Série de psychopédagogie de Luskin – No. 29
Définir et décrire la psychologie des médias
Psychologie des médias – une spécialité en psychologie, communication et technologie
Il y a dix ans, j'ai publié un article intitulé Psychologie des médias, Un champ dont le temps est ici. » Des variations ont été présentées dans The National Psychologist et The California Psychologist . Mon objectif en 2013 est d'offrir une description et une définition de la psychologie des médias qui a évolué au cours de la décennie écoulée depuis la publication de ces articles et dans les quinze années qui se sont écoulées depuis la psychologie des médias et les nouvelles technologies ont été publiées.
En 2012, la Division de psychologie des médias (46) de l'American Psychological Association est devenue la Société APA pour la psychologie et la technologie des médias. En tant que président de la société pour 2014, j'ai eu l'occasion de rencontrer de nombreux psychologues de l'APA, divers praticiens dans divers domaines, des chercheurs, des leaders de l'industrie, de l'éducation et des laïcs, tous intéressés et travaillant dans les médias et comportement. J'ai découvert que la psychologie des médias, bien que mal comprise, est devenue clairement définie et qu'une grande partie de ce qui a été appris au cours de la dernière décennie est devenue une sagesse conventionnelle.
Dans le monde d'aujourd'hui, la psychologie des médias est une force dans les médias sociaux, la télésanté et la téléthérapie, l'éducation en ligne; dans la salle de classe et la classe virtuelle, dans le conseil en divertissement, les entrevues avec les médias traditionnels, en offrant l'expertise caméra, les thérapies de réalité virtuelle et augmentée, les produits de consommation, le développement de marque, le marketing, la publicité, le placement de produits et la théorie des jeux. La psychologie des médias est centrale dans le cinéma, y compris l'analyse de films, la réadaptation assistée par les médias, les communications de télétravail, la santé publique efficace, le service public et les politiques publiques, y compris les campagnes politiques. La psychologie des médias est appliquée dans l'éducation et la pratique médicales et dans toutes les formes d'édition de médias. Ce ne sont là que quelques exemples parmi tant d'autres qui pourraient être inclus dans une description de plus en plus détaillée.
Il est plus facile d'expliquer la psychologie des médias dans notre société segmentée en catégorisant les segments sociaux comme des «verticales», par exemple des «silos globaux». Les silos sont le commerce, l'éducation, les soins de santé, le divertissement, les télécommunications. Chacun de ces silos a ses propres circonscriptions, organisations et associations. Dans mon propre travail, je fournis régulièrement des services à des cabinets d'avocats, aidant dans la médiation et la résolution de conflits, ou le témoignage d'experts dans les litiges de propriété intellectuelle, et au lien entre les médias, la psychologie et le comportement humain. J'ai travaillé avec des sociétés de cinéma dans l'analyse d'audience, avec des sociétés de jeux, de jouets et d'autres produits médiatiques fournissant des conseils pour déclencher le comportement, et plus encore. Récemment, j'ai publié un article sur la psychologie des médias et le droit de l'espace.
Les théories en psychologie sont formées à partir de la synthèse de la philosophie et de la physiologie. La psychologie des médias découle de l'application des théories en psychologie aux médias. L'utilisation d'images, de graphiques et de sons dans toutes les formes de nouvelles technologies de communication est spécifiquement incluse. La psychologie des médias est l'interface entre les médias et la réponse humaine. Les implications impliquent parfois des défis juridiques et éthiques complexes et uniques. On apprend généralement la psychologie une théorie à la fois et commence à combiner et appliquer des théories basées sur l'insight croissant. Psychologie des médias représente la convergence de la psychologie appliquée aux médias, la technologie, la communication, et est un art et la science.
L'effet «socio-psychomédia» sature désormais la société. De nouvelles opportunités de carrière et de nouveaux postes apparaissent. Les industries médiatiques en plein essor ont un besoin croissant de professionnels, y compris des architectes de solutions, des praticiens hautement qualifiés et des chercheurs qui comprennent à la fois les théories en psychologie et les technologies de communication de pointe. Les nouveaux professionnels comprennent des écrivains, producteurs, programmeurs, ingénieurs, concepteurs, réalisateurs, artistes, cinématographes, spécialistes des relations publiques et de la publicité et d'autres qui, de plus en plus, étudient et appliquent la psychologie des médias dans leur travail.
Une opportunité nouvelle et changeante
Les établissements d'enseignement d'aujourd'hui ont un besoin imminent de nouveaux professeurs et membres du personnel qui comprennent des concepts plus élevés dans les arts médiatiques et les sciences. Les membres du corps professoral doivent comprendre que les outils de communication médiatiques sont à la fois sensoriels et intellectuels. La technologie de l'imagerie par résonance magnétique (IRM) illumine maintenant les images de réponse cérébrale afin que nous puissions mieux voir, analyser et comprendre le comportement. L'étude des effets médiatiques est essentielle pour comprendre les tendances émergentes. L'avenir de la société et du changement social est centré sur l'humain et passe au crible.
