Le prix des enfants qui se pressent
Quand j'ai publié The Hurried Child en 1981, j'ai été étiqueté psychologue Pop et le livre n'a même pas été revu iContemporary Psychology, la prestigieuse revue mensuelle de revue de livres de l'American Psychological Association. Cependant, au cours de la dernière décennie, un nombre incalculable de livres et d'articles ont documenté les effets à court et à long terme de la pression exercée sur les enfants pour qu'ils grandissent trop vite trop tôt. Les titres racontent l'histoire: L'enfant suranné, les parents pressés: Stressed Out Kids, Parenting Inc, Consommer des enfants, So Sexy So Soon, Moins de stress pour le succès, Le prix du privilège, Ces livres, et beaucoup d'autres, attestent le fait que ce que j'ai observé il y a un quart de siècle était un phénomène réel et que, si quoi que ce soit, c'est devenu la norme.
Hâter les enfants est un problème qui a toujours été avec nous. Il a été reconnu et commenté par nos théoriciens de l'éducation les plus doués. En réponse à la hâte, ils sont tous revenus au même principe fondamental, à savoir que l'éducation et l'éducation des enfants doivent être adaptées aux besoins et aux capacités croissants des enfants. Dans son classique Emile Jean Jacques Rousseau attribué tous les défauts de corps et d'âme chez les élèves est due à "Le désir de faire des hommes d'eux avant leur temps." Freidrich Froebel, inventeur de la maternelle, a écrit, "L'enfant, le garçon »L'éducatrice italienne renommée, Maria Montessori, a déclaré:« Le travail de l'enfant est de créer l'homme qui doit être. L'adulte ne sera un individu pleinement harmonieux que s'il a pu, à chaque étape précédente, vivre comme la nature l'a voulu.
L'ironie est que personne ne croit aux enfants qui se pressent. Aucun parent, éducateur ou législateur à qui j'ai jamais parlé ne croit à faire pression sur les enfants pour qu'ils fassent des choses bien au-delà de ce qu'ils sont capables de faire. . "Je ne crois pas aux enfants qui se pressent mais" Et il y a toujours un mais. Un parent dit: «Je ne crois pas à la hâte, mais si je ne mets pas mon enfant au soccer, il n'aura personne avec qui jouer et ne fera pas partie de l'équipe. Et l'éducatrice dit que je ne crois pas à la hâte, mais le programme dit que je dois enseigner la lecture à la maternelle. Le législateur dit qu'elle ne croit pas à la hâte, mais c'est ce que veulent ses électeurs. Si nous voulons des enfants en bonne santé et heureux qui peuvent rivaliser dans une économie de plus en plus mondiale, nous devons aller au-delà du but. Nous devons utiliser ce que nous savons de l'éducation et de la santé des enfants.
