Quand j'étais professeur à Berkeley, je me suis rendu compte que plus je laissais mes élèves décider eux-mêmes de ce qu'ils apprenaient, plus ils apprenaient. Ce qu'ils ont choisi d'apprendre était plus précieux pour eux que ce que j'aurais pu enseigner. Un étudiant ayant une peur intense de parler en public a décidé de donner une conférence à une classe de lycée. Chaque étape était un combat, mais elle l'a fait. "J'ai appris que je pouvais vaincre mes peurs", écrit-elle.
J'ai parlé à un de mes amis, un professeur de journalisme allemand nommé Lorenz Lorenz-Mayer. Il m'a parlé de quelques étudiants indépendants dans son département:
Ils étaient étudiants en 2007 dans notre programme de journalisme en ligne à la Hochschule Darmstadt University of Applied Sciences. [Ils venaient d'obtenir leur diplôme de l'équivalent allemand du lycée.]
Au cours de leur premier mandat comme étudiants de première année, au lieu de se concentrer sur les projets de nouveaux médias comme nous nous attendions, ils ont commencé à produire une sorte de magazine de la ville pour les étudiants, appelé Darmspiegel. Le nom est un calembour sur le nom peu recommandable de la ville dans laquelle nous travaillons (Darmstadt = Bowel City), et le magazine d'information le plus important d'Allemagne, Der Spiegel. Darmspiegel signifie littéralement coloscope. Une autre idée dont nous ne pouvions pas parler.
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Parce qu'ils ne pouvaient pas se permettre d'imprimer leur magazine, ils ont commencé avec une version pdf. Après quelques expériences, ils ont démarré un service marketing, acquis de la publicité et imprimé avec succès quelque chose comme quatre autres numéros.
http://shop.darmspiegel.de/product.php?id_product=13
Après avoir fait cela pendant un an et appris leurs leçons, ils ont choisi leur prochain projet, qui devait être. . . un livre. C'était quand le groupe, quelque chose comme 60% des 40 étudiants de la classe, avec quelque deux douzaines d'amis d'autres départements, nous a demandé d'en faire des partenaires médias pour un projet de terme, exprimant la menace inoubliable: "Vous pouvez bien sûr nous forcer à faire un autre projet, mais vous devez compter avec la possibilité que notre cœur n'y soit pas complètement. Si, d'un autre côté, nous faisons cette chose ensemble … "
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Deux de nos professeurs ont donc négocié un compromis: il faudrait que ce soit un livre sur Darmstadt. Le résultat:
http://nachtsindarmstadt.de/
"Nachts à Darmstadt" s'est avéré être un livre merveilleux, plein d'histoires émouvantes, de belles images, même une peinture à l'huile sur la nuit où les bombes sont tombées sur la ville à la fin de la Seconde Guerre mondiale. Une délégation s'est rendue au nord de la Norvège pour voir le soleil d'été à Trondheim, une ville partenaire de Darmstadt. Ils ont utilisé un wiki pour coordonner leurs efforts et un blog pour promouvoir le projet en cours:
http://nachtsindarmstadt.de/2009/
Ils ont essayé plusieurs formes anciennes et nouvelles de marketing (comme le «jardinage de guérilla» nocturne, en plantant illégalement des fleurs dans la ville de Darmstadt). Le livre a été publié et – prévisible – bientôt épuisé.
Quelques projets mineurs ont suivi, puis la classe a dû faire ses 6 mois obligatoires de stage dans différentes sociétés de médias. Après leur retour, certains d'entre eux se sont spécialisés en relations publiques, d'autres ont continué le journalisme, n'atteignant jamais tout à fait le niveau de productivité antérieur, en tant qu'équipe. Trois des membres du groupe ont de nouveau brûlé l'huile de minuit (alors qu'ils terminaient leurs études) et, avec des amis, ils ont ouvert une maison d'édition bookazine:
http://herznote.com/fr/team/
Ils ont déjà publié un numéro de magazine multilingue, sur des sujets de mode (chaque sujet va avoir un sujet différent), en collectant et en conservant des textes et des photos de blogs de mode:
http://circus-bookazine.com/en
Un deuxième numéro sur les voyages est prêt pour l'impression, ils ont commencé à prendre des précommandes.
Hou la la! Ils ont tellement fait. J'ai la même impression que j'ai eue avec mes étudiants: quelque chose de puissant à l'intérieur d'eux avait été libéré.
