La plupart des formateurs aiment commencer des cours (adultes) avec un brise-glace. Ils croient que les participants doivent être «énergisés» par un peu de plaisir; peut-être une activité physique qui leur permet d'avoir un peu de contact non verbal. Cela leur permet également de se présenter aux autres et de savoir qui est dans le groupe.
Traditionnellement, la plupart des cours (séminaires, ateliers, colloques) commencent de manière standard. D'abord, l'instructeur (enseignant, coach, animateur de séminaire) se présente. Les formateurs essaient immédiatement de modeler ce qu'ils veulent que les autres fassent, établissent leur crédibilité et réchauffent la classe.
Ensuite, l'instructeur invite les gens à faire le tour de la table en disant quelques petites choses sur eux-mêmes, comme le titre de leur poste, le nombre d'années qu'ils ont travaillé pour l'entreprise et peut-être quelque chose sur leur vie privée. La plupart des gens sont habitués au processus. Certains deviennent plutôt nerveux à propos de tout cela, d'autres s'ennuient en pensant qu'il perd son temps.
Après ce petit exercice, l'activité de brise-glace peut se produire. Il y a des livres pour les formateurs, énumérant les activités recommandées. Ils durent entre 3 et 10 minutes et peuvent même avoir un «message joint».
C'est beaucoup plus psychologique que physique, bien que cela puisse être les deux. L'idée est vraiment de connaître quelqu'un rapidement et bien. Voici quatre exemples du genre:
1. Le jeu couché: Les délégués et les assistants sont invités à dire trois choses sur eux-mêmes, mais avec une prise … deux doivent être vraies et une fausse. Leur tâche est à la fois d'amuser et de tromper les autres en voyant s'ils peuvent les tromper.
Le jeu peut très bien fonctionner, en particulier si quelques extravertis extravagants commencent avec quelques articles chauds, généralement sur les relations, les succès au travail et les échecs ou les expériences de l'enfance.
Le jeu est en fait un véritable test de compétences, car chaque personne a besoin de trois compétences: la capacité de se voir telle que les autres la voient; une capacité à "lire le public"; et une capacité à dissimuler de manière convaincante. Ils peuvent fournir des illustrations merveilleuses, si l'on est sur un cours, des compétences interpersonnelles ou même le leadership.
Ce qui émerge est vraiment intéressant. À moins que les gens ne soient particulièrement surveillés, ils peuvent révéler des choses sur eux-mêmes, que peu peuvent facilement deviner. Un excellent moyen de faire la fête.
2. Privations: La tâche ici est tout aussi intéressante psychologiquement, mais parfois très difficile pour les candidats. Encore une fois, on dit trois choses à propos de soi-même. Cette fois, ils sont tous vrais. Ce qu'ils présentent sont des faits sur soi qui révèlent ce que l'on n'a pas fait que d'autres ont fait. Les compétences sont de nouveau "lire le public" pour leur biographie typique.
Ainsi, vous pourriez dire "je n'ai jamais vu Hamlet". Un mauvais départ si le séminaire s'adresse aux apprentis laitiers; mais plutôt bien s'ils sont des banquiers d'affaires. Vous gagnez un point seulement si vous divulguez honnêtement une privation dont tout le monde a l'expérience. "Je ne suis jamais allé en Grèce"; "Je n'ai jamais eu d'évaluation de performance"; "Je n'ai jamais utilisé d'ordinateur" sont des exemples utiles.
Les perdants sont les gagnants: ceux qui ont été "privés" finissent par gagner. Bien sûr, et voici le frotter, privé a de nombreuses significations. Et tout comme "ne tolère pas facilement les imbéciles" est un code pour "très brillant", de sorte que les privations peuvent en fait être des indices de succès: "Je n'ai jamais eu de remplissage"; "Je n'ai jamais échoué à un examen dans ma vie"; "Je n'ai jamais manqué une journée de travail au cours de la dernière décennie".
3. Compliments favoris: C'est beaucoup plus court mais peut être très révélateur. Les candidats sont invités à imaginer une personne qu'ils connaissent bien et qui les connaît bien. On leur dit d'imaginer que la personne est totalement honnête. La question à laquelle ils doivent répondre est quel serait le plus beau compliment d'une telle personne? La clé est l'honnêteté et la familiarité du compliment-donneur de fantaisie.
La théorie, si c'est cela, derrière cette pépite particulière de la révélation de soi, est que les compliments favoris démentent à la fois les valeurs et les insécurités. Les compliments favoris montrent les vraies valeurs des gens … des choses de la plus haute importance pour eux-mêmes. Ils montrent aussi, cependant, des choses dont on ne se sent pas très confiant. Les choses dont on est sûr sont vraies ont peu de chance d'être préférées, honnêtement signifie compliments.
Le problème avec le brise-glace est, que dit le formateur si quelqu'un dit: «J'aime être considéré comme un grand amant» ou «Je voudrais être un ami sincère»? Le problème est que les compliments favoris peuvent être assez humiliants.
4. Sincère one-to-one: Étant donné quelqu'un dans le monde, vivant ou mort, passé ou présent, avec qui aimeriez-vous avoir un très bon menton? Parfois, nous ressentons tous le besoin de discuter du sens de la vie, des réponses aux questions difficiles, etc. Alors, qui recherchons-nous la sagesse, le secours, le réconfort ou la direction? C'est un autre démarreur. Les délégués désignent toutes sortes de gens bizarres – parents décédés, anciens enseignants, saints, politiciens et philosophes. Ils représentent certainement une collection très étrange si l'on pense qu'ils sont un référentiel de la sagesse.
Les gens peuvent effectuer cette tâche, bien qu'ils se débattent un peu avec la question de suivi concernant ce dont ils veulent parler. Certaines réponses peuvent être merveilleusement prétentieuses "J'aimerais discuter de la signification réelle du matérialisme dialectique avec Marx" ou "J'aimerais avoir un vrai face-à-face avec Mère Teresa et discuter de l'importance de l'humilité".
Il y a d'autres variations sur ces brise-glace «autour de la table». Certains échouent gravement parce que les gens ne joueront pas le jeu. D'autres rendent les gens assez défensifs, ce qui est exactement l'effet contraire qu'ils sont censés avoir. Mais le bon jeu pour le bon groupe peut vraiment «faire la fête» même tôt le lundi matin dans le département de formation
