En lisant le journal d'aujourd'hui, j'ai trouvé trois thèmes déprimants à l'égard des jeunes adultes. Ils se sentent accablés par les dettes énormes des prêts universitaires. Ils ne peuvent pas trouver d'emploi. Ils ont dû retourner chez leurs parents après l'université. Que peuvent faire les parents d'adolescents pour préparer leurs enfants à relever les défis auxquels ils seront confrontés pour trouver du travail après la fin de leurs années de scolarité?
La parentalité est l'art de préparer les enfants à devenir des adultes. Autrement dit, l'objectif de la parentalité est de vous mettre à l'écart du travail parental.
Les adultes qui réussissent, tels que définis par Freud il y a de nombreuses années, sont des gens capables d'aimer et de travailler. Cela signifie que plus les parents peuvent faire pour préparer les enfants à l'amour et au travail, plus ils ont fait leur travail avec succès.
Préparer les enfants avec amour
Les parents préparent d'abord et avant tout les enfants à l'amour en les traitant avec amour. L'amour remplit le compte bancaire interne d'un jeune avec confiance en soi.
L'amour est manifeste dans l'écoute et le partage. Parler de façon coopérative avec les adolescents les aide à gérer les défis auxquels ils sont confrontés. C'est la première fois qu'ils deviennent des adultes. Les adultes sont là depuis un moment. Les enfants ont besoin d'un adulte.
Tandis que les adolescents et les jeunes adultes seront informés de ce qu'il faut faire, ils apprécient d'entendre les options et de gagner votre savoir sur la façon dont le monde fonctionne.
Plus important encore, les jeunes bénéficient de la capacité des aînés à leur poser de bonnes questions ouvertes (questions qui commencent par Comment , Quoi ) qui facilitent leur réflexion et trouvent des solutions à leurs propres dilemmes.
Préparer les enfants avec des compétences humaines
La capacité de parler en collaboration avec les gens au travail commence par apprendre à parler en collaboration à la maison.
Les parents peuvent donc avoir un impact majeur dans la préparation de leurs enfants au succès relationnel en modélisant dans leurs méthodes parentales et dans leur partenariat de coparentalité comment parler de manière à entretenir des relations amoureuses. Les adultes qui communiquent avec d'autres membres de la famille d'une manière communicative, coopérative, sans lutte et intéressée forment leurs enfants à être prêts à en profiter, tant dans l'amour que dans les relations de travail.
Apprendre les compétences pour la communication dans les relations qui sont essentielles pour un partenariat de mariage réussi a également des conséquences économiques importantes d'une autre manière. La grande majorité des familles pauvres sont des familles monoparentales. Le chemin le plus rapide vers la pauvreté est de divorcer. Le moyen le plus rapide de sortir de la pauvreté est de devenir et de rester une famille biparentale. Les parents qui s'inspirent pour leurs adolescents de la façon de vivre en couple coopératif enseignent donc à leurs adolescents une compétence de base en matière de survie économique.
Préparer les adolescents à travailler
Je me souviens d'avoir lu une fois qu'après la fin des études collégiales, les chances d'obtenir un emploi d'un diplômé avaient plus à voir avec les expériences de travail d'été et de travail à temps partiel sur son CV qu'avec ses notes ou ses études universitaires. Les employeurs recherchent des employés ayant des compétences et de l'expérience.
À cet égard, notre société, durant ses années d'abondance, avait grandement apprécié que les étudiants du secondaire et du secondaire passent leur temps à se concentrer sur le travail scolaire, le sport et le temps social. Lorsque l'économie était en plein essor, les enfants pouvaient attendre jusqu'au collège pour réfléchir au monde du travail. Maintenant, cependant, les enfants qui ont des emplois à temps partiel, ou qui utilisent leurs heures non scolaires pour parfaire leurs talents et intérêts latents comme la photographie, la programmation informatique ou autre, auront plus de chances de gagner leur vie une fois diplômés.
Puisque la plupart des employeurs veulent des employés avec de l'expérience, les étudiants qui ont dirigé un service de tonte ou de conception de site Web ont une longueur d'avance sur ceux qui ont passé leur temps à traîner au centre commercial. Ecrire pour un journal d'école peut développer des compétences rédactionnelles Un emploi à temps partiel dans un magasin, l'aide dans un musée local, le bénévolat dans des campagnes politiques ou un travail sur le campus donnent aux étudiants une première exposition au monde du travail.
