Vous utilisez "vous" pour faire sens de la misère

Source: Hal McDonald

Depuis que les élèves écrivent des documents en anglais, les professeurs d'anglais leur disent qu'ils ne peuvent pas utiliser le «générique» générique dans les écrits officiels (comme dans «Vous devez avoir 18 ans pour obtenir votre permis de conduire dans certains cas. États"). Malgré toute l'encre rouge proscrite répandue sur le sujet, très peu d'enseignants ou d'étudiants ne se demandent jamais pourquoi les gens – tant dans leurs écrits que dans leurs écrits – ont tendance à utiliser le mot «vous» comme un pronom indéfini. en premier lieu. Pourquoi, en d'autres termes, utilisons-nous la forme de pronom désignée pour l'adresse personnelle directe pour désigner distinctement les actions personnelles effectuées par des «tiers» génériques dans le monde qui nous entoure?

Une étude récente à l'Université du Michigan a cherché à répondre à cette question, et a déterminé qu'il y a beaucoup plus de «vous» que ce qui vous vient à l'esprit. L'utilisation du pronom générique à la deuxième personne plutôt que d'être un substitut paresseux pour une forme de pronom plus précise «sert une fonction puissante de création de sens». Autrement dit, vous pouvez utiliser «vous» pour en faire plus. que juste adresser directement le "yous" dans votre environnement immédiat. Une série de six expériences a démontré que le générique-you est utilisé conventionnellement pour «exprimer des normes» et peut, lorsqu'il est utilisé pour réfléchir sur une expérience négative, «normaliser» une telle expérience en l'étendant au-delà du soi.

Dans les trois premières expériences, les participants ont été confrontés à des questions qui les ont amenés à penser en termes de «normes versus préférences». Par exemple, on pourrait leur demander: «Que faire avec un marteau?» Ou «Qu'aimez -vous? à faire avec un marteau? »Au cours des trois expériences, les questions sur les« normes »(« Que devrais-tu faire …? ») ont suscité des réponses« tu »à un taux significativement plus élevé que les questions« préférences »( Aimez-vous faire …? ") auquel les participants étaient plus susceptibles de répondre avec la première personne" I. "Ce résultat démontre que générique-vous est utilisé" pour exprimer des normes sur les actions de routine associées aux objets et comportements quotidiens "ou des choses que les gens font généralement dans des situations communes.

Il n'y a rien de particulièrement surprenant ou suggestif à propos de cette découverte, mais les résultats d'une série d'expériences de suivi étaient plus intrigants. On a demandé aux participants d'écrire sur des expériences autobiographiques négatives ou d'écrire sur des expériences autobiographiques neutres. Les personnes qui ont écrit sur les expériences négatives étaient beaucoup plus susceptibles d'utiliser générique-vous dans leurs récits que ceux qui ont écrit sur les expériences neutres (56,1% dans le premier cas, contre 6,3% dans le second). Dans une autre expérience, on a demandé aux participants de se souvenir d'une expérience négative et ensuite d'écrire sur les leçons qu'ils ont pu en tirer, ou simplement d'écrire sur les émotions ressenties pendant l'expérience. Les participants qui ont écrit sur les leçons qu'ils ont pu apprendre (la condition de «création de sens») étaient significativement plus susceptibles d'utiliser des génériques que ceux qui ont simplement décrit leurs émotions (la condition «Revivre»).

• L'envers de votre côté sombre
• Socialisé pour de bon: quand on apprend que l'expression de la colère est mauvaise
• Pouvoir personnel
• L'homme de la Floride menace Trump sur Facebook, est rapidement arrêté
• Le mythe des orgasmes absents au sommet de l'organigramme

Par exemple, dans la condition «Making-Making», un participant a réfléchi: «Quand vous êtes en colère, vous dites et faites des choses que vous regretterez probablement.» Un autre a observé: «Parfois, les gens ne changent pas et vous devez reconnaissez que vous ne pouvez pas les sauver. »De telles descriptions d'expériences personnelles négatives, et les leçons apprises de celles-ci, étaient beaucoup plus susceptibles d'être exprimées avec des génériques que de narrations d'expériences autobiographiques neutres.

Les chercheurs ont attribué ce modèle à la fonction «normative» du générique – vous soutenant que «cela permet aux individus d'établir des normes qui dépassent leur propre expérience», créant «l'apparence d'une expérience universelle et partagée». L'expérience personnelle favorise un sentiment de distance psychologique qui améliore la capacité des personnes à en tirer un sens. Si, par exemple, je repense à un épisode de mon passé où j'ai critiqué un ami dans un accès de colère, détériorant durablement la relation et pensant: «J'aurais aimé ne pas avoir été un imbécile aussi fougueux, "Le souvenir est purement personnel et négatif, me remplissant de regret et peut-être même de honte. Cependant, si je réfléchis au même événement au point de vue plus normatif de la deuxième personne (comme dans «Quand vous êtes en colère, vous dites et faites des choses que vous regretterez probablement»), mes remords ne me piquent pas si douloureusement parce que Je considère mon comportement comme le genre de chose que les gens en général ont tendance à faire, au lieu de la chose stupide sans précédent que j'ai faite. La distance linguistique que vous placez générique entre moi et mon action m'aide à donner du sens à mon comportement et à faire face plus facilement à ses conséquences.

Les chercheurs qui ont mené l'étude voient dans cette fonction de «création de sens» une explication possible de l'origine de la construction anglaise générique – une construction apparemment illogique qui n'est pas rare dans d'autres langues que l'anglais. Car un pronom «hautement spécifique et lié au contexte» pour exprimer des «significations générales et contextuelles» apparaît paradoxal à la surface, mais la découverte que les gens utilisent générique-vous pour créer une distance psychologique avec les événements négatifs suggère la possibilité que le pronom de la deuxième personne prenne d'abord une signification générique simplement parce que c'est le contraire direct du «je» de la première personne, fournissant «une forme rigide de distanciation de soi».

• Vengeance cachée mais consciente
• Pas moi, ne pouvait pas être: Le diable m'a incité à le faire!
• Vous voulez que votre relation fonctionne? Abandonner crier
• 4 conseils d'expert sur la préparation émotionnelle au divorce
• Comment faire une désintoxication émotionnelle pour une meilleure santé cardiaque

Quoi que les premiers anglophones aient pu utiliser le point de vue de la seconde personne pour décrire les phénomènes de tiers dans le monde qui les entoure, ce dispositif linguistique apparemment paradoxal ne peut être ignoré comme une simple paresse des locuteurs et des écrivains qui l'emploient. Qu'il serve ou non une fonction grammaticale légitime (en fonction de ce que le professeur d'anglais vous demande), générique – vous remplissez clairement une fonction psychosociale significative et «signifiante».