Il y a quinze ans
En 1998, le Dr Lilli Friedland et moi-même avons coprésidé l'étude du groupe de travail de la Division 46 (Psychologie des médias) de l'APA sur la psychologie et la technologie des médias. Nous avons utilisé la méthodologie Delphi pour étudier une grande variété d'experts. Un résumé de l'étude est disponible sur le site Web de la Division 46 de l'APA. La recherche a révélé douze domaines majeurs dans lesquels la psychologie des médias est fondamentale:
1. Écrire sur les médias ou jouer le rôle d'invités experts sur divers médias
2. Conseil et coaching du personnel des médias
3. Rechercher des moyens d'améliorer toutes les formes de médias
4. Rendre les nouvelles technologies liées aux médias plus efficaces et conviviales
5. Utiliser la nouvelle technologie dans les médias pour améliorer la pratique de la psychologie clinique
6. La plupart des domaines de l'éducation ou de la formation, y compris la livraison par des méthodes traditionnelles, mixtes et en ligne
7. Développer des standards médias
8. Travailler dans les domaines commerciaux
9. Étudier les effets sociologiques, comportementaux et psychologiques des médias
10. Développement de supports médiatiques pour les populations ayant des difficultés physiques et de développement
11. Développement de matériels médiatiques pour toutes les populations mal desservies
12. Travailler avec des populations déviantes ou criminelles
Cette étude a servi de base pour commencer le premier programme de doctorat en psychologie des médias et premier programme Ed.D dans les études des médias dans une université lancée à l'Université Fielding Graduate (www.fielding.edu), le programme d'études en psychologie des médias et le changement social dans partenariat avec UCLA Extension et le programme de maîtrise en psychologie des médias et des communications à Touro University Worldwide. Ces nouveaux programmes se sont concentrés sur l'application des théories en psychologie aux médias en étudiant et en interprétant l'effet de la psychologie sur le comportement humain. Les programmes ont été assez réussis. Il y a maintenant un certain nombre de cours et de programmes d'études en psychologie des médias dans les collèges et les universités et leur nombre augmente.
"Psybermedia" est un néologisme, c'est-à-dire un nouveau terme combinant la psychologie, l'intelligence artificielle (cybernétique) et les médias (images, graphiques et sons). La psychologie des médias nécessite une compréhension des aspects physiques et émotionnels du cerveau. Des exemples de théories appliquées en psychologie des médias comprennent la psychologie des émotions, le contrôle, l'expression, l'attention, la présence, la persuasion, la sexualité et le genre. La psychologie des médias englobe l'étude de théories telles que la crédibilité et la suspension de l'incrédulité, la cognition situationnelle, l'évaluation, l'apprentissage, la cartographie, l'induction hypnotique, le renforcement, la persévérance, la maîtrise, le succès et l'échec.
Les médias sociaux abondent
La recherche en psychologie des médias implique l'étude des effets médiatiques et en particulier des processus sensoriels et cognitifs. La psychologie des médias est un domaine fertile nécessitant des recherches approfondies. En bref, la psychologie des médias représente un vaste domaine passionnant d'opportunités de recherche sur les effets, c'est-à-dire en savoir plus sur la façon dont les médias influencent le comportement du public, la démographie du public et le nombre d'auditeurs. Cette information est de plus en plus importante dans le monde saturé des médias d'aujourd'hui.
Exemples où la recherche sera utile:
• La formation, le maintien ou le changement des stéréotypes individuels et de groupe,
• La diversité à la caméra et hors caméra et ses effets sur les auditoires, les reportages médiatiques et les perspectives médiatiques,
• Messages publicitaires et de propagande,
• Apprentissage basé sur de nouvelles informations et de nouvelles compétences.
Aujourd'hui, les professionnels qui utilisent la psychologie des médias comprennent:
• Ceux qui travaillent avec et au sein du gouvernement, des entreprises et des industries d'apprentissage dans le processus sans fin d'adaptation du matériel et des logiciels à divers objectifs de communication de l'information;
• Ceux qui appliquent la psychologie dans une variété de domaines, y compris le commerce, l'éducation, le divertissement, le gouvernement, les services de santé et les télécommunications;
• Des présentations médiatiques dans des contextes institutionnels à des fins variées, y compris des opportunités commerciales;
• Innovations dans la salle de classe virtuelle, y compris l'apprentissage à distance pour les populations universitaires universitaires et d'entreprises, et
• Ceux qui ont une expertise en psychologie des médias sur divers sujets et ceux qui produisent des produits pour les médias tels que des livres, des films et des articles de magazines sur et hors ligne; qui apparaissent à la radio ou à la télévision dans diverses capacités d'invité et d'accueil, et ceux qui offrent des services en ligne tels que l'éducation, le conseil, le coaching, l'information de conseil et la téléthérapie.
