Chaque année, les étudiants (et souvent leurs parents) me demandent comment ils peuvent mieux maîtriser les tenants et les aboutissants de la salle de classe afin de réussir sur le plan scolaire. Puisque le semestre d'automne (ou le trimestre) est bien amorcé dans les collèges et les universités du pays, j'ai pensé offrir une courte liste qui peut être consultée ou partagée avec facilité maintenant et au cours des prochains mois. Pour tous les étudiants, nouveaux et en retour, bonne chance pour la nouvelle année académique!
1. Montrez-vous . Vous ne pouvez pas vous attendre à réussir à l'université si vous manquez régulièrement des cours (et pensez au coût de chaque cours manqué). Le succès est en partie dû au fait d'arriver et de savoir ce qui se passe . Soyez là .
2. En bas devant . Asseyez-vous vers l'avant de la salle de classe afin que vous puissiez suivre l'instructeur, les tableaux ou les diapositives, et la discussion. Si vous vous asseyez au fond de la salle ou de la salle de conférence, il est trop facile d'être distrait, de surfer sur Internet sur votre téléphone intelligent, votre tablette ou votre ordinateur portable, ou simplement de regarder autour de vous. Faites attention .
3. Continuez votre lecture et vos devoirs . Trop d'étudiants se laissent distancer parce qu'ils laissent leur lecture et leurs devoirs s'accumuler avec la pensée que «je le ferai plus tard». Plus tard, parfois, n'arrive jamais ou arrive trop tard pour préparer correctement des quiz, des examens ou même être capable de contribuer de manière significative à la discussion en classe. Continuez!
4. Obtenez une bonne nuit de sommeil . Beaucoup de collégiens courtisent ce qu'on appelle la «dette de sommeil» – ils font trop chaud ou simplement se tiennent jusqu'aux petites heures du matin, mais n'obtiennent nulle part les 8 heures de sommeil de qualité nécessaires. La dette de sommeil vous épuisera et votre performance en classe et en classe en souffrira. Efforcez-vous d'obtenir 7 à 8 bonnes heures de sommeil par nuit .
5. Ne tirez pas "all-nights" parce que vous pensez que cela montre que vous êtes un bon élève . Les «all-nighters» sont contre-productifs et malgré ce que beaucoup d'étudiants croient, les gens ne travaillent pas bien sous pression ou à la dernière minute. Etre efficace en gérant bien le temps (rappeler le commandement 3) et obtenir un bon sommeil (voir le commandement 4) est la façon de faire de bonnes notes. Le stress n'est pas un facteur de motivation bénéfique et les articles rédigés par des auteurs aux yeux bleus font une lecture terne (ou pire). Arpentez votre travail.
6. Vous n'êtes plus au lycée . N'agissez pas comme un lycéen. Développer de nouvelles habitudes d'étude et de loisirs. Ne vous rabattez pas sur les anciens. Et si vous allez dans un collège avec beaucoup de gens de votre école secondaire, ne traînez pas avec tout le temps, faites de nouveaux amis tout en gardant vos anciens. De nouvelles personnes peuvent conduire à de nouvelles idées et expériences. Rencontrer de nouvelles personnes
7. Ne mettez pas votre lecture en surbrillance et ne prenez pas de notes sur votre ordinateur portable ou autre appareil . Aucune de ces méthodes ne fonctionne bien. La recherche montre que les gens non seulement mettent en évidence trop, il a peu ou pas d'effet sur ce qu'ils conservent. Prenez des notes sur ce que vous lisez et posez-vous des questions sur la lecture au fur et à mesure (et vérifiez les fonctions de fin de chapitre dans votre manuel, comme les questions ou les quiz). Lorsque les élèves prennent des notes sur leur ordinateur portable, ils agissent comme des sténographes judiciaires – ils écrivent exactement ce qu'ils entendent – cela ne mène pas à l'apprentissage ou à la rétention. Écrire des notes à l'ancienne – avec un stylo et du papier – mène à l'apprentissage et à la rétention parce que vous allez mettre des idées dans vos propres mots pour leur donner un sens (la recherche le démontre très clairement). Faire le travail.
8. Ne demandez pas aux professeurs de PowerPoint ou d'autres diapositives . Voir le commandement 7 – faites l'effort de mettre les choses dans vos propres mots, d'accord? Vous n'apprendrez pas si vous ne faites pas l'effort de le faire. Encore une fois, faites le travail, s'il vous plaît.
9. Présentez-vous à votre instructeur . Vous pouvez le faire avant ou après le cours ou pendant les heures de bureau. Se faire connaitre. Ne pas être un numéro ou cette personne dans la casquette de baseball dans l'allée 47. La recherche montre que quelques échanges significatifs avec un membre du corps professoral intéressé peuvent faire des merveilles pour votre intérêt et l'apprentissage d'un cours. Sans compter que de nombreux membres du corps professoral sont heureux d'apprendre à connaître leurs étudiants – c'est pourquoi beaucoup d'entre eux enseignent et font leurs études supérieures en premier lieu. Devenez une présence familière.
10. Créer un équilibre dans votre expérience au collège . Bien que vous deviez consacrer le plus clair de votre temps à votre travail, vous devriez prendre le temps de socialiser pendant les repas, de prendre des pauses d'étude (bref, s'il vous plaît), de faire de l'exercice régulièrement, de rejoindre un club ou une équipe (mais soyez judicieux – ne faites pas l'erreur de se joindre à 18 clubs et équipes et chorales et autres et ensuite n'ont pas le temps pour l'un d'eux – choisir soigneusement et judicieusement), assister à des conférences, des conférences, etc. Après tout, vos frais de scolarité payent pour ces choses. La modération dans toutes les choses (à l'exception possible de l'étude – mais vous saviez que je dirais ça, non?).
Une éducation collégiale concerne à la fois ce qui se passe en classe (universitaires) et à l'extérieur (amis, activités, clubs, etc.). Gardez juste une perspective correcte sur les deux, avec plus d'emphase sur le premier que sur le second. Encore une fois, bonne année académique!
