Le système de justice pénale est cassé et ne peut pas être réparé

Le meilleur remède contre le système pourrait bien être une étoile de mer!

Justice pénale de conflit

Le crime imprègne notre tissu social. Cela a toujours été le cas parce que nous sommes tous déviants et que la déviance est un fondement de la criminalité. Que vous pensiez que des personnes sont nées criminelles ou socialisées pour le devenir, la peur de la victimisation de la part de la criminalité est une constante parmi les tremblements de terre de notre société tumultueuse. Il est encore plus troublant de penser que chacun de nous, à tout moment, peut franchir la frontière et devenir «criminel». Cette conscience de soi rend le crime important. En d’autres termes, si nous pouvons être le méchant aussi facilement, pensez à tous les autres qui ont (et continueront) malgré le contrôle que nous percevons de notre propre conscience morale et sociale – aussi relative que cela puisse être.

Les questions de justice pénale en situation de conflit vont de la détermination de la peine à la justice pour mineurs, en passant par la maladie mentale, à l’embauche, à la formation et au maintien en poste d’agents responsables de l’application de la loi. Le paradoxe inévitable de la prison et du châtiment, ainsi que de la récidive, de la probation et de la libération conditionnelle, est une réalité pour les étudiants en justice pénale, les praticiens et le grand public d’aujourd’hui.

Si vous n’avez jamais été victime d’une véritable violation de la loi, la perspective lointaine d’être violée, blessée par balle, poignardée, volée ou même «frappée» crée de l’anxiété et de la peur. Tout le monde a une opinion sur ce qu’il faut faire en matière de criminalité et de victimisation. Pour ceux qui ne font pas de l’escrime, vous êtes sévère contre le crime (et les criminels) ou vous ne l’êtes pas. Notre anxiété existentielle pousse le concept séculaire de justice par vengeance, rétribution et punition ou, au contraire, la perspective que les criminels sont «malades» et / ou produits de leur environnement social et qu’ils sont de véritables victimes. Des salles de classe aux salles d’audience, les deux perspectives restent des idéologies polarisantes. Pour de plus amples explications sur une échelle macro-sociologique, consultez mes autres articles de Justice ou juste nous, Trouver une cabine téléphonique et avons-nous sacrifié la sécurité pour la liberté?

Un système cassé

Le système de justice pénale est en panne et on ne peut pas le réparer. Une déclaration audacieuse que je fais le premier jour de chaque cours et de chaque présentation. Sécuriser la participation signifie que nous comprenons que cela ne s’est pas fait du jour au lendemain, mais que le système a été construit en panne. Un examen superficiel du mot «cassé» par le dictionnaire Merriam Webster donnera des résultats tels que endommagé, altéré, fracturé, irrégulier, interrompu, plein d’obstacles, faible, écrasé ou déconnecté. Si vous travaillez dans le domaine de la justice pénale (ou si votre famille et vos amis le font) ou avez été victime d’un crime (ou si votre famille et vos amis l’ont fait), vous savez peut-être aussi que le système est en panne.

Malgré les efforts déployés pour réduire ou éliminer la criminalité, elle ne «disparaîtra jamais». Elle est uniquement déplacée – déplacée d’une partie du système à une autre en fonction de délinquants motivés, de cibles appropriées et de l’absence de tuteurs compétents. C’est une question de gestion des risques. Le véritable test consiste à comprendre que nous pouvons tous être victimes (ou devenir criminels) et que l’apathie et le déni ne sont pas nos alliés.

Beaucoup dans la société sont en conflit avec ce qui est et ce qui est “supposé être” ainsi qu’avec la façon dont les choses ont changé ou sont restées les mêmes – des conséquences enracinées dans la perturbation et la déconnexion. De l’anecdotique à l’empirique, une étude des données disponibles suggère que le système est en panne et qu’il n’ya pas de consensus général sur la façon de le réparer:

