10 règles pour aider les enfants à utiliser intelligemment les smartphones

Elle en demande une depuis qu'elle a huit ans. Il a emprunté le vôtre tous les jours. Les deux enfants ont tellement de sports après l'école qu'ils pourraient vraiment bénéficier d'avoir un téléphone pour vous appeler lorsque leurs pratiques sont terminées. Vous avez ourlé et vous avez haché, mais finalement vous avez cédé et acheté votre enfant un smartphone. Maintenant, le défi commence: comment vous assurez-vous qu'il ou elle l'utilise à bon escient? Voici 10 lignes directrices pour promouvoir une utilisation respectueuse et responsable du nouveau gadget de votre enfant:

Règle n ° 1: Avoir des règles

Il y a quelques années à peine, tous vos enfants ne demandaient que des jouets: des Legos, des Barbies ou tout ce que Disney avait à faire. Aidez votre jeune à comprendre que ce cadeau d'un smartphone est qualitativement différent des cadeaux du passé. Un smartphone n'est pas un jouet c'est un outil. Alors que les parents peuvent espérer et prier que c'est un outil utilisé pour la sécurité (pour que les parents puissent facilement entrer en contact avec leur enfant à n'importe quel moment de la journée), la plupart des enfants utilisent leur téléphone pour socialiser. , Instagram, Kik, Facebook, et se connecter avec leurs pairs à tout moment de la journée.)

Quoi qu'il en soit, je n'exagère pas lorsque je vous encourage à consacrer autant de temps et de soin à enseigner à votre enfant comment utiliser un smartphone de façon éthique, comme vous le lui enseigneriez comment manier un outil électrique. Est-ce que je compare un smartphone à une tronçonneuse? Eh bien, en quelque sorte. Sûrement, les deux peuvent faire beaucoup de dégâts lorsqu'ils sont mal utilisés. Ainsi, la première règle pour une utilisation sûre des smartphones est de clarifier le fait que contrairement à la liberté de création offerte avec les jeux Play-Dough et Crayola d'antan, il existe des règles strictes pour l'utilisation des smartphones (voir plus bas) que l'accès à leur smartphone dépendra du respect de ces règles. Période.

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Règle n ° 2: Définir des limites sur l'utilisation

En termes de règles, un bon point de départ est de définir des lignes directrices raisonnables sur l'utilisation. Au début, vous pourriez penser que c'est génial que votre jeune fasse un bon usage de son nouveau cadeau coûteux – jusqu'à ce que vous réalisiez qu'elle n'a pas eu de conversation face à face avec un pair depuis des semaines. Beaucoup moins une bonne nuit de sommeil. L'utilisation de la technologie compulsive se développe très rapidement pour de nombreux jeunes dont les cerveaux en développement semblent particulièrement sensibles à l'appât du statut compulsif, aux contrôles continus des textes entrants et au sur-partage constant. Définir des limites d'utilisation dès le départ peut aider à empêcher la technologie de devenir consommatrice pour les enfants. Considérez les spécificités qui conviennent à votre famille, en termes de:

• Qui votre enfant est autorisé à appeler?
• Combien de minutes son plan d'appel lui permet-il d'utiliser chaque mois?
• Votre enfant est-il autorisé à envoyer des messages texte? Combien de textes sont inclus dans votre plan de paiement?
• Quelles applications est-elle autorisée à télécharger et à utiliser?
• Existe-t-il des applications strictement interdites?
• A quelle heure faut-il coucher le smartphone chaque nuit? (Indice: niché dans un chargeur, loin de l'enfant?)
• L'enfant peut-il amener le smartphone à l'école? Utilisez-le lorsque vous sortez avec des amis?
• Qui paie la facture mensuelle de téléphonie cellulaire?
• Quelles sont les conséquences de la violation des directives convenues?

