"Il n'y a pas encore de statistiques qui mesurent le cœur." Ou n'importe quel test, soit.

Joe Posnaski – un écrivain de baseball exceptionnel, l'un des meilleurs – a une colonne intéressante où il riffs d'une citation de Nomar Garciaparra:

Il n'y a pas encore de statistique qui mesure le cœur.

Posnaski écrit:

Vous entendez des trucs comme ça tout le temps, et souvent de très bons ex-joueurs comme Nomar Garciaparra. Les statistiques de baseball manquent. Ils ne quantifient pas ce qu'il y a dedans. Ils ne peuvent pas vous dire ce qui se passe réellement. Ils ne révèlent pas le leadership d'un joueur, son engagement, sa cohérence, son équilibre sous pression. Les statistiques ne peuvent pas mesurer le cœur … Je pense que c'est la chose la plus humaine au monde de dire que les statistiques ne racontent pas toute l'histoire. Bien sûr, je frappe .254, mais j'ai eu beaucoup de malchance. Oui, j'ai une MPM de 5,19, mais c'est seulement à cause de quelques mauvaises sorties. ..

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Ce ne sont pas des excuses. Ils sont VRAIS. Ou, à tout le moins, ils se sentent VRAI. Il n'y a jamais eu de statistiques créées, il ne pourrait jamais y avoir une statistique créée, qui pourrait expliquer toutes les choses qui vont devenir un joueur de baseball de grande ligue …

Juste comme Joe a riffé sur Garciaparra, j'aimerais riffer un peu sur le blog de Joe. Je pense qu'il offre une merveilleuse (si possible involontaire) métaphore pour les scores GRE d'un élève et leur GPA. Je travaille avec tant d'étudiants qui veulent obtenir un doctorat. Parfois, le conseil est évident. Kirby veut être un clinicien et a une bonne expérience GPA et clinique, et il ne veut pas trop se concentrer sur la recherche. Génial – il y a beaucoup de programmes appliqués qui cherchent des étudiants comme lui. Thomasina a déjà travaillé avec deux professeurs, a présenté à une conférence régionale, et elle a une moyenne de 3,9. Elle s'est bien débrouillée au SAT, étudie de façon appropriée pour les GRE et s'attend à bien faire. Super – c'est même pour moi de donner des conseils, et je peux travailler avec elle pour m'assurer qu'elle participe à un programme compétitif axé sur la recherche. Le problème pour moi, c'est quand il y a un décalage entre ma vision de l'élève et les chiffres.

À certains égards, je suis comme un éclaireur de baseball – je cherche du talent. Enseigner et faire des recherches dans une grande école publique signifie que ma capacité de scoutisme est plus importante. Quand j'étais une école d'études supérieures à Yale, trouver un assistant de recherche était facile. S'ils étaient là, ils étaient probablement assez bons. Au CSUSB, nous avons aussi les futures superstars potentielles – mais elles ne savent peut-être pas qu'elles sont autorisées à viser les grandes ligues. Beaucoup de mes étudiants supposent que le maximum absolu qu'ils peuvent espérer est d'être un enseignant ou une infirmière. Ce n'est pas destiné à dénigrer ces professions nobles; Quand mon fils va à l'école ou à l'hôpital, il n'y a personne que je respecte et dont j'ai besoin de faire plus confiance que les enseignants et les infirmières. Je suis ravi quand un de mes étudiants choisit ce chemin. Mais certains d'entre eux finissent par le choisir par défaut – ils ne savent tout simplement pas que vous pourriez continuer à aller à l'école (et obtenir un doctorat ou MD) ou que vous pourriez essayer d'obtenir un emploi dans quelque chose de spécialisé et apparemment ésotérique .