La communication verbale et non verbale à travers la musique, le son et les images, évoque des réponses humaines qui peuvent être comprises à travers la lentille de la psychologie des médias. Le modèle Three S de Luskin (BJ Luskin, 2002) traite de ces domaines d'application particuliers et spécialisés. Les S sont: (1) les synesthétiques; stimuler et combiner un sens avec un autre; (2) Sémiotique, communication par l'identification, la manipulation et l'utilisation de symboles, y compris la conception d'écran, l'iconographie, la navigation et l'interface utilisateur; et (3) la sémantique; la compréhension de l'utilisation, des effets et des implications des mots. La compréhension de la synesthésie, de la sémiotique et de la sémantique est essentielle à la relation entre les médias, la réponse humaine et l'évolution du langage et du vocabulaire de ce nouveau domaine. Les nouveaux mots tels que émoticon, screenager, webhead et cybrarian sont des exemples de termes émergents et de langage changeant.
La spécialité de la psychologie des médias évolue et s'étend.
Au cours des années, la psychologie a surtout mis l'accent sur le traitement par la psychologie clinique comme principal domaine d'importance. À mesure que les aspects beaucoup plus larges de la psychologie attirent l'attention, une nouvelle vision du praticien érudit / praticien émerge. Construire des programmes qui offrent de nouvelles opportunités en psychologie appliquée aux services de santé, services publics et politiques publiques, édition, éducation, divertissement et commerce ouvre un monde potentiel pour ceux qui ont une bonne compréhension de la psychologie des médias car tous les domaines seront touchés.
Le savant / praticien est important:
Thucydide, auteur de L'Histoire de la guerre du Péloponnèse, écrit en 431 avant notre ère, aurait dit: «Une nation qui fait une trop grande différence entre ses érudits et ses guerriers verra sa pensée se faire par des lâches, et ses combats seront faits par imbéciles.
L'avenir et la psychologie des médias
La psychologie des médias a évolué et est devenue une forme influente de psychologie améliorée qui est maintenant définie et à la fois académiquement et dans la sagesse conventionnelle. La psychologie des médias, la psychologie gestaltiste, la psychologie cognitive, la neuropsychologie, la psychologie médico–légale, la psychologie comportementale, la psychologie anormale et la psychologie du développement sont des exemples de domaines de la psychologie qui se sont développés de la même manière.
Conclusion:
L'avenir de la psychologie des médias est brillant comme une sous-spécialité en psychologie. De nouveaux cours, certificats et programmes d'études doivent être offerts par les collèges et les universités. Ceux qui sont intéressés à s'impliquer dans l'évolution de la psychologie des médias sont encouragés à se joindre à la Société de psychologie des médias et de la technologie, Division 46 de l'American Psychology Association en tant que membres réguliers, associés ou étudiants. (http://www.apa.org/divisions/div46/) Ceci offre aux membres l'opportunité de participer au sein d'une communauté d'intérêt et de pratique. En outre, d'autres associations, telles que l'Association américaine de thérapie conjugale et familiale offrent des possibilités uniques d'appliquer la psychologie des médias de plusieurs façons.
La psychologie des médias et la compréhension des effets médiatiques sont fondamentales pour l'éducation aux médias au 21e siècle.
Contributeurs:
Grâce aux membres de la Society for Media Psychology and Technology, les Drs. Mary Alvord, Phyllis Shares, Peter Actions, Pauline Wallen, Rochelle Balter, Pam Rutledge et Toni Luskin pour votre contribution à la préparation de cette description et définition de la psychologie des médias.
Autthor. (Veuillez envoyer vos commentaires et suggestions à l'auteur)
Le Dr Bernard Luskin a reçu un prix pour l'ensemble de ses réalisations de la part de la Division de psychologie des médias de l'APA (46) et il est président émérite de la Société de l'APA pour la psychologie et la technologie des médias. Luskin a été chef de la direction de huit collèges et universités et divisions de Fortune 500 entreprises, y compris Philips Interactive Media et Jones Education Networks. Bernie Luskin a reçu deux Emmys pour des émissions de télévision documentaire et a été producteur exécutif de la première Sesame Street, de l'Encyclopédie de Grolier, de l'Encyclopédie Compton et de nombreux autres CD interactifs. www.LuskinInternational.com, email: [email protected].
Les références:
Luskin, BJ (2002). Lancer le Net sur l'apprentissage global (1 édition, volume 1). Los Angeles: Griffin.
Luskin, BJ, Friedland., L. (1998). Division 46 Groupe de travail sur les nouvelles possibilités de carrière dans le domaine émergent de la psychologie des médias (46, trad.) (1 e éd., Volume 1, p. 101). Los Angeles: Association américaine de psychologie.
Luskin, B. Psychologie des médias: un domaine dont le temps est arrivé, le psychologue national, septembre 2002
Luskin, B., Psychologie des médias: un domaine dont le temps est ici, (réimprimé dans The California Psychologist, mai / juin 2003
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