Facebook: Cela signifie-t-il la même chose pour tout le monde?

Lorsque vous entendez le mot "Facebook", qu'est-ce qui vous vient à l'esprit? Ma conjecture est que vous associez tout ou partie de ce qui suit: réseau social, amis, Mark Zuckerberg, mur, poste et similaires. Vous pourriez être surpris de savoir que votre façon de penser à Facebook n'est peut-être pas la même que celle d'une personne plus âgée ou plus jeune que vous. Je m'intéresse aux différences générationnelles depuis quelque temps, depuis que j'ai écrit sur Baby Boomers (né entre 1946 et 1964), Generation X (1965-1979) et Net Generation (1980-1989) dans mes deux livres les plus récents. , MySpace et moi: Parenting the Net Generation et Rewired: Comprendre l'iGeneration et la façon dont ils apprennent . Depuis, j'ai réalisé plusieurs projets de recherche montrant que non seulement ces trois générations d'adultes diffèrent dans leurs valeurs, mais qu'il y a probablement deux autres «mini» générations qui les suivent: l'iGeneration née dans les années 1990 et ce que j'appelle la génération C ( créatifs, communicatifs, collaboratifs, connectés) nés dans le nouveau millénaire – qui sont encore plus uniques dans leur façon de voir le monde.

Dans chacune des recherches que j'ai effectuées au cours des dix dernières années, j'ai demandé combien d'heures par jour les adultes (ou leurs enfants, préadolescents et adolescents) utilisaient sept technologies différentes: aller en ligne, être sur un ordinateur mais pas en ligne, regarder télévision, envoi / réception d'e-mails, écoute de musique, jeux vidéo et messagerie instantanée ou chat. De plus, j'ai demandé aux gens d'estimer leurs appels téléphoniques mensuels et leurs messages texte et de répondre à des questions sur leur utilisation de Facebook.

Récemment, je me suis demandé si différentes générations avaient des «perspectives» différentes sur Facebook, alors j'ai regardé comment ces 10 activités se sont regroupées. De deux études, j'ai eu des données de 3702 adultes et enfants et les 10 éléments ont été soumis à une analyse factorielle, un outil statistique qui découvre les éléments qui ont reçu une réponse similaire, montrant que les éléments forment trois groupes cohésifs ordre de comment ils ont bien défini le facteur:

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Le premier facteur comprend clairement les activités informatisées (plus l'écoute de la musique) tandis que le deuxième facteur est ce que j'appellerais «les activités du salon». Cependant, le troisième facteur m'a intrigué. Qu'est-ce que les textos, les appels téléphoniques et Facebook ont ​​en commun et pourquoi Facebook a-t-il fini par appartenir à deux facteurs? Facebook, qui est une combinaison de plusieurs activités, peut être considéré comme faisant partie des activités normales de l'ordinateur et comme une méthode de communication, mais j'étais encore un peu perplexe et j'ai décidé de voir si différentes générations montraient des modèles différents. Bien que les résultats ci-dessous doivent être considérés comme suggestifs puisque les parents ont répondu pour leurs enfants, ils servent de base à la conversation.

Alors que toutes les générations ont des facteurs liés aux activités de salon, Facebook est vu différemment. Tandis que les baby-boomers considèrent Facebook comme l'une des quatre activités informatiques majeures, la génération X et l'iGeneration la considèrent comme un simple outil de communication. Et tandis que les jeunes adultes de Net Generation le considèrent comme une activité informatique, ce facteur inclut désormais plus d'activités informatiques que celles observées pour les générations plus âgées. Et quand vous regardez la génération C, vous voyez un groupe d'enfants et de pré-adolescents qui voient le monde comme composé d'activités dans le salon et tout le reste. Pour une technologie enfant Gen C est tous les mêmes. Il ne s'agit pas de communication ou d'être en ligne, c'est juste de la technologie. Tout comme nous ne sortons pas à l'extérieur et ne pensons pas immédiatement à l'air, les enfants ne pensent pas à la technologie. Pour eux, ce n'est pas un outil. C'est simplement IS.

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Bien sûr, tout cela est suggestif, mais il apporte de la matière à réflexion. Qu'est-ce que cela signifie que différentes générations voient le réseautage social comme une activité différente? Est-ce que cela affecte la façon dont nous utilisons Facebook? Est-ce que cela affecte la façon dont nous interagissons avec notre monde Facebook? Ce que cela me dit, c'est que nous voyons un monde où toutes les technologies fusionnent et servent une fonction unifiée dans le monde entier. C'est précisément pourquoi les enfants gravitent si facilement vers les iPads et pourquoi les préadolescents veulent des smartphones. La technologie est la technologie. Qu'est-ce que tu penses?

POSTSCRIPT: Mon nouveau livre, iDisorder: Comprendre notre obsession de la technologie et Surmonter son emprise sur nous sortira en Mars 2012. C'est le point culminant de ce que je vois comme une trilogie de livres sur l'impact de la technologie avec le premier sur la parentalité, le deuxième sur l'éducation et le troisième sur la façon dont la technologie nous rend tous fous et ce que nous pouvons faire pour mieux prendre soin de nous-mêmes. C'est un livre positif qui accepte à la fois comment la technologie a changé nos vies et comment nous pouvons continuer à profiter de ses avantages tout en restant sain d'esprit. J'espère que vous apprécierez le nouveau livre! J'ai vraiment apprécié de l'écrire!