique qui s'est tenue à Séoul, en Corée, comme une expérience merveilleuse et stimulante, à la fois professionnellement et personnellement. Ce fut un grand privilège pour nous de participer à un événement aussi dynamique et tourné vers l'avenir et de rencontrer des […]

Les Américains deviennent-ils plus stupides?

Est-ce que la population américaine devient plus bête? Ainsi disent les critiques qui voient cela comme faisant partie du déclin actuel de l'Amérique. Susan Jacoby, auteur de The Age of American Unreason, a déclaré dans un article du Washington Post : « Dumbness, pour paraphraser le défunt sénateur Daniel Patrick Moynihan, a été progressivement défini […]

Plus de réflexions sur la 2e Conférence mondiale sur l'éducation artistique: vers une synergie créative

Danse coréenne traditionnelle à la Conférence de Séoul. Nous avons terminé notre précédent article sur la deuxième Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation artistique à Séoul, en Corée, en soulevant la question de savoir si la tradition et l'innovation peuvent dépasser la simple coexistence pour réellement produire des synergies dans la production. Dans l'esprit des […]

Ruminations sur le QI et la vertu

Ruminations sur le QI et la vertu Les psychologues ont longtemps supposé que les mesures de l'intelligence infantile ont peu de valeur dans la prédiction de la capacité mentale ultérieure. Cela est logique parce que les tests d'intelligence sont fortement verbaux alors que les compétences linguistiques des nourrissons et des jeunes enfants ne sont pas […]

De la STEM à la VAPEUR au STREAM: le wRiting comme composante essentielle de l'éducation scientifique

STEM est l'acronyme de Science Technology Engineering and Mathematics. Il y a un mouvement en cours pour transformer cet acronyme en STEAM en ajoutant les Arts. Les enseignants en sciences ont commencé à réaliser que les compétences requises par les professionnels innovants en STIM comprennent la pensée de l'artisanat. La visualisation, la reconnaissance et la […]

Vies douées: Que se passe-t-il lorsque des enfants surdoués grandissent? (Deuxième partie)

"Je ne veux pas voir de petits enfants se pencher sur des livres pendant que le monde les appelle de l'extérieur; bien au moins pas tout le temps. Je veux qu'ils découvrent ce qu'est la vie en interagissant, en expérimentant, en rêvant, en jouant, en se faisant des amis – et en apprenant de leurs […]

Les arts au centre de l'éducation créative

Vers la fin du mois de mai, nous partirons pour Séoul, en Corée, pour prononcer le discours liminaire d'ouverture de la deuxième Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation artistique. Nous sommes ravis d'avoir l'occasion de parler de certaines de nos choses préférées – la pensée imaginative, la créativité et le rôle profond que l'art peut […]

Artsmarts: Pourquoi réduire le financement des arts n'est pas une bonne idée

Le Congrès a une fois de plus fait des plans pour vider le National Endowment for the Arts, il est donc temps pour nous d'afficher plus de données soutenant les arts. Dans des messages précédents, nous avons soutenu que les arts sont essentiels pour le développement de l'imagination scientifique. (Voir Une pièce manquante dans la […]

Comptage

Que faire? Quel genre de voiture conduisez-vous? Quels vêtements portez-vous? Quel est votre niveau d'etudes? Dans quelle maison vivez-vous? Quoi, quoi, quoi, quoi quoi !! Ma vie était un tas de quoi . Partout où j'ai regardé il y avait un quoi . J'étais entouré de quoi . Ce que j'ai mangé, avec quel savon […]

Compétences pour un avenir incertain

Votre enfant apprend-il les compétences dont il a besoin pour prospérer et prospérer dans le monde de plus en plus féroce du 21e siècle? Je suis récemment revenu de la participation à l'atelier des académies nationales sur les compétences du 21e siècle, qui a abordé cette question. Avant d'en arriver aux compétences de C21, on […]
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