La partie 5 du polygraphe de l'homme pauvre
Parallèle Lie
Les gens ont tendance à dire la vérité sauf quand la vérité les empêche d'atteindre le résultat souhaité. La prochaine fois que vous achetez un produit ou un service, utilisez le Polygraph du Poor Man pour vous donner un degré de confiance que vous n'êtes pas trompé. De même, les parents utilisent le Polygraph du Poor Man, plus précisément décrit comme le Parental Polygraph, pour tester la véracité de vos enfants. Les enfants, en particulier les adolescents, disent la vérité à leurs parents quand ils savent que leurs parents approuveront leurs activités et deviendront évasifs ou même carrément mensonges quand ils sauront que leurs parents désapprouveront leurs activités. Le temps de s'inquiéter est quand les enfants deviennent évasifs ou trompeurs parce qu'ils savent qu'ils ont fait quelque chose qu'ils savent que leurs parents n'approuveraient pas ou qu'ils sont réticents à discuter d'un sujet sensible. Ce sont les moments précis où les parents devraient découvrir la vérité et fournir des directives et des conseils à leurs enfants.
Le polygraphie du pauvre donne des indices de tromperie, pas de preuve de tromperie. Aucune indication verbale n'indique une tromperie, mais la probabilité de tromperie augmente lorsque des groupes d'indicateurs trompeurs sont présents. Le polygraphique du pauvre vous donne les outils nécessaires pour vous protéger dans un monde trompeur. Le polygraphie du pauvre et d'autres techniques verbales pour détecter la tromperie peuvent être trouvées dans une brochure intitulée Catch a liar.
La technique de Lie parallèle est la dernière partie de la série en cinq parties présentant le polygraphie du pauvre. Le mensonge parallèle est une technique autonome ou peut être utilisé comme une technique de suivi à la question "Pourquoi devrais-je vous croire?" Le "Pourquoi devrais-je croire que vous technique?" A été discuté dans la partie 4 de cette série. Le mensonge parallèle ne répète pas la question initiale, mais plutôt, demande à la personne sur la véracité de leur réponse initiale. Comme examen, la technique «Pourquoi devrais-je vous croire?» Est démontrée ci-dessous:
ENQUÊTEUR : Avez-vous volé la banque?
SUSPECT : Non.
ENQUÊTEUR : Croyez-le ou non, les gens m'ont menti dans le passé pour me sortir des ennuis. Je ne vous connais pas très bien et vous ne me connaissez pas très bien, alors pourquoi devrais-je vous croire?
SUSPECT : Parce que je n'aurais jamais pu être à la banque ce jour-là parce que j'étais chez un ami.
ENQUÊTEUR : Je ne vous ai pas demandé si vous auriez pu être à la banque ce jour-là. Je t'ai demandé Pourquoi devrais-je te croire? Dites-moi, pourquoi devrais-je vous croire?
SUSPECT : Vous n'avez pas à me croire. Je m'en fous.
ENQUÊTEUR : Eh bien, je ne vous crois pas.
L'échec à répondre "Parce que je dis la vérité ou une dérivation de celle-ci augmente la probabilité de tromperie. Ne pas donner la bonne réponse à la question «Pourquoi devrais-je vous croire?» N'est qu'un indicateur de tromperie, et non une preuve de tromperie. Aucune indication verbale n'indique une tromperie, mais la probabilité de tromperie augmente lorsque des groupes d'indicateurs trompeurs sont présents.
Le mensonge parallèle fournit un indicateur supplémentaire de véracité. Après un certain temps à poser la question «Pourquoi devrais-je vous croire?», L'enquêteur introduit la technique du Lie Parallèle. L'enquêteur ne demande pas au suspect la question «Avez-vous braqué la banque» une deuxième fois, mais lui demande plutôt quelle a été sa réponse à cette question. Le mensonge parallèle peut soit répondre à la véracité de la réponse de la personne de la tromperie de la réponse de la personne. Par exemple:
ENQUÊTEUR : Monsieur, souvenez-vous quand je vous ai demandé si vous avez volé la banque et vous avez dit: «Non». Me mentais-tu?
