Affamé? Je vais vous nourrir! Un exemple de travail de l'approche de la GI

Dernier blog, j'ai présenté les quatre domaines qui influencent notre IM, notre potentiel maximal actuel, l'idée que nous faisons toujours de notre mieux. Les quatre domaines sont notre Ic, (notre concept actuel de nous-mêmes et la façon dont nous pensons que les autres nous voient, ou Théorie de l'esprit), notre domaine biologique de notre cerveau et notre corps, notre domaine social et le reste de le monde.

Source: Joseph Shrand L'approche de la GI

Un exemple d'approche de GI

Imaginez qu'un petit garçon joue seul dans le bac à sable. Il a trois ans, il est en bonne santé et joue avec ses jouets. Graduellement, un sentiment commence dans son ventre. Au début, il l'ignore, faible, distant, familier mais inconfortable. Il bouge un peu son corps au cas où son ventre lui ferait mal de la façon dont il est assis. Pendant un moment il s'en va, et il se tourne à nouveau vers son jeu. Mais alors c'est de retour, un peu plus fort, et encore plus fort. Il a déjà ressenti ça, et il sait quoi faire.

Dans sa maison, la vie continue. Les parents font ce que les parents font, les frères et sœurs font ce que les frères et sœurs font. Le petit garçon quitte son bac à sable, une gêne qui ne peut plus être ignorée ou évitée par ses jeux. Il trouve sa mère.

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"Maman j'ai faim."

"Tu as faim? Ensuite, je vais vous nourrir. "

Qu'est-ce qui est arrivé ici? L'enfant a identifié un sentiment qu'il pense être la faim. C'est dans son ventre, un peu inconfortable, mais il l'a déjà ressenti avant et il s'en est allé avec de la nourriture. N'importe quelle nourriture. Encore pas assez vieux pour satisfaire le malaise lui-même, il est allé voir sa mère, une personne qui a pris soin de ce problème avant, parfois même avant qu'il ne sache qu'il avait le problème.

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Il ne demande pas: «Ai-je faim?» Il fait une déclaration et attend une confirmation. "Vous avez faim?" Demande la mère, "Alors je vais vous nourrir." L'enfant se dit maintenant, "Oui, c'est la faim. Je pensais que j'avais faim et ma mère a dit qu'elle allait me nourrir alors je devais avoir faim. Cool. "Et catalogue le sentiment de faim pour référence future.

Dans cet exemple simple, toute l'approche de la GI est démontrée. Au début, le GI des garçons joue tranquillement avec ses jouets. Il est seul mais confortable. Il est capable de jouer seul en sachant que sa famille est à l'intérieur. (Un enfant qui peut jouer seul est généralement un enfant solidement attaché, qui se sent en sécurité, valorisé et respecté.)

Il y a un changement dans le domaine biologique. Il a faim. Une cascade de mécanismes biologiques commence à envoyer un signal à son cerveau, en commençant une transmission de fluide entre Domaines, en modifiant son image de soi et Ic. Ce changement dans la façon dont il se perçoit lui-même, de jouer avec aisance à la légère gêne de la faim, le propulse dans sa maison. Il a déjà appris que sa maison et sa famille sont un endroit où ce malaise peut être apaisé. Son domaine d'origine répond à ses besoins et confirme son Ic. Il pensait qu'il avait faim, sa mère a confirmé qu'il avait faim, puis elle l'a nourri. Son domaine d'origine a eu un impact direct sur son Ic et son domaine biologique.

Cette interaction dans le domaine Home aura une dynamique durable sur la façon dont il s'engage dans son domaine social. À mesure qu'il vieillit, les types d'attachements qu'il fait à l'école, avec des amis et ensuite des amants, avec des employeurs et des employés, auront comme éléments de base des interactions comme celles-ci: si vous avez faim, je vous nourrirai. Cet événement de base affecte fondamentalement son Ic. Quand un besoin aussi élémentaire que la faim est satisfait, le baromètre biologique de l'individu est fixé à un IM différent, l'Ic devient celui d'une personne qui se considère comme valorisée et respectée, et qui est plus apte à faire confiance. Lorsque vous faites confiance, vous pouvez prendre plus de chances créatives. Ce sens de la valeur personnelle influence les choix que fera ce petit garçon dans le domaine familial et social, maintenant et dans son avenir. Dans la grande majorité des foyers, cette simple interaction suit le même chemin. J'ai faim. Tu as faim? Je vais te nourrir.

Il arrive souvent qu'un parent ne puisse pas répondre immédiatement aux besoins de l'enfant. Parfois, un parent peut dire: «Vous avez faim? OK, je vais vous nourrir. Juste quand je finis ce que je fais. "Dans cet exemple, la confirmation initiale est encore puissante, confirmant l'expérience interne de l'enfant avec une validation externe. Mais le parent a également demandé à l'enfant d'apprécier son propre point de vue interne, son propre Ic. L'IM du parent est modifié lorsqu'un enfant demande de la nourriture. Leur domaine biologique a été préparé pour dépenser de l'énergie pour nourrir leur enfant. Leur Ic s'active comme un parent qui se sent capable, sachant qu'ils peuvent prendre soin de ces besoins de l'enfant, et qu'ils sont donc un «bon» parent. Mais ils peuvent payer des factures, s'occuper de quelqu'un d'autre dans les domaines familiaux, ou interagir à un niveau différent avec leur domaine social. Maintenant, le domaine de la maison, sous la forme de leur enfant affamé, exerce une influence: vous ne contrôlez personne, mais influencez tout le monde. Le petit changement du petit garçon qui a faim et va à sa mère a eu un effet.

En demandant à l'enfant d'attendre sans invalider l'Ic de la faim de l'enfant, le parent a été capable d'interagir avec l'enfant d'une manière qui modèle le respect mutuel et réciproque, la valeur et la confiance. "Je vais vous nourrir parce que vous avez faim, mais j'ai confiance en vous que vous ne mourrez pas de faim dans les cinq prochaines minutes, et que vous pouvez tolérer l'inconfort de la faim sans avoir recours à des comportements irrespectueux et dangereux. Croyez-moi maintenant. Je vais vous nourrir à l'avenir. »Alors que l'enfant peut avoir faim pendant quelques minutes, il améliore également le Ic de l'enfant qu'ils sont considérés comme une personne qui peut tolérer des sentiments difficiles. Il a appris que tout le monde a un IM digne de valeur et de respect. Il a appris à croire que les gens respecteront leurs promesses.

Le petit garçon a été validé par sa mère. Il a eu faim, elle a dit que je vais vous nourrir, affirmant ainsi son expérience interne. La prochaine fois qu'il aura faim, il sera capable de l'identifier et de chercher les ressources nécessaires pour s'en débarrasser: une autre personne pour lui donner à manger. En vieillissant et en devenant plus indépendant, il pourra se nourrir ainsi que d'autres qui lui disent avoir faim. Il est plus susceptible d'être un membre productif et précieux du groupe. Il apprend que le fait d'aider les autres à se sentir respectés et valorisés les amène à avoir confiance en lui, en augmentant sa propre valeur. Car lorsque d'autres personnes lui font confiance, il se sent respecté, valorisé et peut faire confiance aux autres.

Les petits changements peuvent avoir de gros effets.

Vous ne contrôlez personne, mais influencez tout le monde.

C'est une chose de la GI.

Source: Joseph Shrand, MD, L'approche de la GI