Même les nerds doivent être convenablement contestés

J'assiste actuellement au Wallace Research & Policy Symposium à Washington, DC. J'ai été interviewé par Laurie Croft dans le cadre du dixième anniversaire de A Nation Deceived , un rapport qui souligne les disparités entre la recherche sur l'accélération et les croyances et pratiques éducatives souvent aller à l'encontre de la recherche. "

L'accélération de l'éducation est l'idée que les étudiants talentueux – qui veulent le faire et sont prêts à le faire – peuvent se déplacer dans le cursus éducatif à des rythmes plus rapides que la normale (par exemple en sautant une note). Il s'avère que la recherche montre clairement qu'il y a des avantages à long terme, tant pour l'individu que pour la société. Par exemple, dans mon travail sur le concept de dose éducative, les étudiants qui avaient une dose plus élevée par rapport aux étudiants ayant une dose plus faible finissaient par obtenir des doctorats, des publications, des brevets et même des études universitaires à des taux significativement plus élevés. Voir aussi les travaux de mon collègue Gregory Park sur l'impact longitudinal du saut à nu. Ce qui suit sont quelques-unes de mes réponses préparées pour l'interview sur les raisons pour lesquelles l'accélération de l'éducation n'est toujours pas largement acceptée comme une pratique appropriée pour les étudiants qui en bénéficieraient probablement.

1. Selon vous, quels sont les arguments les plus convaincants en faveur de l'accélération?

Avantages positifs pour l'individu. Si les étudiants veulent le faire, la dose éducative appropriée peut les aider à rester stimulés et intellectuellement engagés. Cela peut aussi les aider à réaliser leur potentiel et à se réaliser personnellement.

• Déclaration de faillite morale
• Créer 2011 avec Imagination, un outil oublié
• Notre fille a des problèmes relationnels
• Comprendre les émotions est important pour votre relation
• Devriez-vous à la maison-école votre enfant?

Avantages positifs pour la société La recherche longitudinale a montré que les élèves intellectuellement doués, s'ils reçoivent la dose éducative appropriée, sont plus susceptibles de créer quelque chose qui peut avoir un impact positif sur la société. Qu'il s'agisse d'une percée médicale qui sauve des vies ou d'une invention technologique comme le prochain téléphone intelligent, beaucoup de choses créées par des personnes intellectuellement douées nous seront probablement bénéfiques. Tout ce que nous devons faire est de les aider à ne pas s'ennuyer en leur donnant une stimulation éducative qui répond à leurs besoins. En tant que société, nous devons avoir un horizon de temps long en pensant à cela. Voir aussi Of Brainiacs et Billionaires .

2. Que devons-nous faire pour que la recherche informe la politique sur les stratégies d'accélération?

Les plus grandes découvertes de la recherche au monde importeront peu si elles n'atteignent pas les personnes qui ont le plus besoin de cette information et persuadent ces personnes d'agir sur cette information.

• Laissez votre esprit se reposer: pratiquez la non-réflexion
• 40 façons d'apprécier une pierre rénale
• Mieux que le bonheur
• Going Old School: Collège dans les années 1850
• Pourquoi les sentiments battront toujours les faits

En tant que chercheurs, nous ne pouvons pas simplement mener nos recherches et espérer que les décideurs, les communicateurs scientifiques, les médias et les autres parties prendront la cause en main. Les scientifiques et les chercheurs sont en compétition contre Miley Cyrus et Justin Bieber à l'attention du public. Nous devons quitter nos domaines académiques étroits et entrer en contact avec des chercheurs dans d'autres domaines, mais aussi apprendre à valoriser et à récompenser l'engagement du public en tant que partie essentielle de la recherche.

De plus, si nous voulons que la recherche informe la politique, nous avons affaire à un problème plus vaste: les Américains ignorent généralement les enfants surdoués. Voici trois raisons pour lesquelles:

La plupart des Américains n'ont pas d'enfants doués et ne sont pas des gens doués – par définition. Et les gens se soucient d' eux et de leurs enfants. Alors pourquoi la plupart des Américains devraient se préoccuper des enfants doués?

La plupart des enfants doués ont un avantage parce qu'ils ont déjà reçu une très bonne main dans la vie. Alors, pourquoi les enfants surdoués ont-ils besoin d'aide supplémentaire?

Une majorité d'Américains croient en l'équité plutôt qu'en l'excellence.

Nous devons reconnaître que c'est le climat actuel dans la société aujourd'hui, puis expérimenter des moyens de persuader et d'éduquer dans cette réalité.

3. Quelles recherches supplémentaires doivent être menées pour mieux comprendre et mettre en œuvre les politiques d'accélération?

Bien sûr, plus de recherche est généralement utile et nécessaire, mais les avantages de l'accélération pour les étudiants qui veulent le faire sont assez claires. Nous avons vraiment besoin d'expériences pour éduquer le public que ces résultats de recherche valent vraiment la peine d'être écoutés. À l'heure actuelle, il existe un grand écart entre la compréhension de la recherche et la compréhension du public. Le fait de faire plus de recherche académique ne va pas changer cela.

© 2014 par Jonathan Wai

Vous pouvez me suivre sur Twitter, Facebook ou Google+. Pour plus de Trouver le prochain Einstein: Pourquoi Smart est relatif allez ici.