Les corvées sont souvent considérées comme fatigantes et fastidieuses. Ils sont considérés comme les devoirs que l'on doit accomplir avant de faire quelque chose de vraiment amusant, de se détendre sur le canapé ou d'obtenir des privilèges ou une allocation.
Ce n'est pas que les corvées ne sont pas bonnes pour les enfants. La recherche a révélé que donner aux enfants des tâches contribue à les mettre en place pour le succès dans la vie. Marty Rossman, de l'Université du Mississippi, a constaté que les enfants qui avaient fait leurs tâches depuis l'âge de 3 ou 4 ans avaient plus de chances d'être bien ajustés, d'avoir de meilleures relations avec leurs amis et leur famille et d'avoir plus de succès. leurs carrières.
Cependant, penser à des tâches comme des «corvées» peut leur enlever le plaisir. Faites vos corvées! Avez-vous déjà fait vos corvées? Je m'attends à ce que vous fassiez vos corvées! Cela semble si négatif, comme une punition semblable à manger des choux de Bruxelles ou à se faire vacciner par le médecin.
Considérer les corvées comme des «rôles significatifs» ou des «emplois spéciaux» contribue à leur redonner la joie naturelle. Les jeunes enfants ont tendance à aimer les emplois. Alors que les enfants peuvent apprendre à faire des tâches pour eux-mêmes, comme nettoyer leurs assiettes ou s'habiller, il est également important pour eux de faire des travaux qui aident un collectif. Les enfants sont naturellement motivés en aidant les membres de la famille, les amis ou même les étrangers. Ils aiment utiliser leur pouvoir et leur expertise de façon unique pour le bien des autres.
Les enfants aiment aider et aider les autres. Ils pourraient avoir le «travail» d'essuyer les diapositives humides dans le parc afin que les autres enfants puissent les utiliser. Ils pourraient être chargés d'écrire et de colorier obtenir des cartes bien pour les amis qui sont malades. Pour aider la famille, les enfants peuvent faire correspondre les chaussettes de la famille ou ranger l'argenterie (qui aident tous les deux avec des compétences de tri pré-mathématiques). Ils pourraient être en charge de l'emballage de tous les cadeaux d'anniversaire ou l'ouverture des paquets / boîtes avec leurs ciseaux de kiddie (qui renforcent la motricité fine). Ils pourraient mettre des moules à muffins dans les supports pendant la cuisson, passer / servir de la nourriture avec des pinces, gicler du ketchup pour tout le monde, ou gicler de l'eau sur les tables et les frotter (ce qui améliore la motricité fine ou la pince).
Les jeunes enfants veulent le faire bouger, et c'est bon pour eux. John Ratey, auteur du Guide de l'utilisateur du cerveau , décrit l'exercice comme «Miracle-Gro pour le cerveau». Les enfants aiment pelleter la neige, ratisser les feuilles, pelleter les copeaux et passer l'aspirateur (ce qui renforce la motricité globale et renforce les muscles). Ils aiment faire courir des tas de linge dans différentes pièces, courir vers une autre partie de la maison pour aller chercher des serviettes en papier ou marcher jusqu'à la boîte aux lettres.
Lorsqu'elles sont faites pendant un moment particulier avec les parents, de nombreuses corvées peuvent prendre une signification plus profonde et favoriser le lien et l'attachement. Laver la voiture avec papa une fois par semaine, faire les courses avec maman à l'épicerie, ou arroser les fleurs avec Grand-mère offrent des occasions inestimables de devenir encore plus proches des adultes importants.
Un besoin de pouvoir et de contrôle est l'un des quatre besoins humains psychologiques. Les enfants adorent être «responsables». Ils pourraient être le DJ, interroger les gens sur leur musique préférée et choisir une playlist pour la famille et pour les invités qui viendront. Ils pourraient avoir le travail d'accueillir les visiteurs et de leur donner un verre d'eau (ce qui renforce les compétences sociales / divertissantes). Ils pourraient avoir le travail de vérifier la météo le matin et dire aux jeunes frères et sœurs de porter des manches longues / manches courtes, pantalons / shorts (ce qui aide avec la science).
Les plus petits ajouts peuvent rendre les tâches beaucoup plus amusantes. Si le travail d'un enfant consiste à laver les fenêtres, l'ajout d'un petit escabeau le rend plus intéressant. Si leur travail consiste à nettoyer leurs jouets, ajoutez de la musique. Si leur travail consiste à écrire des cartes de remerciements, donnez-leur des autocollants ou des tampons. S'ils vous aident à la quincaillerie, donnez-leur un bloc-notes avec une liste de contrôle pour marquer les choses quand vous les obtenez.
Une différence essentielle entre se sentir comme un travail est le travail engagé (pas le travail de grognement) est si vous avez reçu une contribution. Si c'est le travail d'un enfant de décorer pour une fête, demander leurs idées – veulent-ils faire sauter des ballons, accrocher des banderoles, faire beaucoup de petits signes, ou faire une grande bannière? S'ils veulent aider au jardinage, quels sont les 2 meilleurs légumes qu'ils veulent planter? Seraient-ils plutôt les arroser le matin ou avant de se coucher? S'ils vont être les emballeurs de collations pour une sortie, veulent-ils des pommes ou des bananes?
Avoir un tableau tournant où les enfants font des tâches différentes chaque semaine empêche l'ennui et le désengagement. Par exemple, ils pourraient s'interrompre entre le réglage de la table, le balayage après le dîner et le nettoyage de la table.
Tout comme les adultes, les enfants apprécient d'être remerciés. "Merci de m'avoir aidé à emballer ces feuilles. La façon dont tu les as écrasés nous a aidés à mettre autant de feuilles supplémentaires dans les sacs. »« Merci d'avoir fait la vaisselle ce soir. Je ne pensais pas que vous alliez sortir cette substance de la poêle, mais votre graisse de coude a vraiment fonctionné!
Copyright Erin Leyba, LCSW, PhD
Erin Leyba, auteur du prochain livre Joy Fixes for Weary Parents (2017) , est conseillère pour les individus et les couples dans la banlieue ouest de Chicago www.erinleyba.com. Lisez son blog sur www.thejoyfix.com ou suivez-la sur Facebook.
