Les pédiatres publient une nouvelle politique sur les heures de début des écoles

L'American Academy of Pediatrics (AAP) a annoncé une déclaration de politique le 25 août recommandant que les collèges et lycées commencent les cours au plus tôt à 8h30 du matin.

La politique est décrite dans le numéro de septembre de la revue Pediatrics, et le chef de l'équipe de pédiatres qui a élaboré la politique, le Dr Judith Owens, a déclaré: «La perte de sommeil chronique chez les enfants et les adolescents est l'une des plus courantes. et facilement réparable – problèmes de santé publique aux États-Unis aujourd'hui. La recherche montre clairement que les adolescents qui dorment suffisamment ont moins de risques de faire de l'embonpoint ou de souffrir de dépression, sont moins susceptibles d'être impliqués dans des accidents de voiture et ont de meilleures notes, des scores plus élevés et une meilleure qualité de vie. Des études ont montré que retarder le début des cours est un facteur clé qui peut aider les adolescents à dormir et à apprendre. »L'énoncé de politique s'accompagne d'un rapport technique intitulé« Insuffisance du sommeil chez les adolescents et les jeunes adultes: mise à jour sur Causes et conséquences ".

Cet énoncé de politique fournit un soutien professionnel puissant aux mouvements de base qui s'efforcent de rendre les heures de début d'école compatibles avec les besoins de sommeil des adolescents depuis plus d'une décennie. Start School Later, le groupe de plaidoyer le plus important et le plus connu, a documenté les succès et les échecs de groupes de parents et de professionnels dans toutes les régions des États-Unis. Les districts scolaires qui ont apporté les changements aux heures de début plus tard ont généralement été satisfaits de la façon dont les enseignants, les parents et les élèves ont réagi aux changements. Des réticences ont été observées dans certains districts, avec des préoccupations communes telles que les coûts et la difficulté de modifier les horaires des bus, les désagréments pour les parents qui doivent se rendre tôt au travail et moins de temps l'après-midi pour les activités parascolaires comme l'athlétisme. Les critiques soulignent aussi fréquemment que les étudiants resteront simplement debout plus tard et ne dormiront pas plus que lorsque les écoles ont commencé plus tôt le matin.

La recherche soutenant la politique du PAA s'est accumulée pendant de nombreuses années et a convaincu les pédiatres que les changements apporteront un bénéfice ultime à la réussite scolaire et au bien-être psychologique des adolescents américains. Mais chaque problème de politique publique dans ce pays a été de plus en plus politisé. Pour les opposants au changement, aucune recherche ne sera probablement suffisante. En ce qui concerne les heures de début des cours, le «lobby» le plus puissant auquel on pourrait s'opposer est celui de l'athlétisme dans les écoles secondaires. Si les partisans de l'athlétisme s'opposent à une heure de début plus précoce parce que cela viole les horaires de pratique de l'après-midi, les administrateurs scolaires seront réticents à remettre en question le statu quo. Il sera intéressant de voir comment les partisans et les adversaires de l'école commencent à réagir à cette politique du PAA.

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