Comme dit par persona, Babyheart (Podcast ici )
Tout a commencé quand j'étais dans l'utérus. Je pouvais les entendre. Papa crier à maman. Maman faisant la moue, brûlant le dîner. Hamburgers se transformant en briquettes de charbon de bois. Le premier Hard Rock Café.
Tous les cris d'avant en arrière. «Hé, je peux t'entendre!» «Arrête, ce n'est pas bon pour moi!» J'étais déjà psychologue dans l'utérus.
Puis la douleur-Ultrasounds. Yeouch! J'ai essayé de les repousser. Et je sais qu'un neurone ou un millier s'est mélangé sur le chemin du retour et s'est retrouvé ailleurs. C'est ce que je blâme pour mes problèmes de mémoire. Mais il y a plus, beaucoup plus.
Il y avait la naissance. Était-ce la naissance? Frappez maman et utilisez la pince. Attrape et pars. Bébé qui saute. "Hey, c'est moi!" Je suis toujours déformé avec un coude dans mon cou.
J'ai entendu dire que le bébé décide généralement quand il doit quitter la belle utérus et s'aventurer dans l'inconnu, et voir maman pour la première fois. Si seulement!
Donc là je suis après la naissance. Où est maman? Il fait froid, puant, brillant. Et qui sont ces gens qui m'agrippent, me raclent, me piquent? Maman, Maman! Arrêtez ces tyrans!
Pire, alors je suis mis dans ma propre chambre, loin de maman. Ou plutôt, je suis seul dans une chambre des lamentations, un mur de lamentations. Lamentations, bébés solitaires en état de choc. Nous continuons sur ce qui vient de se passer. Nous nous amusions à nager et à nous balader avec maman, devenant peut-être un peu serrés. Mais entendant sa voix aussi bien que son corps gargouille. Puis, tout à coup, maman s'arrête de bouger, nous avons un peu de hauteur, était-ce le pot? Puis le grand yank. La vie a commencé pas avec un big bang mais un grand yank.
Un plongeon dans les odeurs désagréables – comme des sels odorants, des touches rugueuses – comme du papier de verre, des lumières brillantes – hé, je ne suis pas prêt pour la scène! Puis ils vous piquent et vous collent avec des aiguilles, aspirent, sortent des choses, mettent des choses. Je ne savais pas si j'allais ou partais. Tellement stressé. Puis la chambre des lamentations.
Je suis donc dans la chambre des bébés. Un mur de lamentations de malheur. Et je pense, "là mes niveaux de stress." Je le savais, parce que j'étais déjà un psychologue alors. Il y a mon niveau de stress: qu'est-ce que ça va faire pour ma santé et ma longévité? Juste à y penser, ils sont montés encore plus loin. Je savais que mes systèmes de réponse au stress étaient vissés à vie. La jauge de réponse au stress était prête à ne pas voler – je ne pouvais pas m'enfuir, ne pas me battre – que pouvait faire une petite fille? Ma réaction au stress était prête à «geler» – respirer, ne pas bouger ou mourir – pour le reste de ma vie. Chaque fois que la réponse au stress entre en jeu, je ne peux pas penser. Respirez, tranquillement, ou ils vous tueront.
Donc, au petit matin, au lieu de me mêler à maman, je suis stressée, donnez-moi un tranquillisant s'il vous plait! Je crie avec le reste d'entre eux. Mais alors ça devient calme.
Mmm, de l'eau sucrée! Mmm. C'est bon. Plus tranquille maintenant. Puis la formule infantile. Oh non, je ne peux pas digérer, ahrgg … sommeil mort … si le sommeil trop profond ne me tue pas réellement.
Hey, la formule n'aide pas mon cerveau ou mon corps à grandir! Il accueille les bactéries pathogènes dans mon corps pour toujours. Il y a aussi mon système immunitaire! Merci beaucoup, les gars!
C'était une zone de guerre, cet hôpital. Je pouvais sentir une coquille d'auto-protection grandir autour de mon cœur et de ma pensée. Cela nuit à mon intelligence! Oui, j'ai vraiment pensé ça. Je vais être moins sensible, moins ouvert et avoir plus de mal à me faire des amis. Merci beaucoup, les gars!
Il va ma confiance. Tout comme la jeune fille sans main du conte de fées qui a perdu ses mains à la cupidité des adultes autour d'elle.
Ensuite, j'ai eu une vraie gratitude. Oh, dieu merci, je ne suis pas un mec. Ils étaient les bébés les plus misérables. Des médecins – j'entends encore aujourd'hui – juste après l'arrivée du garçon, sortez le couteau et faites-le, si vous voyez ce que je veux dire. Slash, snip. Tous partis. Boom. Je ne suis pas si bête de croire que les médecins ont l'intention de nuire aux bébés à la naissance. Ils donnent en fait tous les prépuces à de bonnes causes. Ce n'est pas une petite coquille de protection que ces garçons construisent à l'époque. Non, c'est un bunker. N'est-ce pas? L'amour, qu'est-ce que c'est? Confiance, qu'est-ce que c'est? La sécurité, ae! Au lieu de cela, ils passent leur vie à chercher des murs de sécurité, des bombes et des armes. Tout ce qu'il faut. Le danger et la douleur peuvent être partout, partout et à tout moment. Restez alerte et prêt à courir ou à combattre.