  • Les causes et les corrélations du crime ont commencé avec le choix rationnel donné par Dieu et le libre arbitre. La punition devait être rapide, sévère et certaine. Il en est résulté un calcul hédoniste et une théorie plus aboutie en une école bio-psycho-sociale qui montre que nos gènes, notre hérédité, notre cerveau et notre éducation / la division par classe / la richesse et le pouvoir influencent le crime plus que les choix individuels, la responsabilité et la responsabilité. ;
  • Cela a commencé avec la punition (il y a des siècles) et le problème persiste. Des mutilations aux marques, en passant par les piliers et les pilori, en passant par les lieux de travail, l’exil et enfin les prisons, il existe peu de consensus sur la meilleure méthodologie pour lutter contre le crime;
  • Le contrat social est un accord implicite pour lequel notre société renonce à certaines de nos libertés civiles en échange de la sécurité. Pour que cela se produise, cependant, les droits doivent être respectés et l’ autorité doit être respectée;
  • La justice pénale (en tant que système) est composée de flics, de tribunaux et de services correctionnels, chacun ayant ses idées et son programme de «justice». Ils sont politiques et arbitraires (même au regard de la loi), avec des responsables élus et nommés, double système de gouvernement qui cherche des freins et des contrepoids. Ils fonctionnent comme des silos commerciaux et non pas en coopération les uns avec les autres;
  • Le modèle de justice pénale qui existe depuis longtemps est celui du contrôle de la criminalité et du respect de la légalité. La lutte contre la criminalité recherche l’ ordre en tant que valeur primordiale, tandis que la procédure régulière met en valeur les libertés individuelles et les droits civils. Les systèmes répressifs sont généralement des avocats de l’ordre public, tandis que les tribunaux et les systèmes judiciaires préconisent une procédure régulière. Le système correctionnel oscille souvent entre les deux en fonction de la peine, de la détention, de la sécurité et de la gestion de ces fonctions. Cela comprend les théories et les applications d’incapacité, de dissuasion, de sanction, de réadaptation et de réinsertion;
  • Lady Justice est représentée avec les yeux bandés et tenant des balances équilibrées. La justice est-elle aveugle? Les balances sont-elles équilibrées? Si vous placez l’ordre public et une procédure régulière dans chaque échelle, l’une sera plus lourde que l’autre et basculera constamment;
  • Le système de justice pénale existant et fragmenté constitue la base de piliers sociologiques qui ont contribué à sa création. Ce sont des institutions primaires inhérentes à notre développement social et moral qui sont considérées comme étant fragmentées de la même manière – enracinées dans des années de ce que beaucoup considèrent comme la relativité morale et l’humanisme laïc. Ces institutions sont la famille , l’ école et la religion;
  • Crime = violation de la loi, et ceux qui violent les lois sont des criminels. Justice = liberté, équité et proportionnalité;
  • La justice pénale est ancienne, mais l’étude de la justice pénale est nouvelle. Contrairement à sa discipline principale, la sociologie (et autres disciplines, disciplinaires), il cherche à étudier un «système» plus large, basé sur un modèle d’entreprise avec des cadres sociopolitiques et juridiques, le tout au sein des pouvoirs exécutif, judiciaire et exécutif du gouvernement. dans une démocratie et une république;
  • La justice pénale étudie le phénomène du contrôle social dans les sociétés organisées où la primauté du droit est le principal mécanisme de contrôle social. Mots opérationnels: contrôle social , société organisée , état de droit ;
  • Le crime et la justice sont de la propagande. Il n’y a pas de vraie justice pénale, mais seulement l’ idée de justice;
  • La Constitution et la Déclaration des droits ne sont pas ancrées dans la réalité des temps modernes et devraient être un document «vivant», conçu pour évoluer avec le temps;
  • Les citoyens de chaque État élisent des représentants et des sénateurs. Ensemble, ils s’appellent le Congrès des États-Unis. Les États font des lois et leur application et les sanctions sont donc différentes;
  • La réforme de la justice pénale est un phénomène nouveau. Bien que des commissions présidentielles, des lobbyistes et des groupes d’intérêts particuliers se soient occupés de la question de la criminalité et de l’administration de la justice, ce n’est que ces dernières décennies qu’un tel effort a été fait pour «réformer» le système de justice pénale.

Le lanceur d’étoiles de mer (ou lanceur d’étoiles)

Le système de justice pénale est en panne et on ne peut pas le réparer. Cela ne signifie pas que nous arrêtons de travailler ou levons les mains. Cela ne signifie pas non plus que nous cesserons de progresser vers un meilleur système. C’est simplement trop gros pour s’attaquer! Il doit être décomposé en parties gérables que nous devons gérer sans perdre de vue le plus grand tout. Pour ce faire, nous devons tous trouver les petites choses qui nous permettent non seulement de survivre, mais aussi de prospérer au sein de   un système conflictuel.

En 1969, Loren Eiseley a traduit un beau poème que j’utilise à la fin de chaque semestre pour responsabiliser et qualifier ceux (y compris moi-même) qui choisissent de croire qu’il ya quelque chose que nous pouvons faire chaque jour, qu’il s’agisse de prendre un conducteur ivre rue ce soir-là, retirer un enfant abusé sexuellement de la maison, en enseigner à plusieurs et en toucher quelques-uns, ou simplement faire un câlin, un sourire ou une poignée de main rassurante. Cela a toujours été au sujet des petites choses qui nous donnent affirmation et validation et qui peuvent nous faire avancer lorsque nous sommes submergés par la toxicité de choses que nous ne pouvons pas changer ou que nous contrôlons peu. Trouvez votre étoile de mer et jetez-la!

Un jour, un homme marchait sur la plage et a remarqué un garçon qui descendait, ramassait des étoiles de mer et les jetait dans l’océan. En s’approchant, il a crié: «Bonjour! Que fais-tu jeune homme? »Le garçon leva les yeux et dit:« Je jette des étoiles de mer dans l’océan. »« Pourquoi faites-vous cela? demanda l’homme. «La marée les a bloqués. Si je ne les jette pas à l’eau avant le lever du soleil, ils mourront », vint la réponse. «Vous réalisez sûrement qu’il y a des kilomètres de plage et des milliers d’étoiles de mer. Vous ne les rejetterez jamais tous, il y en a trop. Vous ne pouvez vraiment pas faire une différence. »Le garçon écouta poliment, puis attrapa une autre étoile de mer. En le jetant à la mer, il a dit: «C’est ce qui s’est passé pour celui-là.”

Copyright © 2018 par Brian A. Kinnaird. Tous les droits sont réservés.

Références

Eiseley, L. (1978). Le lanceur d’étoiles . Reliure bibliothèque / école Sagebrush: ISBN 1-4176-1867-1. Introduction de WH Auden.

Dictionnaire Merriam-Webster nouvelle édition (2016). Springfield, Massachusetts: Merriam-Webster Incorporated.

Schmalleger, F. (2019). La justice pénale aujourd’hui: texte d’introduction du 21e siècle, 15e édition. Pearson: ISBN-13: 9780134749754