Parents et enseignants: 6 façons d'inspirer le cerveau des adolescents

Le cerveau des adolescents est vulnérable. Il est prêt à tomber dans la dépendance, plonger profondément dans la dépression et rechercher des situations à risque. Cependant, l'adolescence est aussi un moment privilégié pour développer des compétences de réflexion stratégique nécessaires à long terme, la base d'un raisonnement avancé qui devrait continuer à être affiné en complexité et en maturité à l'âge adulte.

Le cerveau subit plus de changements au cours de l'adolescence qu'à tout autre moment, sauf pour les deux premiers mois de la vie. Les changements sont les plus spectaculaires dans les réseaux de lobes frontaux, le centre de contrôle du cerveau. Les réseaux de lobes frontaux sont responsables du raisonnement, de la planification, de la prise de décision, du jugement, de l'inhibition des mauvais choix et d'autres fonctions cognitives de haut niveau. Fournir des défis nécessaires pour soutenir le développement des réseaux de lobes frontaux est la clé de la capacité de votre adolescent à réussir sa vie future.

Pendant des années, les parents et les éducateurs ont prêché «plus vous en savez, mieux c'est». Les adolescents sont entraînés à étouffer les faits et à régurgiter l'information, ce qui mène à la mémorisation par cœur et à la créativité entravée. Une telle utilisation robotique du cerveau laisse le cerveau adolescent sans inspiration. Une période de promesses et de susceptibilités extraordinaires, ce stade crucial du cerveau des adolescents mérite une attention plus grande que nature de la part des parents et des enseignants. Le cerveau des adolescents est conçu pour créer et innover de nouvelles idées.

Il est impératif d'élever les cerveaux pendant ce stade de vie impressionnable des adolescents pour promouvoir le succès de la vie indépendante. Suivez les conseils ci-dessous pour inspirer la meilleure et la plus brillante performance du cerveau et pour améliorer le développement vital du lobe frontal de votre adolescent.

• Retour à l'histoire
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• La cupidité est-elle toujours bonne? La psychologie de l'égoïsme
• Problèmes que l'Amérique ne résoudra pas dans notre vie, # 2 – Dépendance
• Manger le riche

• Apprenez à votre adolescent à concevoir de nombreuses interprétations uniques de films, de livres, de discussions politiques, de problèmes d'école ou de pairs inquiétants ou d'œuvres d'art.
• Encouragez vos jeunes à trouver des solutions aux problèmes qui surviennent chaque jour et à discuter de la façon dont le contenu académique soutient cette expertise.
• Demandez à votre adolescent de vous donner un «message» d'un livre ou d'un film ou d'une expérience blessante plutôt qu'un long discours sans réflexion.
• Demandez à votre adolescent d'interpréter les paroles de sa chanson préférée de points de vue positifs et négatifs et de faire la même chose pour votre chanson avec eux.
• Regardez leur émission de télévision préférée avec eux et partagez différents messages à emporter pour les différents personnages.
• Poussez pour une multitude de réponses à une question ou un problème plutôt que de chercher la «bonne» réponse.

Nos cerveaux sont branchés pour être inspirés – surtout pendant les années d'adolescence. Encourager la créativité et l'innovation pour s'attaquer aux problèmes difficiles et multiformes – dans et hors de l'école – conduira à un avenir prospère de nos jeunes pour les générations à venir. Comme l'a dit Einstein, «l'imagination est plus importante que la connaissance. La connaissance est limitée. L'imagination entoure le monde. "