SUSPECT : Ah … non.
ENQUÊTEUR : Je savais que tu me mentais.
SUSPECT : Je me fiche de ce que tu penses.
Répondre au mensonge parallèle nécessite un traitement cognitif supplémentaire. Les personnes véridiques ne connaissent pas de surcharge cognitive; ils transmettent simplement des faits. D'un autre côté, les menteurs opèrent à pleine capacité cognitive ou presque en fonction de la complexité des mensonges. Les menteurs doivent se souvenir de ce qu'ils ont dit et n'ont pas dit. Ils doivent également surveiller et contrôler leurs réponses verbales et leurs comportements non verbaux. En outre, les menteurs doivent surveiller les réponses verbales de leur cible et les comportements non verbaux pour s'assurer que la cible croit au mensonge. L'esprit d'un menteur est pleinement occupé. Quand les gens mentent, en particulier dans les mensonges à enjeux élevés, ils utilisent tout ou la plupart de leurs capacités cognitives pour maintenir le mensonge.
Le mensonge parallèle pousse une personne à réfléchir parce que les gens sont rarement interrogés sur la véracité de leur réponse à une question. Les personnes véridiques ont peu de difficulté à traiter de nouvelles informations parce qu'elles ont une capacité de traitement cognitif excessive. Inversement, les menteurs utilisent la totalité ou la majeure partie de leur capacité de traitement cognitif pour maintenir leur tromperie et ont peu de capacité excédentaire pour traiter de nouvelles informations. Comme les menteurs fonctionnent à pleine capacité cognitive ou presque, ils ont de la difficulté à traiter ces types de questions et hésitent souvent un moment avant de répondre.
Lorsque le menteur suspect hésite, une présomption devrait être introduite. Les présomptions défient la véracité. Persumptives tels que "Je savais que tu mentais" ou "Ne me mens pas directement défient la véracité. Les persécuteurs peuvent aussi être plus bénins. Par exemple, «je ne pensais pas que tu étais véridique» ou «je pensais que l'histoire était plus intéressante». Indirectement, les menteurs présumés sont avertis que leurs histoires ne sont pas entièrement crues. Les gens honnêtes ont tendance à protester dans une certaine mesure après avoir été appelés menteurs et, dans de nombreux cas, ont manifesté des gestes emphatiques. Les gens malhonnêtes ont tendance à ne pas protester après avoir été appelés menteurs ou devenir défensifs. Même si les gens honnêtes hésitent à répondre à la question, ils vont généralement faire marche arrière après avoir été traités de menteurs. Observer la réaction verbale et non verbale de la personne interrogée à la question est plus important que la réponse elle-même.
De plus, la réponse du suspect, «je me moque de ce que vous pensez» est un autre indicateur trompeur. Les gens véridiques se soucient s'ils sont crus ou non et fournissent généralement un recul. Les gens véridiques montrent rarement l'indifférence quand ils ne sont pas crus, surtout quand les enjeux sont élevés. Le suspect a affiché un groupe de trois indicateurs trompeurs, ce qui augmente encore la probabilité de tromperie. Encore une fois, la technique du mensonge parallèle n'indique pas en soi la tromperie, mais elle vient étayer l'hypothèse selon laquelle une personne est trompeuse, en particulier en conjonction avec d'autres indicateurs trompeurs.
Les parents peuvent utiliser ces techniques sur leurs enfants pour tester leur véracité.
Exemple 1:
DAD : Quand tu m'as dit que tu ne buvais pas à la fête hier soir, est-ce que tu me disais la vérité?
Exemple 2:
MOM : Quand tu m'as dit que tu n'as pas frappé Mary aujourd'hui, as-tu menti à moi?
Le Parental Polygraph et d'autres techniques pour détecter la tromperie et d'identifier les sujets sensibles, pour diverses raisons, ne veulent pas discuter peut trouver dans Fibs to Facts: Un guide parental pour une communication efficace.
