Rôle de Grit dans l'apprentissage

Selon vous, quel est le principal facteur déterminant pour savoir si nos enfants excellent à l'école? IQ? De bons professeurs? Bonnes écoles? Bonnes normes et curricula? Non, je dis que c'est la motivation des étudiants, ou tout simplement le courage. D'autres enseignants le pensent aussi.

La journaliste en éducation, Libby Nelson, attire l'attention sur la question de la qualité de l'apprentissage des élèves. Les enseignants et les parents mettent parfois trop l'accent sur l'intelligence, alors que le problème le plus courant dans l'éducation est que les élèves n'essaient pas assez et ne sont pas suffisamment persévérants pour essayer d'atteindre l'excellence.

En effet, l'excellence n'est même pas un objectif pour la plupart des étudiants. Beaucoup d'étudiants veulent juste faire le minimum requis pour réussir les tests. Quelques étudiants ne s'en soucient pas du tout. Ils abandonnent juste. Un étudiant a dit à un ami enseignant: «Je n'ai pas besoin d'apprendre ce genre de choses. Quelqu'un prendra toujours soin de moi. "

Nelson souligne l'importance de l'importance du grain avec ces exemples:

• La solution rapide: Comment rénover une relation importante
• Connaissez-vous plus d'histoire noire qu'une quatrième niveleuse?
• Obama Shields 5 millions de sans-papiers. Devrions-nous nous inquiéter?
• Cette étude de recherche a changé la façon dont nous pensons au succès
• Prenez-le lentement si vous voulez que votre relation durera

• Les cadets de West Point qui ont obtenu les notes les plus élevées sur une échelle de grains étaient plus susceptibles de terminer le premier été exténuant de l'entraînement.
• Les participants aux concours nationaux d'épellation avec plus de grain étaient plus nombreux que les autres concurrents du même âge qui avaient moins de grain.
• Les agents d'admission des collèges savent à quel point le grain est important (plus important que les tests SAT), mais ils ne savent pas comment le mesurer autrement que les notes, qui peuvent bien sûr être gonflées et des indicateurs inexacts de grain.

Clairement la motivation est essentielle. Je considère la motivation comme la pierre angulaire de ce que j'appelle le «cycle des compétences d'apprentissage». L'apprentissage commence par être motivé à apprendre et la réussite de chaque étape du cycle renforce la motivation. Cependant, chaque étape de ce cycle (organisation, attention, compréhension / synthèse, mémoire et résolution de problèmes / créativité) exige un certain degré de gravité – plus il y en a, mieux c'est.

Appliqué à des tâches d'apprentissage spécifiques, le grain est au cœur de toutes les idées du cycle des compétences d'apprentissage. Dans le cas de la mémoire, par exemple, la stratégie bien connue de la pratique délibérée exige une discipline disciplinée. Les élèves doivent utiliser de manière systématique les principes de mémoire établis. Cela comprend la construction d'une stratégie d'apprentissage systématique qui comprend l'organisation des matériels d'apprentissage de manière efficace, l'étude intensive en de courtes périodes, l'élimination des interférences, l'utilisation de dispositifs mnémoniques et répétitions répétées à intervalles espacés. La réussite de l'apprentissage dépend de la discipline mentale et de la persévérance.

Les étudiants diffèrent énormément dans leur niveau de grain. Ce serait bien si nous savions comment enseigner le grain. Sûrement, l'influence parentale est centrale. Les parents qui manquent de courage ont peu de chances de le modeler ou de l'enseigner à leurs enfants. Certaines écoles, en particulier les écoles privées, enseignent le cran en ayant des attentes élevées et des programmes qui aident les élèves à découvrir les avantages qui découlent d'avoir plus de courage. L'un de ces avantages est la confiance, car le grain favorise la réussite et la réussite développe la confiance.

• Enseigner la tolérance dans un temps de terreur
• J'avais l'habitude d'être un si bon professeur …
• Racisme en Amérique: Aider votre enfant à être résilient
• Journée internationale des personnes handicapées
• Qu'est-ce qui fait un enseignant extraordinaire?

La confiance dans la capacité d'apprendre est nécessaire pour qu'un élève s'efforce d'apprendre. Voici le domaine où les compétences pédagogiques comptent le plus: montrer aux élèves qu'ils peuvent apprendre du matériel difficile et ainsi acquérir la confiance nécessaire pour relever de plus grands défis d'apprentissage.

Les étudiants qui ont des objectifs passionnés sont beaucoup plus susceptibles d'investir des efforts et de la persévérance pour faire ce qui est nécessaire pour atteindre ces objectifs. Il est irréaliste de s'attendre à ce que les enfants des écoles primaires aient des objectifs de carrière bien formulés. Mais certainement au début de l'école secondaire, les élèves devraient former des objectifs spécifiques à vie. Quel objectif de carrière est probablement aussi important que d'en avoir un en premier lieu. Atteindre un objectif, peu importe si elle est abandonnée ou non, enseigne à un jeune que le grain est nécessaire à la réussite. L'élève apprend que le grain a une récompense.

Grit ne peut pas toujours conduire à l'excellence chez les étudiants ayant des capacités limitées innée. Mais le grit permet à ces étudiants de «devenir tout ce qu'ils peuvent être», comme le réclame le slogan de recrutement de l'armée. De plus, les avantages du grain se perpétuent au-delà du succès à tout défi d'apprentissage. Apprendre quelque chose nécessite des changements physiques et chimiques dans le cerveau nécessaires pour stocker les attitudes positives qui viennent de l'apprentissage du succès et le contenu de l'apprentissage lui-même. En d'autres termes, plus vous en savez, plus vous pouvez savoir.

La source:

http://www.vox.com/2014/10/9/6835197/grit-kipp-noncognitive-skills-duckw…

"Le nouveau livre de Memory Medic vient de paraître:
"Améliorer votre mémoire pour un cerveau en bonne santé." Smashwords.com