Peu de moyens connus pour canaliser les forces de votre enfant Asperger

Il est très facile, dans un monde traditionnel de NT (neurotypiques) de se faire prendre dans un piège mental de déficits. Qu'est-ce que je veux dire par là?

Eh bien, comme une vidéo sur le spectacle PBS Kids, Arthur, a récemment expliqué, être sur le spectre de l'autisme est comme atterrir sur une planète extraterrestre et ne pas avoir la moindre idée de la langue ou des coutumes.

Une autre analogie pourrait être d'aller dans un pays étranger, où vous ne parlez pas la langue du tout, et de vous dire que vous devez vous adapter à 100% et facilement à la vie dans ce pays. Il faudra des années et des années pour apprendre les coutumes, la langue et les attentes.

Ensuite, en plus de tout cela, imaginez que l'on vous dise que vous devez avoir quelque chose de mal avec vous parce que vous ne comprenez pas très bien comment parler couramment la langue, ou vous n'obtenez pas toutes leurs coutumes sociales.

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En tant que parents (ou en tant qu'individus sur le spectre de l'autisme), nous pouvons commencer à nous concentrer sur les «déficits» sur lesquels nous devons travailler.

Et devinez ce qui se perd dans l'image?

Vos forces (ou celles de votre enfant)

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Vraies forces et capacités naturelles

Mémoire remarquable

Beaucoup d'enfants Aspergers ont un souvenir presque photographique. Cela pourrait être dû à la tendance des personnes Asperger à «penser en images», comme l'a décrit Temple Grandin.

En tant que parents, vous pouvez encourager votre enfant à utiliser cette compétence de manière fonctionnelle, lorsque cela est possible. Par exemple, vous pouvez lui fournir une liste de sujets dont les autres enfants aiment parler, qu'il peut mémoriser. Ou, il / elle peut apprendre des faits différents sur d'autres enfants de leur classe, tels que les anniversaires, les sujets favoris, les intérêts. Même si l'intérêt de votre enfant peut être spécialisé, peut-être que l'aptitude à se souvenir de nombreux faits généralisera à d'autres domaines.

Compétences académiques supérieures

De nombreux enfants atteints du syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau ont des capacités scolaires supérieures à la moyenne dans un ou deux domaines. L'orthographe est quelque chose que beaucoup d'enfants sur le spectre de l'autisme sont doués.

Un enfant a eu du mal à interagir avec ses camarades en classe. Cependant, elle était une excellente étudiante, particulièrement en anglais. La psychologue de l'école a suggéré à son professeur de pouvoir aider d'autres enfants de sa classe qui éprouvaient des difficultés à lire. Elle a été capable de le faire, et son estime de soi et sa connexion avec les enfants de sa classe ont été augmentées.

Pensée visuelle

Beaucoup de personnes sur le spectre de l'autisme ont de fortes capacités visuelles / spatiales, ce qui leur donne des capacités avancées dans la réalisation de puzles, la lecture de cartes ou la détermination rapide de la disposition d'un bâtiment. Beaucoup de NT, tels que les artistes, les graphistes, les illustrateurs, les architectes, les améaticiens et les ingénieurs sont des penseurs visuels. La pensée visuelle est une façon différente de traiter l'information, pas un déficit.

Vous pouvez utiliser le style de pensée visuelle de votre enfant pour enseigner des concepts, expliquer des règles, organiser des activités ou anticiper des changements de routine. Par exemple, vous pouvez utiliser des graphiques ou des objets visuels plutôt que des problèmes de mots pour aider votre enfant à comprendre les concepts mathématiques.

Au lieu de vous engager dans une lutte quotidienne pour vos devoirs, vous pouvez aussi utiliser un calendrier visuel pour communiquer l'horaire des jours d'école, par exemple: snach, devoirs, vidéo, heure du coucher.

Devenez un limier!

Les capacités naturelles énumérées ci-dessus ne sont que quelques-unes des caractéristiques positives du spectre de l'autisme . Je vous encourage à devenir un détective, un détective. Chaque personne a autant de traits de caractère, d'intérêts, de talents, de capacités et de forces uniques. Souvent, si nous prenons soin de les chercher, nous les verrons.

Voici quelques questions pour vous, en tant que parent, à vous poser des questions concernant votre enfant:

Qu'est-ce que votre enfant apprécie?

Que fait-il de son temps libre?

De quoi parle-t-il?

Whak types d'articles ne vous demande-t-il pas d'acheter?

Quels sont ses sujets préférés à l'école?

Quand votre enfant a-t-il le plus de succès?

Dans quels domaines votre enfant réussit-il ou a-t-il réussi dans le passé?

Y a-t-il des matières particulières à l'école dans lesquelles il excelle?

Y a-t-il certains milieux sociaux dans lesquels votre enfant fait mieux que dans d'autres situations sociales?

Qu'est-ce qui ne dérange pas votre enfant?

Faites attention aux choses que votre enfant aime faire, ou n'a aucune résistance à faire.

D'autre part, il peut être tout aussi habile de remarquer ce qu'il n'a pas envie ou même de se battre.

Faire un album!

C'est une façon amusante de saisir les forces, les intérêts, les talents et les accomplissements uniques de votre enfant. Il peut devenir une sorte de manuel d'exploitation continu des forces de votre enfant.

Impliquez votre enfant. Montrez à votre enfant la liste des points forts que vous avez recueillis et demandez-lui sa contribution. Demandez-lui si votre enfant est d'accord avec ces forces et s'il peut penser à d'autres. S'il a besoin d'exemples, donnez-en un couple.

Enfin, examinez les observations que vous avez faites et cherchez des modèles ou des thèmes. Vous pouvez voir différents talents reflétés dans les domaines d'intérêt. Par exemple, un enfant sur le spectre de l'autisme que je connais est un très bon écrivain et artiste. Il dessine constamment ses personnages et aspire à devenir dessinateur un jour. Le schéma de la pensée visuelle et l'intelligence verbale se reflètent dans ces activités.

Chaque enfant a un tempérament, une personnalité, des préférences et des intérêts uniques. Superposer cela avec le vaste univers de la variété qui est le spectre de l'autisme, et vous pouvez comprendre pourquoi vous avez besoin d'étudier chaque enfant de façon unique.

Une fois que vous avez une bonne compréhension de la personnalité de votre enfant, utilisez votre compréhension de ses préférences, inclinations, forces et passions, et utilisez-les au quotidien, en travaillant dans des domaines comme les corvées, la discipline, les relations positives, l'école et l'avenir emplois.

En soulignant et en capitalisant les forces de votre enfant, vous enverrez le message que vous croyez en et embrasser votre enfant en tant que citoyen unique et doué de notre monde.

Aux adultes sur le spectre de l'autisme

Je m'excuse que je me suis concentré presque entièrement sur la parentalité et les enfants dans cet article. Cependant, je vous encourage à passer en revue chacun de ces points et à être votre propre parent!

Ce que je veux dire, c'est que vous devez vous débrouiller seul et écrire ou dessiner. Réfléchissez sur vos propres dons, talents, capacités, passions. Je vous encourage à lire un livre tel que « Quelle couleur est votre parachute?» De Richard N. Bolles. Il fait un excellent travail d'aider ses lecteurs à identifier ce qui précède dans le processus de recherche d'emploi.