Hier, alors que je faisais une présentation sur Autism Life Skills à Grand Junction, au Colorado, j'ai discuté de la nécessité d'enseigner l'auto-représentation aux élèves autistes, y compris le syndrome d'Asperger. À la fin, un parent m'a approché et a dit qu'elle était choquée d'apprendre qu'une fois que leur enfant sur le spectre est diplômé de l'école secondaire, atteint l'âge mûr de 18 ans et prévoit d'aller au collège, un parent n'est plus la personne responsable -wise: l'étudiant est. Cela signifie que lorsqu'ils ont 18 ans et qu'ils sont étudiants, le collège contacte l'étudiant et non le parent. Si l'étudiant a besoin de n'importe quel type d'hébergement, il ou elle – et non le parent – devra les demander et discuter du besoin avec les services aux étudiants handicapés.
C'est pourquoi il est important qu'avant de terminer leurs études secondaires, les élèves sachent défendre leurs besoins. Cela inclut avoir une bonne idée de ce qu'est leur handicap et comment le décrire, quel genre de style d'apprentissage ils ont, leurs forces aussi bien que leurs faiblesses, et savoir quels accommodements ils auront besoin. Ces étudiants devraient connaître leurs droits, être en mesure de discuter des accommodements, et savoir comment poursuivre une conversation et convaincre le collège de leurs besoins. Certains services aux étudiants handicapés sont bien informés et utiles aux étudiants autistes, d'autres sont encore plus à l'aise avec les étudiants qui ont des problèmes physiques et qui éprouvent des difficultés avec ceux qui ont un «handicap invisible».
Tous les étudiants du spectre ont besoin d'acquérir des compétences en matière d'autonomie sociale, mais ceux qui se dirigent vers l'université doivent les apprendre avant d'obtenir leur diplôme. Si vous êtes un parent ou un éducateur d'un élève du secondaire, ayez des objectifs d'auto-représentation abordés dans le PEI (Programme éducatif individualisé) ou le PTI (Programme éducatif individualisé). L'école secondaire est le meilleur endroit pour lui ou elle pour commencer à apprendre ces qualifications, si elle ou il ne l'a pas déjà fait. Pour plus d'informations sur la transition du lycée au collège, consultez Catching the Wave de Grossmont College, un collège communautaire de la région de San Diego. Certaines des ressources et des faits peuvent s'appliquer seulement à la Californie, mais il y a beaucoup de bonnes informations pour les éducateurs du secondaire et les parents à considérer.
