Nourriture, eau, abri

Source: Sam Louie

En tant que futur père d'un petit garçon, mon point de vue sur la parentalité continue d'être étiré. Plus que les privations physiques de la privation de sommeil, la perte de temps personnel, et les responsabilités accrues viennent les réalités dont il aura besoin plus que la nourriture, l'eau et le logement.

Oui, le bébé aura besoin d'être nourri et vêtu de façon appropriée, mais une saine éducation exigera une attention particulière à son monde émotionnel et à être en phase avec ses sentiments intérieurs. En psychologie, une partie de ce que l'on appelle le «miroir» est essentiellement la capacité d'un parent de «refléter» correctement ce que l'enfant éprouve émotionnellement et / ou physiquement et de manière cohérente.

Indépendamment de la façon dont les besoins de l'enfant sont satisfaits, l'enfant va rapidement développer (certains disent dans les 2 premières années de la vie) ce qu'on appelle un «modèle de travail interne». Dans la Théorie de l'Attachement, le modèle de travail interne montre comment l'enfant (et plus tard l'adulte) voit non seulement la relation maternelle basée sur la capacité de former un lien de confiance avec sa mère mais aussi comment le bébé perçoit le monde.

Une autre façon de comprendre cela est de penser à l'analogie d'un architecte ayant un plan sur un modèle sur la façon de construire une structure. De la même manière, les enfants développeront des modèles ou des «modèles de travail internes» avec leur mère (ou leur soignant primaire) qui leur donneront un cadre pour influencer et évaluer leur contact avec autrui (ie peux-je faire confiance aux autres, être émotionnellement vulnérable avec eux, etc.), eux-mêmes (ie suis-je aimable, désiré et validé).

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Source: http://www.simplypsychology.org/bowlby.html

Ce plan ou modèle de visualisation de la mère, de soi et du monde (autres et futures relations) est formé pendant les années critiques d'un nourrisson où le cerveau du bébé développe une hypothèse de sécurité, de lien et de confiance basée sur les interactions avec le mère où les relations futures et les interactions avec la mère et les autres sont guidées et évaluées par les souvenirs et les attentes de ce modèle de travail interne.

Ainsi, au cours des deux premières années de vie d'un bébé, il présentera d'innombrables indices non verbaux et verbaux pour susciter un contact ou une proximité avec la mère ou le soignant. Lorsque l'enfant éprouve une excitation accrue, de la détresse, du bonheur ou toute autre émotion qui semble insurmontable, la réponse normale du bébé est de signaler à la mère. Les bébés ont besoin (soulignent les miens) de leurs mères pour les aider à ne pas se laisser submerger par leurs sentiments. C'est ce à quoi ressemble l'harmonisation maternelle. Le bébé apprend l'autorégulation de l'aidant. Si le besoin d'autorégulation du bébé n'est pas satisfait de façon constante pendant ces premières années critiques, alors ce même bébé peut avoir de grandes difficultés à s'auto-réguler à travers des périodes de détresse émotionnelle similaire (semblable au sentiment de se sentir indésirable, abandonné, négligé ou pas digne de soins).

Gardez à l'esprit que la théorie de l'attachement est basée sur l'éthologie (c'est-à-dire une théorie du comportement humain et de l'organisation sociale d'un point de vue biologique) par opposition à l'ethnocentrisme.

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En d'autres termes, il ne faut pas confondre ce besoin d'être constamment à l'écoute des besoins affectifs de l'enfant (sécurité affective, lien, confiance, etc.) et de préconiser une notion plus occidentale ou américaine de dorloter un enfant (comme J'ai été accusé à plusieurs reprises de). Loin de là, je demande aux parents asiatiques et aux enfants de ces parents de reconsidérer la croyance selon laquelle «avoir de la nourriture, de l'eau et un abri» est considéré comme un bon parentage traditionnel asiatique, d'un point de vue biologique.

Si quoi que ce soit, cette «tradition» continuera à engendrer plus de souffrance, de confusion, de honte et de problèmes relationnels négatifs basés sur le manque d'intimité émotionnelle. Et dans les cas plus extrêmes, la dépendance, la dépression, l'anxiété et la suicidabilité peuvent s'installer parce que le besoin d'avoir «senti» validé, voulu, nourri et soigné n'a jamais été satisfait dans l'enfance et / ou réparé à l'âge adulte.

Ressources additionnelles:

http://www.simplypsychology.org/bowlby.html

http://www.drdansiegel.com/uploads/1271-the-verdict-is-in.pdf

http://www.iasa-dmm.org/images/uploads/Attachment%20and%20trauma,%20Purnell,%202010.pdf

http://www.psychology.sunysb.edu/attachment/online/inge_origins.pdf