Règle n ° 3: Faites attention à la nétiquette

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Les applications de médias sociaux disponibles via smartphone peuvent être un terrain de jeu pour une dureté sans entrave. Avec quelques clics simples, les enfants postent sans culpabilité des messages cruels et des railleries qu'ils n'oseraient jamais dire au visage d'un pair. Les parents devraient établir des règles très précises sur l'utilisation éthique des sites de médias sociaux et être clairs sur le fait que poster des commentaires méchants, répandre des ragots, transmettre des photos embarrassantes ou prendre part à tout type de comportement méchant via la technologie est inacceptable. Il est également important de parler aux enfants de la façon de traiter les autres tout en envoyant des SMS. Par exemple, apprendre aux enfants à se demander:

• Dois-je dire les mots que je suis en train de textos sur le visage d'une personne?
• Que penseraient mes parents s'ils lisaient ce texte?
• Cette photo que je vous envoie pourrait-elle causer du tort ou de l'embarras à moi, à mes amis, à ma famille ou à quelqu'un d'autre?
• Mon texte peut-il être sorti de son contexte et utilisé pour me blesser ou blesser quelqu'un d'autre?

Les téléphones intelligents peuvent fournir une voie directe à la cyberintimidation et à l'agression relationnelle chez les jeunes. Il est donc essentiel que les applications, les textes et les appels téléphoniques ne soient pas utilisés comme outils de ragots, d'exclusion ou d'embarras.

Règle n ° 4: la qualité du stress par rapport à la quantité

L'avènement des sites de médias sociaux et des applications qui énumèrent les «amis» et «adeptes» de votre enfant a créé une culture dans laquelle la valeur personnelle est mesurée plus par le nombre de personnes dans un réseau social que par la qualité des relations avec votre enfant. n'importe lequel d'entre eux. Rappelez à votre fils ou à votre fille que la vraie amitié n'est pas mesurée par un certain nombre d'amis sur une liste, une quantité de textes reçus dans une heure ou même le nombre de conversations simultanées qu'il peut avoir en ligne. La popularité est d'être bien-aimé en personne, plutôt qu'avidly suivi en ligne.

Règle n ° 5: Ne pas ignorer l'ami devant vous

La prochaine fois que vous sortez pour dîner, notez le nombre de personnes assises ensemble pour un repas ne se parlant pas les uns aux autres. Ces jours-ci, cela arrive partout où vous allez, les gens qui se réunissent en groupe seulement pour ignorer leurs compagnons en faveur de la personne (s) de l'autre côté de leur gadget. Suis-je vieillissant ou est-ce déconcertant? La semaine dernière, une élève de sixième année de 11 ans a déploré qu'elle ait été invitée à une soirée pyjama chez un ami, mais tout ce que l'amie a fait pendant la nuit était un texte avec des filles non invitées. Cela a incité l'invité à se sentir rejeté, non désiré et ignoré.

À l'époque où la création de listes d'amis est devenue si essentielle à l'estime de soi, il est tentant pour les enfants d'essayer de prouver leur sang-froid en mettant leur smartphone devant leurs amis – une façon de montrer comment "en demande" elles sont. Pour votre nouvel utilisateur de smartphone, donnez-lui le cadeau d'apprendre à être vraiment présent avec l'ami en sa présence – à ranger son gadget et à engager la personne avec qui il est.

Règle n ° 6: Maintenir la confidentialité

Montrez à votre enfant comment configurer les fonctionnalités de confidentialité offertes par les applications de réseaux sociaux. Assurez-vous que ces paramètres protègent votre enfant contre l'accès des étrangers à son profil. Parlez-lui en termes clairs et francs des dangers réels des prédateurs en ligne et du sérieux besoin de les éviter.

Puisque le danger en ligne se produit plus souvent entre les mains d'amis que d'ennemis, il est également essentiel d'apprendre à votre enfant comment «bloquer» les commentaires et les contacts de ses pairs qui ont des antécédents de comportement cruel en ligne.

