La couleur de la peur: la xénophobie et le racisme en banlieue

Mes enfants déménagent dans une nouvelle école primaire l'année prochaine. Notre quartier, comme tant d'autres à travers le pays, a été redistricté au printemps dernier. Les bonnes nouvelles sont que mes filles ne semblent pas déranger le changement parce que certains de leurs amis vont fréquenter la nouvelle école primaire. Franchement, il semble que la plupart des parents des banlieues se félicitent des changements de limites. Après tout, nos enfants déménagent dans une école avec des scores SOL élevés, des programmes d'enrichissement supplémentaire et un PTA qui est l'un des plus forts et des plus influents dans le comté. Pourtant, je ne peux pas sembler derrière tout le battage publicitaire – pas quand je sais que les burbs sont un petit secret.

J'ai découvert que la nouvelle école s'accompagne de nouvelles règles et de nouveaux problèmes concernant le statut socioéconomique, la culture et la race. Le genre de règles qui excluent subtilement certains «types» d'enfants d'assister à certaines des meilleures écoles dans le comté. Alors que notre quartier de banlieue à deux étages, situé en banlieue, a été déplacé dans une école solide sur le plan scolaire avec une pléthore de ressources, les changements de limites n'ont pas été aussi bons pour les autres familles. Une partie du rezonage semblait stratégiquement placé pour faire en sorte que les quartiers à faible revenu soient poussés dans une autre école élémentaire qui est au mieux inférieure à la normale. Peu importe que ces enfants vivent plus près de l'école que fréquentent mes filles ou que beaucoup d'entre elles fréquentent la même école depuis la maternelle. C'est comme d'habitude dans les burbs.

Cela fait plus de cinquante ans que Brown contre le Board of Education (1956), et cet incident m'a laissé me demander ce qui est arrivé à l'annihilation de séparé mais égal? Au lieu de cela, cela me rappelle les fortes inégalités dans notre société qui affectent notre population la plus vulnérable, nos enfants. J'entends les murmures de certains banlieusards qu'il y a des avantages à exclure les enfants afro-américains défavorisés et immigrés de certaines écoles: «Nos valeurs foncières augmenteront si les écoles se redécoupent», disent-ils. Ou, "Les enfants qui déménagent dans une autre école vont aimer ça – ce n'est pas un gros problème pour eux, ils se déplacent beaucoup de toute façon." Quoi? Sérieusement? Est-ce que l'un de ces mêmes parents caucasiens penserait que ce n'était pas grave s'ils travaillaient deux fois pour joindre les deux bouts et que la commission scolaire prenait soudainement leurs enfants dans une nouvelle école avec moins de ressources, un autre trajet, et un programme académique qui ferait grimacer même les critiques les plus sévères? C'est ce genre d'environnement hostile de peur et d'ignorance émotionnelle qui engendre le racisme, les préjugés et la xénophobie parmi les masses suburbaines.

Le facteur de peur: la xénophobie et le racisme

• "No Wedding No Womb" pourrait sauver des vies – Sommes-nous contents de cela?
• La couleur de la maladie mentale
• Le problème de la responsabilité
• Promouvoir la citoyenneté numérique et prévenir la cyberintimidation
• Quel âge a-t-il?

Les banlieues, comme beaucoup de communautés aux États-Unis, sont mûres avec des problèmes psychologiques qui cherchent à empêcher ceux qui sont jugés moins dignes de rejoindre leur groupe, la xénophobie et le racisme sont deux des nombreux. Malheureusement, des problèmes tels que le redécoupage des écoles réussissent à faire émerger le territoire défendant les parents qui cherchent à protéger une éducation qui leur semble légitime. Le problème est que ce n'est pas seulement à eux de prétendre en premier lieu.

Avoir une conversation sur la race et l'ethnicité n'est jamais facile et presque toujours controversé. À bien des égards, cela devrait l'être. Notre nation est toujours aux prises avec une longue histoire d'inégalité, d'exclusion et de privation de droits de groupes basés sur l'ethnicité, le sexe, la race et la classe sociale. Dans la communauté psychologique, nous avons un nom pour la haine intense ou la peur des gens d'autres pays et cultures, c'est ce qu'on appelle la xénophobie . La xénophobie se produit lorsqu'un individu présente des attitudes, des préjugés et / ou un comportement qui rejette, exclut et même diffame un groupe de personnes sur la base de la perception qu'ils sont des étrangers ou des étrangers dans une communauté donnée. Cela peut même arriver chez des personnes de caractéristiques physiques identiques et d'ascendance partagée.

