La pensée philosophique rend le monde et notre place plus transparents. Le brouillard se lève; les connexions apparaissent. Une pensée claire motive une action sage. Cela est aussi vrai pour les philosophes de l'enfance que pour les adultes; en effet, parfois le pouvoir de la clarté de la vision est le plus remarquable entre les mains des enfants.
Rugissant de beauté, un e-mail d'un enseignant d'une école primaire dans le nord-ouest de l'Ohio est arrivé dans ma boîte de réception la semaine dernière. L'histoire qu'elle raconte est trop belle ET c'est vrai! C'est le récit d'un enseignant attentionné qui veut donner le monde à ses élèves, un enfant solitaire touché par sa gentillesse, et l'utilisation de la discussion philosophique par cet enfant pour apprendre à s'aimer et à étendre cet amour aux autres.
Il y a plus d'un an, l'enseignante, Amy, a écrit pour me dire qu'elle utilisait mon livre, Little Big Minds, dans son nouveau Club de Philosophie. Amy s'est enthousiasmée: «La philosophie est l'une des choses les plus importantes à enseigner (et est aussi thérapeutique pour moi que pour les enfants). Nous avons peut-être encore de l'espoir pour l'avenir! »Elle était tellement contente que les élèves ayant des troubles d'apprentissage vivaient avec leurs camarades de classe. Amy a initialement approché le directeur de l'école au sujet du démarrage du club; cela ne fait pas partie de sa «description de travail», mais «c'est honnêtement ma partie préférée du travail. Je vois ces enfants changer et grandir et avoir soif de ces discussions que nous, enseignants, n'avons normalement pas le temps d'avoir au cours de la journée académique. J'ai l'impression que cela transforme vraiment ces enfants en des personnes réfléchies et responsables. "
Maintenant dans sa deuxième année avec les enfants philosophes, Amy a créé un environnement qui a ouvert le cœur de son étudiant Kaelah d'une manière étonnante mais calme et modeste. "Un jour, les élèves de 6ème devaient réfléchir à des choses pour écrire une autobiographie. J'ai emmené trois étudiants dans ma salle de ressources pour obtenir un peu d'aide supplémentaire. Un enfant avait beaucoup de mal à trouver des choses qui signifiaient beaucoup pour elle. Je lui ai demandé à propos de ses amis et elle a dit qu'elle n'a pas d'amis et a commencé à avoir des larmes. Je peux dire que cette fille est une personne profonde … Je lui ai parlé de la façon dont les gens comme elle, qui ressentent les choses très profondément, peuvent ressentir de la tristesse plus souvent que d'autres, mais peuvent aussi voir une grande beauté que les autres passeraient. Je lui ai alors demandé pourquoi elle n'était pas au Club de Philosophie. Elle a dit qu'elle n'avait pas sa fiche de permission signée. Je lui ai dit de venir quand même. À la fin de la journée, j'ai reçu un appel de sa mère donnant une permission verbale … et après notre première séance de philosophie, KaeLah m'a fait un gros câlin.
Peu de temps après, elle est venue à moi tout excitée et a dit qu'elle avait demandé à sa mère pour Noël de l'aider à amasser des fonds pour un camarade de classe dans le besoin. Ce camarade de classe est très troublé et intimidateur, sans amis, mais est aussi manifestement issu d'une famille en détresse … KaeLah a fini par rassembler assez pour acheter les manteaux de famille entiers, les couvertures, un dîner énorme de dinde, et même une console de jeu de Wii (que KaeLah n'a pas). Elle a dit que nos discussions au sujet de la signification de l'amitié et de la justice avaient vraiment frappé à la maison avec elle … Un enseignant a livré les articles juste avant Noël et la famille savait seulement qu'un «camarade de classe l'a fait.» Kaelah ne voulait pas qu'ils sachent (et ne sont même pas allés les voir recevoir les cadeaux). Elle a vraiment pris l'intimidateur sous son aile. Je l'entendais dire des choses comme «Venez, vous avez passé une bonne journée» ou «Excellent travail» sur les choses qu'il a accomplies. Rejoindre Philosophy Club était l'une des récompenses qu'il a eu à la fin de la semaine quand il a atteint ses objectifs de comportement. Il a fait de grands progrès … "
J'ai le privilège d'être une petite partie de cette histoire d'amour et d'avoir la permission d'écrire cette pièce. Amy et KaeLah ont réchauffé non seulement une famille négligée mais aussi tous ceux qui lisent sur le choix d'un enfant d'aimer l'intimidateur. Un étranger de 12 ans, interpellé par un enseignant sensible, découvre, en discutant de l'amitié et de la communauté, que l'intimidation provient d'un lieu de peur et s'enfuit dans un sentiment d'inadéquation. Quel intimidateur est content, en paix? Son estime de soi grandit alors que KaeLah "peut se détendre et être moi-même. Philosophy Club m'a aidé à être moins stressant et plus heureux. »Un examen de la dignité humaine et des conséquences débilitantes de la pauvreté l'amène à son projet de Noël; clair de pensée et de compassion lien.Cette enfant a entrevu une ouverture et a sauté sur sa chance de restaurer un sentiment de dignité et un sentiment d'appartenance à la famille de son nouvel ami. KaeLah (et bien sûr Amy) sont la preuve vivante de l'insistance du philosophe britannique Bertrand Russell sur la valeur de la philosophie pour ceux qui l'étudient: «Quelque chose irradie de leur vie, une lumière qui montre le chemin à leurs amis, leurs voisins futurs âges. "
Où que nous soyons, qui que nous soyons, nous pouvons utiliser cet exemple d'amour impartial comme motivation pour nous étendre. Pour Amy et KaeLah qui ne s'attendaient jamais à ce que leur histoire soit racontée: Chapeau!