Apprendre à être des entrepreneurs
Un étudiant qui commence une entreprise de soupe-fabrication et de livraison de souper, par exemple, peut apprendre l'art de l'entrepreneuriat. Une entreprise de tonte de pelouse peut faire la même chose.
Bien trop peu de jeunes adultes ont l'expérience des bases de la gestion d'une entreprise: acheter bas, vendre haut, et garder de bons dossiers. Beaucoup trop peu ont appris de première main comment faire des ventes et du marketing.
Même une courte expérience initiale dans de petites activités lucratives aide les jeunes à se définir comme quelqu'un qui sait comment lancer une entreprise. Cette auto-définition peut s'avérer inestimable dans un monde avec trop peu d'employeurs ou d'offres d'emploi.
Une astuce que les parents peuvent adopter. Minimiser la tradition de donner aux enfants une allocation, qui peut les entraîner à s'attendre à des dons financiers. Encouragez plutôt les étudiants à gagner leur propre argent de poche.
Un mot d'avertissement. Qu'est-ce qui motive les enfants à relever des défis professionnels? L'argent motive. Le progrès, gagnant plus cette semaine que la semaine dernière, motive. Le plaisir motive.
Qu'est-ce qui ne motive pas? Châtiment. Menaces, comme "si vous ne le faites pas …. Mauvais…". Restez à l'écart de la critique, de la culpabilité. Ceux-ci polluent le monde du travail au lieu d'inspirer une participation enthousiaste.
La motivation Utlate
Comme votre lycéen travaille à travers les applications du collège, une réflexion supplémentaire pourrait être utile. Allez-y et envoyez ces demandes, mais étudiez les options pour une année sabbatique. Une année sabbatique est le nom actuel pour une pause entre le lycée et le collège, douze mois pour sortir dans le monde du travail, voyager, et / ou explorer des orientations de carrière.
Un étudiant de l'année sabbatique qu'ils ont découvert à la semaine Freshmen, elle pouvait dire tout de suite quels enfants avaient vécu une année de leur propre chef. Les étudiants qui n'avaient pas fréquenté l'école depuis un an semblaient plus confiants de vivre seuls, loin de chez eux. Ils avaient plus de clarté sur la raison pour laquelle ils étaient à l'université et ce qu'ils voulaient accomplir pendant qu'ils étaient là. Frittering leurs années de collège boire et socialiser avait peu d'attrait. Ce qui était convaincant pour les étudiants post-année sabbatique était d'être certain qu'au moment de l'obtention de leur diplôme, ils auraient des compétences et des orientations professionnelles.
Une étudiante en année sabbatique a passé du temps à «s'entraîner» (c.-à-d., Travailler sans salaire) dans un laboratoire de biologie, ce qui l'a convaincue que la carrière scientifique qu'elle pensait ne pas convenir. Un autre travaillait à DC, ce qui le rendait à l'aise de comprendre ce que les bureaucraties fédérales pouvaient et ne pouvaient pas faire. Pourtant, un autre travaillait dans la construction, frissonnant dehors pendant l'hiver, ce qui lui clarifiait que se préparer pour un travail de bureau à l'intérieur où il pourrait rester au chaud mériterait son attention concentrée une fois arrivé à l'université.
En somme, hélas, les temps ont changé économiquement partout dans le monde.
Malheureusement, l'économie mondiale risque de s'aggraver, pas mieux, pour la génération de nos adolescents.
Les parents qui anticipent avec réalisme le rétrécissement de l'économie seront plus susceptibles de réussir à préparer leurs enfants d'âge scolaire et collégial suffisamment pour le monde dans lequel ils entreront à l'âge adulte.
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Susan Heitler, Ph.D., psychologue à Denver Clinical, est l'auteure de plusieurs publications, dont From Conflict to Resolution et The Power of Two . Diplômé de Harvard et NYU, le projet le plus récent du Dr Heitler est un site Web, PowerOfTwoMarriage.com, qui enseigne les compétences pour le succès du mariage.
