Si vous demandez à un lecteur de lire deux articles, un par exemple du New York Times et un autre du Bad Axe Daily Tribune , la plupart des lecteurs pourront facilement identifier l'article du New York Times . La différence perçue par les lecteurs provient en partie du comité éditorial du Times qui considère que son lecteur moyen possède un diplôme de premier cycle et des études supérieures, contrairement aux rédacteurs en chef de cinquième année pour la plupart des journaux. Comme une étude antérieure, j'ai publié révèle, la sophistication dans l'écriture a quelques corrélations avec la longueur des phrases et des clauses dans les phrases. En outre, la même étude a trouvé des sources comme le New York Times ont présenté des mots qui apparaissent moins souvent que dans des sources comme BuzzFeed , reddit , ou les quotidiens. Cependant, les lecteurs se penchent également sur quelque chose de beaucoup plus subtil que la longueur de la phrase ou le choix de mots inhabituels. Nous percevons également le rythme ou la cadence des phrases, malgré que nous lisions la plupart du temps silencieusement.
Cadence nous dit si les écrivains maîtrisent parfaitement la façon dont leurs phrases et leurs paragraphes se déploient. En 1512, Erasme fournit des conseils précoces sur le rythme des phrases, conseillant aux écrivains d'imiter la prose lyrique et d'exprimer leurs phrases, en utilisant autant de variations que possible pour obtenir un rythme agréable. En 1926, dans le redoutable Modern English Usage , HW Fowler conseillait aux écrivains de ne prendre conscience de la cadence de leurs écrits qu'en «lisant avec les yeux et non avec la bouche … mais en étant aussi pleinement conscient du son non sonore que du sens [des phrases]. "
Mais nous oublions que la lecture silencieuse est un développement relativement récent. Saint Augustin a d'abord entrevu une lecture silencieuse en 383 après J.-C. et la lecture silencieuse en Occident n'est pas devenue monnaie courante avant le dixième siècle. Cependant, nous "entendons" probablement des mots sur une page pour des raisons qui ont leurs racines dans la psychologie et la neurologie. Par exemple, lorsque nous rencontrons des mots nouveaux, nous avons souvent recours à nos premières rencontres avec la lecture, la traduction des graphèmes, ou des marques sur la page, sur la page en phonèmes ou en sons. En 1993, une étude a utilisé des scanners TEP pour mesurer le débit sanguin cérébral pendant la lecture silencieuse. Pendant les essais d'étude, les participants ont simplement lu silencieusement et n'ont jamais prononcé un mot. Les chercheurs s'attendaient à voir une augmentation du flux sanguin dans le gyrus lingual, une zone associée à un traitement visuel des lettres. Cependant, les chercheurs de l'étude ont été surpris de constater que le flux sanguin a également augmenté à la région de Broca, une partie du cerveau précédemment considérée comme responsable uniquement de la compréhension et la formation des mots parlés.
Dans mon prochain article de blog, j'explorerai les autres parties du cerveau qui indiquent inconsciemment aux lecteurs s'ils sont entre les mains d'un styliste en chef ou d'un écrivain qui n'a pas réussi à se développer au-delà de la prose strictement transactionnelle du «Mon chien , Spike "essais produits par des élèves de cinquième année – ou, plus probablement, simplement des écrivains si pressés par le temps et de communiquer des données qu'ils sont reconnaissants si leur écriture est simplement compréhensible. Néanmoins, sous toutes ses formes, une gestion magistrale de la cadence communique à tous les types de spectateurs, qu'ils soient entre les mains (ou qu'ils lisent les mots) d'un écrivain amateur ou d'un écrivain particulièrement compétent. Dans mes prochains articles, j'explorerai aussi comment n'importe quel auteur peut maîtriser les subtilités de la cadence, que j'explore à fond dans Le cerveau du lecteur: Comment les neurosciences peuvent faire de vous un meilleur écrivain (Cambridge University Press, 2015).
