Quand les types d'Ennéagramme diffèrent sur les valeurs et les carrières

Source: photo de E. Wagele

Dans le roman Le Palais du désir (La Trilogie du Caire II) de Naguib Mahfouz, 1957, il est temps pour l'adolescent égyptien Kamal de décider quel collège aller. Son père veut qu'il devienne avocat, mais Kamal veut aller à Teachers College. Le père, qui valorise le prestige et le respect, lui dit que puisque le Teachers College est gratuit, il attire rarement des étudiants de bonne famille. Le père est probablement un 3-Achiever dans le système de personnalité Ennéagramme. L'enseignement est «totalement dépourvu de grandeur ou d'estime», dit-il. "Les hommes de distinction ont refusé de laisser leurs filles épouser un enseignant; alors pourquoi n'allez-vous pas à l'école de droit à la place? "Mais Kamal ne peut pas comprendre comment l'argent a quelque chose à voir avec la valeur de l'apprentissage.

Kamal, un 4-romantique, révère les royaumes de la fantaisie, de la morale, de la littérature, de l'éthique, de la philosophie, de la pensée et des leçons que l'histoire peut enseigner. Il espère écrire un livre un jour. Ses sentiments sont profonds, probablement la partie la plus importante de sa vie. Mais pour son père, les sentiments (y compris les goûts et les aversions) sont sans importance; ce sont les résultats qui comptent.

Kamal et son père ne voient pas d'un œil à l'autre les valeurs. Kamal révère les idées sublimes et le monde idéal que l'on trouve dans les livres, tandis que son papa préfère le monde matériel. Kamal proteste: «L'apprentissage est supérieur au prestige et à la richesse, Papa», tandis que son père ne voit dans l'apprentissage que le moyen d'accéder au statut, au prestige et à la richesse.

Une fois, j'ai eu une amie qui a été impressionnée par ses amis du lycée devenus médecins. Après avoir commencé une carrière dans l'enseignement, elle a décidé d'aller à l'école de médecine mais n'a pas été acceptée. Elle pourrait devenir dentiste, alors elle est allée à l'école dentaire, ce qui était dur pour elle et sa famille grandissante. Le travail actuel d'être un dentiste était encore plus difficile. Elle n'était pas assez organisée pour être à l'aise dans le cabinet d'un dentiste. Il semblait qu'elle avait fait le mauvais tour. Même si elle payait moins et n'avait pas le prestige dont elle rêvait, l'enseignement avait été plus gratifiant pour elle émotionnellement. Cela correspondait à ses compétences, son tempérament et sa personnalité.

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Pour revenir à notre histoire, le père de Kamal devient de plus en plus frustré avec son fils. Il déplore le fait que ses fils n'ont pas de personnalités comme la sienne. Il essaie de changer l'esprit de Kamal en soulignant qu'il n'y a pas de statues d'enseignants. Il veut que Kamal devienne «l'un des grands hommes qui ébranlent le monde avec leurs distinctions et leurs rangs». Kamal n'a cependant aucune utilité pour les occupations qui secouent le monde, les caractérisant comme promouvant la grandeur contrefaite et la gloire éphémère.

Ironiquement, le chapitre se termine avec Kamal fantasmant sur le livre qu'il veut écrire – ce sera la taille et la forme du Saint Coran et va secouer le monde.

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