Améliorer le climat scolaire en modifiant les fonctions du conseiller

Les parents peuvent plaider en faveur de changements ayant un impact sur leur enfant.

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En regardant les nouvelles et en regardant un journal aujourd’hui, j’ai vu des histoires sur la violence armée dans les écoles, le suicide chez les jeunes et les épidémies de jeunes se faisant du mal. Les parents se demandent ce qui se passe et comment ils peuvent avoir l’esprit tranquille. En tant qu’ancien conseiller scolaire, je veux partager un moyen de faire la différence. Laissez-moi vous expliquer comment vous pouvez aider ceux qui sont en première ligne, les conseillers scolaires à améliorer le climat scolaire pour votre enfant.

Le rôle principal des conseillers scolaires est censé améliorer la réussite scolaire, le développement de carrière et la santé personnelle et sociale de votre enfant (ASCA, 2016). Dans ce cadre, ils devraient aider les enfants à surmonter une variété de problèmes qui affectent la réussite scolaire et le bien-être général. Cela signifie que les conseillers scolaires ont le travail inné de créer des relations et des relations avec tous les enfants de l’école. Les enfants devraient donc avoir un conseiller de confiance à qui parler, plaçant ainsi un adulte en mesure de mettre fin à des comportements violents et nuisibles et d’intervenir dans de nombreux domaines.

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L’efficacité de laisser aux conseillers scolaires le temps de créer des liens et de travailler avec les élèves est illustrée par un article récent. L’histoire parle d’un incident où un étudiant a apporté une arme à feu à l’école et a prévu de tirer sur la faculté de l’école. Après son premier cours, l’étudiant a décidé qu’il devrait parler à son conseiller scolaire qui, après 45 minutes de conseil, l’a persuadé d’éviter le comportement violent (Smith, 2016). Que se passe-t-il si le conseiller scolaire n’était pas disponible parce qu’elle coordonnait un test d’état ou, pire encore, remplaçait l’enseignement dans une classe?

Malheureusement, beaucoup de conseillers scolaires d’aujourd’hui ne sont pas disponibles pour les enfants en raison de la vaste gamme de tâches non liées au counseling qu’ils reçoivent. Cela signifie qu’ils ne travaillent pas avec les étudiants ou ne créent pas de relations avec eux. Malheureusement, ces personnes qui ont reçu une formation pour aider à améliorer le climat scolaire ont la tâche de remplir des rapports d’état, de remplir des documents pour administrer les évaluations, de remplacer l’enseignement dans les classes et de nombreuses autres tâches de bureau. Bien qu’il n’y ait rien de mal à ces tâches, ils enlèvent les conseillers scolaires de ceux qu’ils devraient aider, les enfants.

Que peuvent faire les parents? Tout d’abord, demandez-vous comment votre conseiller scolaire passe son temps et préconisez qu’ils soient autorisés à travailler avec des enfants. Appelez les administrateurs de votre école et les membres du conseil scolaire et demandez que les tâches administratives soient accomplies par du personnel non conseiller. Suggérez des modifications à la loi exigeant que les conseillers scolaires appliquent ce que l’American School Counseling Association appelle un «programme complet d’orientation et de conseil». Ce programme décrit le rôle du conseiller scolaire et précise avec des étudiants individuels et des petits groupes, et quels documents devraient / ne devraient pas être faits par les conseillers scolaires. Vos conseillers scolaires vous remercieront pour votre plaidoyer, de même que les enfants aidés ou en sécurité.

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Les références

ASCA (2016). Le guide de mise en œuvre du modèle national ASCA: Fondation, gestion et

responsabilité. American School Counselling Association.

Smith, C. (2016, 29 septembre). Un étudiant avec une arme à feu avait prévu de tirer sur des enseignants, conseille le conseiller. le

Tennessean.