Pourquoi les filles américaines sous-forment en mathématiques, mais les filles suédoises ne le font pas
Lorsque les résultats proviennent de l'étude internationale sur la lecture et les mathématiques (PISA), ils semblent confirmer l'ancien stéréotype voulant que les garçons obtiennent de meilleurs résultats que les filles en mathématiques. Aux États-Unis, les filles ont réussi environ 10 points de moins que les garçons. Cependant, dans certains pays, comme la Suède, il n'y […]