Règle n ° 7: la confidentialité n'inclut pas les membres de la famille

Définissez des consignes claires pour l'utilisation du smartphone, notamment le droit de voir quotidiennement le téléphone, l'historique de navigation et les pages de médias sociaux de votre enfant. Alors que tous les parents veulent faire confiance à leurs enfants, les sites de médias sociaux ne sont pas un bon point de départ. Ces applications offrent aux enfants des moyens tellement tentants d'adopter un comportement à risque qu'il est essentiel que les parents surveillent constamment leur utilisation. Faites savoir à vos enfants dès le départ que vous lirez des articles, que vous examinerez des photos et examinerez des listes d'amis. Cet oubli souligne l'importance de l'utilisation sécuritaire et éthique des médias sociaux.

Règle n ° 8: Enseigner sur la permanence

Assurez-vous que votre enfant est conscient que ce qui se passe dans le cyberespace reste dans le cyberespace, pour toujours! Bien que votre fille puisse penser qu'elle affiche une photo suggestive pour un petit ami ou qu'elle envoie un message à un meilleur ami, c'est à vous de lui apprendre que sa note peut être coupée, collée et transmise à un nombre infini de personnes. Faites en sorte qu'un smartphone fixe règle que votre enfant ne doit jamais afficher une photo ou un message qu'il ne souhaite pas voir «tout le monde».

Sur cette note, considérez l'établissement d'une règle que votre enfant va complètement «photo libre». Les nouvelles du réseau regorgent d'histoires sur des enfants qui se sont livrés à des situations destructrices d'amitié, à des bouleversements de réputation, à des carrières futures, à des situations familiales humiliantes à cause de photos qu'ils ont publiées en ligne ou par texto. Si votre enfant commence tout juste avec son nouveau smartphone, pourquoi ne pas lui interdire de publier des photos? Au minimum, assurez-vous que les photos qu'elles partagent ne sont pas suggestives, sexuelles ou risquées.

Règle n ° 9: Encourager les enfants à prendre lentement

Dans notre monde de messagerie instantanée et de contact constant, les jeunes sont souvent tentés de dire ce qui leur vient à l'esprit à un moment donné. Enseignez à votre enfant les avantages de ralentir les choses et d'attendre avant de publier toute pensée, tout retour ou toute réaction. Surtout s'ils ressentent une émotion intense comme la colère ou la tristesse, encouragez votre enfant à attendre qu'il ait eu l'occasion de réfléchir et de se rafraîchir la tête avant d'afficher un message qui ne peut pas être rappelé.

Règle n ° 10: Connaître le Lingo

Connaissez-vous ces acronymes textuels?

• LOL
• JK
• BRB
• AU M
• MOS
• AITR

Le texto a une langue qui lui est propre. Laugh Out Loud (LOL), Just Kidding (JK) et Be Back Back (BRB) sont assez communs, mais alors que la plupart des parents tiennent pour acquis que ATM est synonyme de guichet automatique, les enfants peuvent vous dire qu'il est plus susceptible de De plus, les enfants ont des douzaines de signaux codés pour indiquer aux autres que «ma mère est debout sur mon épaule » (MOS) ou que des adultes sont dans la pièce (AITR). Plus les parents se renseignent sur le jargon utilisé par leurs enfants, mieux ils peuvent surveiller l'utilisation et l'abus des téléphones intelligents.

Signe Whitson est conseillère scolaire, éducatrice nationale sur la prévention de l'intimidation et auteure de six livres, y compris les 8 clés pour mettre fin à l'intimidation: stratégies pour les parents et les écoles. Pour plus d'informations sur l'utilisation des smartphones et les directives pour la prévention de la cyberintimidation, rendez-vous sur www.signewhitson.com et découvrez les ateliers d'une demi-journée et d'une journée entière qu'elle propose aux étudiants, aux parents et aux professionnels.