La compétence culturelle est un concept clé qui est nécessaire pour travailler avec des clients de divers horizons. La littérature définit généralement la compétence culturelle comme le clinicien: avoir une conscience culturelle de la façon dont ses propres valeurs et croyances influent sur sa perception du client, connaître ses antécédents et sa vision du monde et avoir les compétences nécessaires pour offrir un traitement culturellement adapté (p. , Chu et al., 2016). Compte tenu de la diversité des États-Unis, il est primordial que les cliniciens se forment à la compétence culturelle pour améliorer leur traitement auprès de leurs clients. De nombreuses études ont démontré que lorsqu'un clinicien est sensible à la culture, les clients ont de plus grands avantages et l'efficacité du traitement est améliorée. En outre, de nombreuses professions de la santé mentale, y compris l'American Psychological Association, ont des lignes directrices éthiques (voir http://www.apa.org/pi/oema/resources/policy/multicultural-guidelines.aspx) qui exigent que les cliniciens aient une formation et des compétences dans la diversité. et la compétence culturelle.
Une étude récente dans le Journal of Black Psychology souligne le besoin continu de compétences culturelles. Selon les auteurs, David Goode-Cross, Ph.D. et Karen Grim, Ph.D. (2016), les thérapeutes Black 1 ont signalé qu'ils avaient parfois l'impression que leur formation officielle sur le travail avec les clients de race noire semblait limitée. L'étude rapporte que des décennies de recherche ont relevé des difficultés éprouvées par les thérapeutes lorsqu'ils travaillent avec des clients noirs comme la suridentification avec le client, le jugement ou le rejet du client et les réactions des clients aux différences perçues selon le statut socioéconomique (Goode-Cross & Grim, 2016).
En tant que psychologue afro-américain, j'ai personnellement vécu des situations dans lesquelles j'ai travaillé avec des familles et des jeunes qui me percevaient comme étant moins identifié à la culture noire / afro-américaine compte tenu de mes antécédents scolaires. C'est un défi auquel de nombreux cliniciens sont confrontés de temps en temps dans leur pratique quotidienne. Dans leur étude, Goode-Cross et Grim ont recueilli des données auprès de psychologues, de conseillers et de travailleurs sociaux afin de mieux comprendre leur expérience de travail avec les clients noirs.
Thèmes communs lorsque vous travaillez avec des clients afro-américains:
En général, l'étude (Goode-Cross et Grim, 2016) a rapporté que les thérapeutes noirs trouvent leur travail récompensé. En outre, l'étude note que les thérapeutes noirs indiquent qu'ils utilisent leur propre identité ethnique, leurs expériences de vie et leurs connaissances de la communauté noire pour informer de la façon dont ils se rapportent à leurs clients. Lorsqu'il existe des différences entre les antécédents ethniques ou raciaux des thérapeutes et de leurs clients, il semble que pour améliorer votre pratique, il serait utile d'améliorer votre compréhension du client et de son identité ethnique avant de mettre en œuvre des approches de traitement.
Ressources sur la compétence culturelle
1 Note: Le noir et l'afro-américain ont été utilisés de façon interchangeable.
Les références
Chu, J., Leino, A., Pflum, S., et Sue, S. (2016). Un modèle pour la base théorique de la compétence culturelle pour guider la psychothérapie. Psychologie professionnelle: recherche et pratique, 47 (1), 18-29.
Goode-Cross, DT, et Grim, KA (2016). "Un niveau de confort non dit" Expériences de thérapeutes noirs travaillant avec des clients noirs. Journal of Black Psychology , 42 (1), 29-53.
Copyright 2016 Erlanger A. Turner, Ph.D.
A propos de l'auteur
Erlanger Turner, Ph.D. – souvent appelé par ses clients comme le Dr Earl – est un psychologue clinique à Houston, au Texas. Il est également professeur adjoint de psychologie et enseigne des cours sur la psychologie clinique et les questions multiculturelles. Le Dr Turner se spécialise dans les troubles de l'enfant et de l'adolescent, la parentalité et l'évaluation psychologique. Ses intérêts de recherche portent sur l'utilisation de la psychothérapie, l'équité en matière de santé mentale et l'accès aux services de santé comportementale pour les jeunes. Il a publié des articles dans des revues savantes et dans des sources médiatiques nationales telles que le New York Times et Washington's Top News.
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