La xénophobie ne doit pas être confondue avec le racisme car les termes sont souvent utilisés de manière interchangeable. La xénophobie est une aversion généralisée ou une peur des étrangers ou des étrangers alors que le racisme est une aversion spécifique pour les personnes d'une race différente. En outre, le racisme naît d'une idéologie qui confère à un groupe ethnique ou à une race une position de pouvoir sur les autres sur la base de caractéristiques physiques, et la race supérieure exerce la domination et le contrôle sur tous les autres.

• Plus de raisons d'être reconnaissant Nous vivons maintenant et pas dans le bon vieux temps
• Élargir notre empreinte de compassion: Attacher les animaux à la redécoration de la nature
• 6 Leçons tirées de la vie apprises au collège
• MD sous la pharmacopée: coopération ou résistance?
• Comment traiter votre ami sans emploi

Pour certains vivant dans les banlieues, la peur et l'ignorance sont masquées comme un moyen de protéger leurs enfants. Les parents pensent qu'ils font la «bonne chose» pour leur famille lorsqu'ils réussissent à faire dérailler les enfants à faible revenu d'une école de classe moyenne. Beaucoup sont convaincus que mêler la classe moyenne aux enfants à faible statut socioéconomique amènera sûrement une foule de problèmes comme exiger des détecteurs de métaux scolaires, des programmes de repas gratuits, une participation parentale terne, des valeurs foncières décroissantes et – la pire des peurs. burbs – que ces «types» d'enfants auront un impact négatif sur le processus éducatif de leur enfant et causeront un chaos horrible menant à la chute de l'humanité. Ils ne font aucune tentative pour cacher leurs attitudes racistes en insinuant que certains types d'enfants ne sont pas dignes d'une éducation égale. D'autres sont plus directs et rejettent effrontément les enfants et leurs familles qui parlent une langue différente ou ont immigré d'un pays différent.

Malheureusement, la xénophobie et le racisme dans nos communautés sont plus répandus qu'on ne le pensait. Les caractéristiques psychologiques et comportementales qui régissent la dynamique de groupe se manifestent quotidiennement dans les villes de banlieue du pays. Comme le suggère la théorie de la dynamique de groupe d'Irving Yalom, le processus de redécoupage scolaire dans ma communauté sert de microcosme de notre société. Le racisme et les préjugés vécus dans une petite section du pays finissent par se refléter sur la communauté dans son ensemble. Une telle perspicacité devrait nous permettre de réfléchir à la façon dont nous réagissons à la xénophobie et au racisme parmi nos amis, parents et voisins – surtout étant donné que nos croyances et nos valeurs finiront par être transmises aux membres les plus jeunes et les plus vulnérables de notre société – nos enfants.

L'impact psychologique de la peur et du racisme sur les enfants

Le racisme et la xénophobie sont des comportements appris . Les enfants intériorisent et adoptent un système de croyance basé sur la morale et les valeurs de leurs parents. Éduquer les enfants sur le racisme et les préjugés est notre responsabilité en tant que parents. Des études ont montré que les enfants apprennent généralement des attitudes raciales négatives en observant le comportement de leurs parents et en adoptant les stéréotypes de leur société.

Le président Obama continue à plaider pour que les Américains discutent ouvertement de la race, et trouvent des moyens d'abandonner les appréhensions et la haine. Il s'avère, il a raison – des études montrent systématiquement que nous commençons à mettre fin à la xénophobie et au racisme en en parlant. Les parents devraient discuter du sujet de la race et de l'ethnicité avec leurs enfants. Contrairement à la croyance populaire selon laquelle parler de la race avec votre enfant attirera plus d'attention négative, une étude réalisée en 2005 a révélé que porter les différences raciales à leur attention ne les ferait pas développer des attitudes raciales négatives à mesure qu'ils mûrissent. D'un autre côté, rester silencieux sur les questions raciales suggère aux enfants que parler de la race est interdit. Si les enfants sont laissés à eux-mêmes, ils ont plus de chances de développer des attitudes négatives ou des sentiments de malaise à l'égard des personnes de différentes cultures et races. En définitive, c'est ce que nous choisissons d'enseigner à nos enfants. pour les générations futures.

Élever des enfants dans la société d'aujourd'hui peut être difficile, mais leur enseigner à honorer nos différences et à rejeter les idéologies discriminatoires n'est pas négociable. Comme beaucoup de parents, j'espère qu'il viendra un jour où les termes xénophobie et racisme n'existeront plus – mais jusqu'à ce jour, le changement ne peut se produire que lorsque nous comprenons et reconnaissons nos différences et apprenons à les valoriser et à les célébrer.