Qu'est-ce qui fait de grands musiciens-des heures de pratique ou de talent?

Certaines personnes sont naturellement musicales. Ils chantent ou jouent de leur instrument avec émotion, perçoivent les distances entre les notes (intervalles) et ont un bon sens du rythme. En tant que professeur de piano pendant 4 décennies, j'ai remarqué que certains de mes élèves manquaient de talent à des degrés divers. Ceux qui ne l'ont pas eu naturellement, même les étudiants consciencieux qui ont beaucoup pratiqué et essayé dur, ont rarement appris à jouer aussi musicalement et magnifiquement que ceux qui l'ont fait.

Ma mère ne l'avait pas. Elle chantait joyeusement alors qu'elle passait l'aspirateur et faisait d'autres tâches ménagères. J'avais environ 4 ans quand j'ai remarqué qu'elle allait commencer une chanson dans une tonalité et passer à une autre touche pour la partie médiane, se terminant sur la mauvaise note. Ma sœur aînée a pris des leçons de piano à peu près en même temps. Quand elle pratiquait, je pouvais entendre son rythme était éteint. Je voulais prendre des leçons moi-même parce que j'étais sûr que je pourrais apprendre à jouer ces morceaux de la façon dont ils devraient être joués.

Je devais avoir le gène de la musique parce que quand j'avais 4 ou 5 ans, je me suis appris à jouer des morceaux à l'oreille. Puis, à l'âge de 7 ans, j'ai convaincu mes parents de me donner des cours de piano et plus tard je me suis spécialisé en musique à l'Université de Californie. J'ai étudié le piano avec de bons professeurs et j'ai été discipliné à propos de la pratique, mais il me manquait certains ingrédients nécessaires pour devenir pianiste de concert. J'aurais eu besoin de doigts plus forts, de nerfs d'acier et d'un immense désir de performer.

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Malcolm Gladwell a écrit que n'importe qui peut devenir musicien s'il pratique suffisamment de milliers d'heures. J'étais sceptique, basé sur mon expérience de pianiste et de professeur de piano. Mes étudiants les plus musicaux semblaient ressentir la musique presque avant d'apprendre les notes. Ils ont fait de la musique qui venait directement de leur coeur.

Miriam Mosing, de l'Institut Karolinska en Suède, a conclu que la pratique sans les bons gènes pour le sauvegarder est inutile. Son étude de la capacité musicale est décrite dans l'article de l'économiste, «La pratique ne peut pas rendre parfait – la capacité musicale est dans l'ADN» (7/5/14).

Le Dr Mosing a demandé à des jumeaux fraternels et identiques d'estimer combien d'heures par semaine ils avaient pratiqué un instrument ou chanté. Elle a mesuré leur capacité à:

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• entendre la différence entre deux notes

• comparer deux mélodies qui avaient de légères différences

• comparer deux séquences de 5 à 7 notes concernant le rythme

Il semblait y avoir aucune différence dans la quantité de pratique et ces capacités musicales. "Dans un cas, la différence entre deux jumeaux identiques était de 20 328 heures de pratique, même si les capacités musicales mesurées de la paire étaient les mêmes."

L'article conclut, "Un autre fait curieux qui ressort de l'étude est que la pratique de la pratique elle-même semble être sous contrôle génétique. Les jumeaux identiques sont plus semblables dans leurs attitudes à la pratique que ne le sont les jumeaux fraternels. "

Il n'y a rien comme le talent inné. Aimer le son d'un instrument particulier peut aussi aider. Artur Rubenstein a brisé son violon enfant parce qu'il le détestait, puis est devenu l'un des plus grands pianistes de tous les temps.

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