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Parfois, les statistiques fonctionnent sur tous les fronts. L'année dernière, Albert Pujols, l'un de mes joueurs favoris, a remporté 47 circuits au total avec 135 points produits et un différentiel de .327. Son OPS était 1.055 leader de la ligue. Ses statistiques reflètent exactement ce qu'il est un grand joueur. De même, j'ai d'excellents étudiants qui, je le sais, le feront en tant que chercheur, et ils ont 3,8 GPA et de bons scores GRE. Les statistiques fonctionnent.
Mais il y a des étudiants là où il y a cette déconnexion. Quand j'écris leurs lettres de recommandation, je deviens Nomar Garciaparra. Mes arguments varient: certains étudiants sont les premiers dans leur famille à aller à l'université, d'autres travaillent à temps plein, d'autres élèvent une famille et d'autres sont issus de lycées pauvres qui ne leur ont pas donné une solide compréhension des mathématiques de base. Mécanique d'écriture. Mais regardez ces autres signes! Comment leurs statistiques mesurent-elles leur coeur?

Un éclaireur essayant de convaincre le club principal de tenter sa chance sur un jeune joueur a au moins le froid réconfort de savoir qu'il ou elle a échoué, la future recrue a encore beaucoup d'autres voies vers les Grands. Un éclaireur pour un autre club pourrait sauter dans le train en marche et convaincre des cordes de sac à main plus lâches pour faire un petit investissement. Si ce n'est pas le cas, certains joueurs essaieront des ligues indépendantes, d'autres iront sur la route du collège, d'autres encore pourraient essayer de jouer au ballon dans un autre pays. Mes étudiants ne sont pas toujours aussi chanceux. Certains forgent des obstacles passés et sont prêts à prendre une autre année et à mener des recherches, présenter leurs conclusions, et (espérons-le) publier et rendre leur cas encore mieux. D'autres s'inscrivent à un programme de maîtrise visant à leur faire acquérir plus d'expérience de recherche et de fournir des indicateurs qu'ils peuvent apprendre au niveau des grandes ligues. Ils sacrifient volontairement deux autres années de leur vie (un programme de doctorat peut prendre 5-6 ans, un programme de master ne finit pas vraiment par gagner du temps étant donné que la plupart des cours ne sont pas transférés).

La situation la plus pénible pour moi, c'est quand j'ai scout convaincu un «manager» de la ligue majeure (alias un professeur dans une institution conférant un doctorat) de travailler avec une de mes charges – et pourtant les scores GRE de l'étudiant ne sont pas t assez haut pour permettre l'entrée à cette université. C'est comme avoir Joe Torre prêt à travailler avec une recrue, mais ayant le propriétaire ne veut pas prendre un risque et d'émettre un contrat. Les GRE, par exemple, sont conçus pour prédire le rendement d'un étudiant à l'école d'études supérieures. Dans certains cas, un étudiant aura effectué un travail de deuxième cycle (p. Ex., Publier des articles), mais il se peut qu'il n'ait pas les résultats du GRE correspondant … mais cela n'a pas d'importance.

Dans un monde idéal, les GRE examineraient les rapports et l'accomplissement réel serait les statistiques, de sorte qu'un étudiant avec plusieurs publications pourrait choisir une école d'études supérieures, même avec de faibles résultats. En ce moment, c'est comme si le Temple de la renommée décidait qui entrerait en fonction des statistiques de la ligue mineure d'un joueur. C'est comme si on décernait à Stephen Strasburg, le meilleur espoir des Nationals de Washington, le trophée Cy Young sans même regarder les victoires et les défaites.

Je pense que j'ai tué cette analogie de baseball. Je suis sûr que s'il est en train de lire, Joe est probablement en train de se mettre à pleurer et de souhaiter que je fasse un brainstorming à partir d'une colonne de Rob Neyer à la place. Mais en tant que geek de baseball complet, j'aime croire aux chiffres. Je compte sur eux pour raconter l'histoire – sur le terrain et dans la salle de classe.

Parfois, ils ne suffisent pas.

Ligne favorite des newsgroups de baseball: "Derek Jeter a plongé dans le leftfield pour prendre le GRE"

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