Un bambin va mordre un ami qui prend sa pelle. Un enfant de dix ans vous frappera la porte quand vous lui direz qu’il ne peut pas avoir de téléphone portable. Ce manque de maîtrise de soi bouleverse profondément les parents. Ils veulent que leurs enfants se comportent de manière appropriée et s’entendent bien avec les autres.
Il est important de savoir que le contrôle des impulsions est un problème de développement qui remonte à la petite enfance. Les bébés ont des envies instantanées rapides, dictées par leurs besoins, leurs émotions et leurs désirs. Il faut des années aux enfants pour acquérir les compétences dont ils ont besoin pour contrôler ces impulsions. Ils doivent développer leur jugement, prendre conscience des conséquences et du langage pour parler de leurs émotions.
La biologie est un facteur clé du processus de croissance. La zone du cerveau appelée “cortex cérébral” aide les enfants à contrôler leurs impulsions. À mesure qu’il se développe, l’enfant a plus de capacité à s’arrêter. Mais gardez à l’esprit que cette partie du cerveau n’est en réalité pas complètement développée avant le milieu des années vingt. L’expérience de vie a également un impact puissant sur la maîtrise des impulsions. Par exemple, plutôt que de pousser un autre enfant quand il attend de se laver les mains pour le goûter, votre enfant apprend: «Je ferais mieux d’attendre mon tour ou le professeur se fâchera.
En tant que parent, vous avez un rôle majeur à jouer pour aider votre enfant à maîtriser ses impulsions. Vous devrez éduquer patiemment votre enfant de manière positive sur ce qu’il doit faire dans des situations. Voici quelques conseils:
Définissez une limite claire mais ferme. Par exemple, si votre enfant de dix ans frappe votre enfant de quatre ans, dites: «Nous ne frappons personne dans la famille».
Expliquez la raison. Vous pouvez simplement dire: «Nous ne blessons personne dans la famille.» Rappelez-lui les moments où il a été blessé physiquement par une autre personne, peut-être son petit frère. Parlez de ce que vous avez ressenti. Cela l’aidera à entrer dans les chaussures de son plus jeune frère et peut-être à s’arrêter la prochaine fois (ou parfois sur la route). Utiliser une raison objective est également utile. Vous pouvez dire: «Notre travail consiste à prendre soin de la famille.» Cela devient moins «parce que je l’ai dit» et plus d’une règle générale de la vie familiale.
Reconnaissez les émotions de votre enfant. Vous pourriez dire: «Je peux voir que vous êtes en colère. Dis-moi ce qui te rend fou. ”
Encouragez votre enfant à utiliser des mots pour exprimer ses émotions. Vous pouvez lui dire: “Quand vous êtes en colère, vous devez utiliser des mots” et lui donner une phrase à utiliser comme “Je suis en colère” ou “Je ne l’aime pas lorsque vous retirez ma pelle.”
Demandez à votre enfant de s’exercer à utiliser des mots pour s’exprimer. Vous pouvez jouer à un jeu appelé “Et si …” et lui demander de mettre ses émotions en mots dans différents scénarios, ou utiliser des poupées ou des figurines pour interpréter ces situations. Vous pouvez également utiliser une technique avec les jeunes enfants que les enseignants trouvent utile: Demandez à deux enfants en guerre de se faire face et de tenir une main de chaque enfant en douceur. Encouragez ensuite les enfants à se parler de leurs sentiments. »
Trouvez une solution positive au problème. Par exemple, si la cause initiale d’un comportement agressif émanait d’une bataille pour savoir qui joue en premier dans un jeu, créez un enregistrement intitulé “À qui le tour est-il?” pour éviter les batailles.
Sois patient. Contrôler les impulsions est une chose très difficile à faire pour les enfants. Même les adultes ont du mal à se maîtriser lorsqu’ils ont des émotions fortes. Vous devrez répéter les règles encore et encore de manière calme et non critique. Par exemple, en lui rappelant: “Il n’y a pas de frappe autorisée.”
Au fil du temps, votre enfant obtiendra un meilleur contrôle. Votre enfant va former une conscience ou un surmoi vers la 5ème année de la vie. Cela se produit lorsque votre enfant intériorise vos règles. Vos règles deviennent la voix dans sa tête qui agit comme un signe d’arrêt empêchant votre enfant de prendre une mesure négative. Jongler avec ses désirs et ses besoins, par rapport à cette voix intérieure en développement, sera la manière dont il apprendra à exercer un bon jugement et à faire des choix comportementaux positifs.
La motivation principale de votre enfant sera de gagner votre amour et votre approbation. (Elle vous aime et veut votre approbation plus que tout, ce qui peut être difficile à croire car elle prend des mesures qui font des ravages.) Cela explique pourquoi il est crucial de communiquer avec votre enfant d’une manière aimable qui accepte ses erreurs. Votre enfant bénéficiera d’une voix qui ne soit ni dure ni critique. Autrement, elle se raccroche durement et devient furieuse contre elle chaque fois qu’elle commet une erreur. Il est de loin préférable qu’elle éprouve un amour général pour elle-même et qu’elle puisse reconnaître ses erreurs, assumer ses responsabilités et trouver un moyen de remédier à une situation.
