L'effet du spectacle quotidien: Attirer les jeunes électeurs à la politique Une blague à la fois

Voici quelques titres et commentaires de recherches récentes sur l'impact des médias sur la politique:

• Élection 2008: Deuxième plus grande participation électorale des jeunes dans l'histoire américaine. 23 millions de jeunes Américains âgés de 18 à 29 ans ont voté, ce qui s'est traduit par un taux de participation des jeunes de 52%.

• Plus de jeunes regardent les temps, Colbert et Stewart pour les nouvelles: Colbert Report (80%), Daily Show (74%) et New York Times (67%) ont le plus grand pourcentage de téléspectateurs et de lecteurs dans le très convoité 18-49- démographiques d'un an.

• comScore publie son premier rapport comparatif sur l'utilisation mobile au Japon, aux États-Unis et en Europe: aux États-Unis, les utilisateurs âgés de 25 à 34 ans avaient 44% plus de chances d'accéder aux médias mobiles qu'un utilisateur moyen. .

En parcourant le pays et en discutant avec des publics variés, des éducateurs aux parents en passant par les entreprises, j'entends constamment un refrain: «Ces jeunes passent tellement de temps sur Facebook à jouer et à gâcher leur vie». "Et je ne comprends pas pourquoi ils ont besoin de texte toute la journée. Ils vérifient constamment leurs téléphones et s'interrompent pour répondre à un message texte. "

Avec 500 millions d'utilisateurs de Facebook et 1 personne sur 14 ayant un compte Facebook, ainsi que des jeunes qui envoient et reçoivent un grand nombre de messages texte mensuels, il n'est pas difficile de voir pourquoi les gens pensent ainsi. Cependant, cela étant dit, ce n'est pas la génération la plus narcissique de notre histoire (comme certains l'ont appelé). En fait, en tant que génération la plus branchée de l'histoire, nos jeunes adultes s'intéressent de plus en plus à la politique et disposent de plus de sources pour acquérir leurs perspectives politiques. Les chiffres le prouvent. La génération Net, née dans les années 1980, est prête à diriger et à gouverner.

Il y a beaucoup d'informations sur nos jeunes de 18 à 29 ans, leurs votes et leurs préférences politiques, mais ce que je trouve intrigant, c'est la génération suivante qui a été surnommée l'iGeneration (pour leur amour de tout "i" – iPod, iPhone, Wii – ainsi que tout ce qui est «individualisé et personnalisé». On sait peu de choses sur cette génération et ses valeurs et aspirations. Récemment, mes collègues et moi-même avons commencé à étudier non seulement ces adolescents, mais aussi les pré-adolescents et les enfants qui constitueront la prochaine «mini-génération» d'Américains. La recherche est toujours en cours, mais voici certaines choses que nous savons:

• Changer le poison dans la médecine
• Quelle est ta major? La valeur de l'éducation artistique libérale aujourd'hui
• Avez-vous des souvenirs heureux d'un lieu associé à vos grands-parents?
• Inconfort aux préceptes
• Couper votre vagin pour contrarier votre visage (livre)

• Même les plus jeunes enfants effectuent plusieurs tâches avec la quantité de multitâche qui atteint son maximum à la fin de l'adolescence.

• L'utilisation des médias augmente régulièrement, les enfants passent cinq heures et demie par jour à regarder la télévision et à jouer à des jeux vidéo. Les préadolescents ajoutent d'autres formes de médias pour porter leur total à près de 10 heures par jour. consommer presque toutes les formes de médias, puis les adolescents plus âgés qui passent à plus de 20 heures par jour. Bien sûr, une grande partie de cette consommation médiatique se fait en multitâche, comme le montrent les études de la Kaiser Family Foundation, du Pew Internet & American Life Project et de mon propre laboratoire de recherche.

Notre travail actuel consiste à examiner les valeurs parmi ces groupes d'âge. Préalablement, nous constatons que même les enfants les plus jeunes montrent une valeur et une croyance fortes dans les questions sociales et politiques. Couplé avec leurs frères et soeurs plus âgés dans la génération nette, ceci indique que les élections de 2008 et de 2012 sont critiques dans l'impact progressif des jeunes sur la politique. En 2008, les jeunes électeurs représentaient 18% du total des électeurs (contre 17% lors des élections de 2004). Lorsque nous ajoutons à tous ces jeunes adultes qui ont eu 18 ans depuis les élections de 2008, nous devrions maintenant commencer à voir un bloc de vote très puissant qui sont mûrs pour l'information et l'orientation politique.

Où allons-nous pour atteindre ces jeunes? Eh bien, selon le Centre de recherche Pew pour les gens et la presse, nos jeunes consomment des nouvelles provenant de diverses sources MAIS principalement par des sources électroniques. Selon un rapport de Pew, «les personnes dans la trentaine sont le seul groupe d'âge dans lequel une majorité (57%) déclare avoir des nouvelles sur une ou plusieurs plateformes numériques hier.» Donc, il y a clairement deux avenues pour nos jeunes adultes nos adolescents iGeneration – médias et technologie! Et, de la popularité de The Daily Show et The Colbert Report parmi ces jeunes, l'humour va un long chemin.

