L'enveloppe de manille qui est parvenue dans le courrier contenait 27 lettres de remerciement de 9 et 10 ans. Comme vous pouvez vous y attendre, ils étaient énormément divertissants.
En réponse à un plaidoyer diffusé par le système scolaire appauvri de notre ville, j'ai envoyé un don de 500 $ destiné à la classe de 4e année de ma petite-fille. Les étudiants ont ensuite reçu la mission d'écrire un remerciement formel. Écrit sur du papier ligné ligné, au crayon et au stylo à bille avec des degrés divers de calligraphie, de grammaire et d'élégance, ils véhiculaient tous le même message.
Chaque lettre m'a expressément remercié pour le don inattendu et chaque lettre m'a parlé de la discussion en classe sur la façon de dépenser la manne. Chacun contenait les préférences d'achat de l'écrivain (une excursion, des livres pour sa bibliothèque, des iPods pour tous, une soirée pizza et divers types d'animaux de compagnie d'un aquarium à un cochon à ventre jaune). Certains ont été signés formellement et certains ont signé leur relation avec ma petite-fille. Parmi les "Yours really's", "votre ami" et "l'ami de Natasha" il y avait en fait deux signés "l'ennemi mortel de Natasha"! Ma petite-fille m'a assuré qu'ils plaisantaient. La lettre d'accompagnement aux écrits des élèves a été rédigée par leur enseignant de la maison, sur un papier doublé et arborant de nombreux points d'exclamation.
Mis à part la valeur de divertissement que les lettres m'apportaient, à moi et à ma famille – je recevais plus que mon argent – j'étais extrêmement satisfait de voir que l'apprentissage d'une grâce sociale était inclus dans les leçons des enfants. Ma fille a transmis à sa propre fille le dicton de l'enfance selon lequel vous ne pouvez pas le manger, le porter, l'utiliser ou jouer avec elle jusqu'à ce que vous ayez écrit une note de remerciement à son donateur pour tout cadeau reçu. Maintenant, si seulement plus de compétences sociales et de techniques de communication étaient expressément enseignées dans les écoles secondaires, le monde serait beaucoup moins méchant et meurtri.
Pour cette façon de penser fuddy duddy un «TX» textuel (qui est pour moi l'abréviation de Therapist et non Thanks) est une appréciation insuffisante pour un cadeau. Et les cours «Vie de famille» ou «Life Skills» qui enseignent les spermatozoïdes et les ovules ou les bases de la couture, de la cuisine et du travail du bois ne préparent pas un jeune à vivre dans la maison familiale ou à l'extérieur. Ce n'est que le début le plus difficile pour préparer quelqu'un à vivre dans le monde des autres.
Où sont les cours en demandant ce que vous voulez, en établissant des limites personnelles, en disant non poliment mais fermement, en négociant une amitié, en acceptant le rejet avec élégance? Ce sont les compétences de la vraie vie que je vois malheureusement manquer chez les personnes qui cherchent mon conseil en thérapie. Comment composer (et la nécessité d'écrire) une lettre de remerciement intéressante et gracieuse est un bon début mais nous avons encore beaucoup à faire pour préparer nos jeunes.
