Misophonie pour les parents

Écrit par Jennifer Jo Brout et Maddy Appelbaum

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Découverte de la misophonie

En tant que parent, vous avez peut-être remarqué quelque chose de «hors» de la réceptivité de votre enfant aux sons. Peut-être qu'il ou elle a des explosions à la table du dîner, ou dans la voiture, ou s'enfuit des frappes répétitives au clavier. Vous avez peut-être recherché des réponses à ce problème sur Internet ou vous êtes adressé à un médecin ou à un psychologue. Quel que soit le chemin, vous soupçonnez maintenant que votre enfant souffre.

Qu'est-ce que Misophonia?

La misophonie est une maladie neurophysiologique dans laquelle le cerveau peut mal interpréter certains sons comme menaçants ou dangereux. À son tour, le corps se prépare pour le combat ou le vol. Ces sons sont généralement basés sur des motifs et peuvent être forts ou faibles. Souvent, les sons sont liés à d'autres personnes, mais pas toujours. Jastreboff et Jastreboff (2001), ont commencé à utiliser le terme «misophonie» afin de différencier les patients misophonia de ceux qui souffraient d'hyperacousie. Les Jastreboff décrivent l'hyperacousie comme «une réaction anormalement forte au son qui se produit dans les voies auditives. Au niveau comportemental, il se manifeste par un malaise physique dû à l'exposition au bruit (calme, moyen ou fort) … La misophonie peut être définie comme une réaction anormalement forte des systèmes autonome et limbique résultant de connexions améliorées entre l'auditif et les systèmes limbiques. "

Que savons-nous de la misophonie?

Dans le corps, le système nerveux autonome (SNA) active les fonctions nécessaires à la survie en dehors de notre conscience (c.-à-d., Geler / combattre / fuir). Alors que la recherche sur la misophonie n'en est qu'à ses balbutiements, une façon simple d'y penser est la suivante: lorsqu'un individu avec une misophonie entend un son de déclenchement, le cerveau interprète mal ce son comme nocif ou toxique. Bien que l'individu réalise consciemment que le son n'est pas dangereux, ils sont incapables d'arrêter ces changements neurophysiologiques. Ces changements mènent à une variété de réponses émotionnelles ou comportementales. Les personnes qui souffrent de misophonie décrivent leurs émotions comme étant en colère, enragées, tristes, surchargées, craintives et plus encore. Les scientifiques commencent à explorer les fondements neurophysiologiques de la misophonie. Bien qu'il n'y ait qu'un petit nombre d'études, les chercheurs ont utilisé des tests tels que l'EEG (électroencéphalogramme) et l'imagerie cérébrale, tels que l'IRMf (imagerie par résonance magnétique fonctionnelle) pour mieux comprendre ces caractéristiques de la misophonie.

Bien que la recherche sur la misophonie n'en soit qu'à ses balbutiements, les scientifiques semblent être d'accord sur plusieurs points:

  • La misophonie est réelle.
  • Les symptômes varient de légers à graves.
  • La misophonie est audiologique, neurologique et physiologique.
  • Les mécanismes sous-jacents de la misophonie sont liés à des connexions atypiques entre les circuits du cerveau qui traitent le son et ceux qui traitent les émotions, notamment la réaction de combat / vol.

Bien que la recherche soit encore éparse, la misophonie a été explorée à partir de différents
points de vue. Les enquêtes d'auto-évaluation ont été utilisées pour comprendre les similitudes entre la misophonie et d'autres troubles, tels que l'hyperacousie, l'anxiété, la synesthésie et le trouble de la personnalité obsessionnelle compulsive. La misophonie peut coexister avec des troubles mentaux ou autres. Cependant, beaucoup de gens sont d'accord
La misophonie est probablement une condition autonome.

Qui peut aider un enfant atteint de misophonie?

Il existe plusieurs types de professionnels qui peuvent aider votre famille. Lorsque ces personnes sont disposées à collaborer et à partager leurs connaissances, cette approche en équipe peut potentiellement changer la vie de votre famille.

Les audiologistes peuvent évaluer votre enfant pour la misophonie. Ils peuvent évaluer votre enfant pour tout problème auditif supplémentaire et peuvent fournir des dispositifs tels que des générateurs de bruit blanc dans l'oreille. (Les générateurs de bruit utilisent également différentes couleurs de bruit pour masquer les sons de déclenchement.Chaque "couleur" du bruit représente une combinaison différente de fréquences et est utilisée à différentes fins dans la médecine, la technologie et la musique.Le bruit blanc est un mélange égal de fréquences 20 Hz à 20kHz, le bruit rose favorise les basses fréquences et le bruit bleu favorise les hautes fréquences.)

Les psychologues, les conseillers et les travailleurs sociaux peuvent aider votre enfant à trouver des mécanismes d'adaptation qui peuvent réduire l'impact des déclencheurs et faciliter le traitement des situations dans lesquelles des déclencheurs peuvent être présents. Ils peuvent également éduquer votre enfant sur la façon dont la misophonie affecte son cerveau et son corps.

Les psychiatres peuvent prescrire des médicaments pour traiter les symptômes et les conditions qui peuvent accompagner la misophonie (comme l'anxiété, l'insomnie, la dépression, etc.). Cependant, il est important de savoir qu'à l'heure actuelle, aucune recherche ne porte sur les médicaments afin de traiter la misophonie.

Les neurologues peuvent tester pour exclure d'autres conditions qui peuvent sembler être misophonia ou accompagner le trouble.

Les ergothérapeutes peuvent enseigner à votre enfant des moyens d'équilibrer le système sensoriel et de gérer la surcharge sensorielle. Ils peuvent donner à votre enfant des exercices et des activités qui contribuent à un «régime sensoriel», qui calme et satisfait les besoins sensoriels d'un individu, ce qui réduit l'impact des sons déclencheurs.

Une équipe multidisciplinaire peut être le meilleur moyen d'aider votre enfant à faire face à la misophonie. Bien qu'il ne soit pas toujours facile de trouver de telles équipes, certains centres peuvent vous aider, et il y a des praticiens qui consultent d'autres disciplines pour vous aider à constituer la meilleure équipe pour votre enfant.

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