Le Daily Show Effect – mentionné pour la première fois dans un article publié en 2006 dans American Politics Research, et que l'on appelle aussi WWJSD (What Jon Stewart Do?), Parle de notre jeunesse nouvellement politisée. Ils vivent dans un monde connecté et médiatique où ils passent des heures à passer de Facebook à YouTube aux messages texte en passant par les jeux vidéo sur Internet, sur leurs iPhones, droïdes, ordinateurs portables, iPad et littéralement tous les appareils compatibles Internet. Ils apprécient et apprécient les questions sociales et politiques et sont prêts à les engloutir tant qu'ils sont présentés en gardant à l'esprit les éléments suivants:

• Trouver un véhicule pour la collaboration créative.
• Il ne reste que 51 semaines!
• Trompé: déni et minimisation
• Le pull de l'esprit d'équipe
• Conseils pour résister à la tentation

• Les messages doivent être livrés via une forme de média.
• Les messages doivent être courts et précis.
• Les messages doivent être délivrés à l'aide d'entrées multi-sensorielles (auditives, visuelles, tactiles, kinesthésiques, etc.).
• Les messages doivent comporter de l'humour.

Les messages longs ne tiennent pas sur l'écran d'un smartphone ou disparaissent au bas d'un mur Facebook. Les vidéos YouTube de plus de quelques minutes dépassent leurs limites de changement de tâche [NOTE: pour ceux qui soutiennent que c'est une preuve d'une génération avec de courtes périodes d'attention voir le travail intéressant réalisé à l'Université de Californie, Irvine campus par Gloria Mark et son collègues qui ont constaté que les travailleurs de l'information passent environ 3 minutes sur une tâche avant de passer à une autre]. Les messages doivent être livrés dans des formats qui capteront l'attention des jeunes, comme tout dans leur monde. Le monde d'un adolescent ou d'un jeune adulte est plein de couleurs vives, d'objets en mouvement, de vibrations, de bips, de sifflements et de toutes les entrées sensorielles imaginables pour les capacités de traitement limitées de l'utilisateur dans un monde multi-sensoriel riche. Les messages doivent rivaliser avec les écrans 10-plus ouverts sur l'ordinateur portable, le bombardement constant des messages texte arrivant et partant, et les mises à jour de statut constants et les affichages muraux sur Facebook.

C'est pourquoi le Daily Show fonctionne et pourquoi il y a un vrai Daily Show Effect . Il utilise des séquences vidéo ou audio brèves (souvent de quelques secondes), dans des formats attrayants, avec des bribes d'informations conduisant le spectateur à une conclusion évidente. Que Jon Stewart distribue des «fausses nouvelles» ou non, l'impact est la caractéristique importante. Que les jeunes téléspectateurs réclament de voir son émission (dont beaucoup le font en ligne alors qu'ils sont en train de travailler avec voracité) et ils prêtent attention aux informations qu'il distribue. Ils ne le regardent pas comme une sorte d'icône. Au contraire, ils le voient comme un leader en leur apportant des nouvelles dans un format gérable, branché, compréhensible et humoristique qu'ils peuvent digérer, revenir à une date ultérieure, transmettre à leurs amis, et poster sur Facebook. Comme l'a dit récemment un jeune de 19 ans: «Oui, je sais que Stewart dit qu'il nous donne de fausses nouvelles, mais il m'intéresse vraiment de suivre moi-même une histoire pour voir ce qu'on ne nous dit pas d'autre. Je l'aime quand je peux poster un clip DS et regarder mes amis FB y réagir. Ce ne sont pas les nouvelles. C'est un portail vers plus de nouvelles. C'est l'effet du spectacle quotidien. Cela a amené mes amis et moi à vouloir en savoir plus et nous savons comment en trouver plus mais cela aide qu'il nous donne un point de départ. "

Je suis enthousiaste à l'idée qu'au cours du prochain mois, nous devrions avoir des données de centaines d'enfants, de préadolescents, d'adolescents, de jeunes adultes et d'adultes plus âgés qui examinent et comparent leurs valeurs personnelles et professionnelles. Cela devrait être fascinant et en tant que chercheur, je peux difficilement m'empêcher de sauter en ligne et de regarder les données anonymes entrer. Telle est la vie d'un chercheur de Baby Boom!

POSTSCRIPT: Je suis profondément humilié par le succès extrêmement modeste de mon dernier livre qui a eu trois impressions dans les 6 mois qui ont suivi sa sortie. Très honnêtement, quand vous écrivez un livre, vous ne savez jamais si quelqu'un le lira et s'il fait ce qu'il pensera. Cette dernière semble avoir bien résonné avec les lecteurs. Je reçois presque tous les jours des courriels d'enseignants et de directeurs d'école pour me dire à quel point ils ont du mal à intégrer la technologie dans leurs écoles et comment mon livre les a aidés à concevoir des façons de le faire sans énormes investissements. Deux directeurs d'école secondaire ont acheté des livres pour l'ensemble de leurs enseignants! J'ai rayonné pendant des jours après que cela soit arrivé! La notion d'une «génération» d'adolescents semble également avoir touché les gens. Je suppose que lorsque vous êtes plongé dans la recherche et que vous observez les tendances, ils vous semblent compréhensibles, mais en écrivant et en en parlant, j'ai ouvert les yeux sur la façon dont les gens voulaient caractériser ce groupe d'adolescents high-tech. J'ai hâte de me lancer dans les données que nous recueillons maintenant, même pour les plus jeunes. Ils sont vraiment différents! Mon ami a un enfant de 8 ans qui fait sa propre émission de télévision hebdomadaire. Il le filme, l'édite et ajoute même des titres et des transitions, puis le "diffuse" à sa famille. Il est 8! Et il n'est pas inhabituel. J'entends des histoires sur ces jeunes enfants et je regarde leurs installations avec la technologie et les médias. Pour eux, la technologie est juste un autre aspect de la vie. S'ils rêvent que quelque chose doit être fait alors ils ont le savoir-faire (ou la compréhension de comment) pour y arriver. Vraiment inspring et tout cela me rend très heureux de les voir grandir en adolescents et jeunes adultes.