Les garçons sont profondément blessés, tout comme le roi pêcheur de conte de fées qui souffre d'une blessure à sa vie profonde.
Tous les bébés nous avions déjà été taillés et nous venions juste de naître. Avez-vous vu ces arbres et buissons en forme de Mickey Mouse ou de Donald Duck? C'était nous. Le complexe industriel de l'hôpital nous a fait des rouages pour la grande machine. Ils voulaient que nous soyons silencieux, quoi qu'il en soit. Tais-toi , dit le monde.
Nous sommes nés d'une manière explicitement conçue par l'intelligence humaine. Huh? L'intelligence humaine – est-ce quelque chose comme l'intelligence militaire? Imposez le stress pour rendre les bébés stupides et centrés sur eux-mêmes? Nous avons un bel avenir – dans la machine, le seul endroit où nous nous sentons en sécurité avec les dispositifs d'arrêt. Nous pouvons devenir un autre adulte mort et terne: « Ne sentez pas, ne soyez pas en vie, taisez-vous et obéissez . Fais ton travail dans la machine, la matrice et garde le silence. '
Quand je ne peux plus prendre l'auto-suffocation, je perds mon sang-froid. Je ressens le besoin de pouvoir, de diriger tout le monde comme si j'étais le chef de file. Je veux être celui qui contrôle. Je veux être celui qui sépare les bébés des mamans et les punir d'être nés. Je veux les forcer à les nourrir, les forcer à les endormir, les forcer à les enseigner. Obliger! Tout est une question de force.
Mais j'ai rencontré un bébé qui était né d'une manière différente. Le bébé a donné le signal et a tout fait. Et maman était prête et a déménagé pour l'aider à sortir. Et c'était presque amusant. Ils se sont tous les deux élevés l'un sur l'autre. Sa mère l'a accueillie à bras ouverts. Pas de séparation, pas de grattage, piquer, pousser. Elle a réussi à se frayer un chemin jusqu'aux seins magiques de maman et à commencer à se nourrir. Elle reste avec maman jour et nuit, câlins et blottis. Ils ne veulent pas lâcher. Et elle se nourrit à volonté. Elle sera l'adulte intelligent dans le monde!
Pendant ce temps, après nos débuts traumatisants, le reste d'entre nous passera le reste de notre vie à essayer de comprendre ce que nous avons fait de mal, et nous ne nous sentirons jamais bien.
BIBLIOGRAPHIE
Danger d'ultrasons ici et ici:
Ang, Jr., ESBC, Gluncic, V., Duque, A., Schafer, ME, et Rakic, P. (2006). L'exposition prénatale aux ondes ultrasonores affecte la migration neuronale chez la souris. Actes de la National Academy of Sciences, 103 (34), 12903-12910.
Harm de la lutte des parents : ici et ici
Le mal des pratiques de naissance médicalisées ici
Liu, WF, Laudert, S., Perkins, B., MacMillan-York, E., Martin, S., et Graven, S. pour le NIC / Q 2005 Physical Environment Exploratory Group (2007). Le développement de pratiques potentiellement meilleures pour soutenir le développement neurologique des nourrissons dans l'USIN. Journal of Perinatology, 27, S48-S74.
Le mal de la circoncision infantile ici
Avantages de l'allaitement par rapport aux préparations pour nourrissons ici
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NOTE sur les HYPOTHÈSES DE BASE:
Quand je parle de la nature humaine, j'utilise les 99% de l'histoire du genre humain comme référence. C'est le contexte des chasseurs-cueilleurs de petites bandes. Ce sont des sociétés «à retour immédiat» avec peu de possessions qui migrent et se nourrissent. Ils n'ont pas de hiérarchie ou de coercition et valorisent la générosité et le partage. Ils présentent à la fois une grande autonomie et un engagement élevé envers le groupe. Ils ont un bien-être social élevé. Voir la comparaison entre la culture occidentale dominante et cet héritage évolué dans mon article (vous pouvez télécharger à partir de mon site Web):
Narvaez, D. (2013). Le 99 Pourcentage-Développement et socialisation dans un contexte évolutif: Grandir pour devenir "Un être humain bon et utile". Dans D. Fry (Ed.), Guerre, Paix et Nature humaine: La convergence des vues évolutionnistes et culturelles (pp. 643-672). New York: Oxford University Press.
Quand je parle d'élevage des enfants, je suppose l'importance du nid évolué ou de la niche développementale évoluée (EDN) pour élever les bébés humains (qui a débuté il y a plus de 30 millions d'années avec l'émergence des mammifères sociaux et a été légèrement modifié basé sur la recherche anthropologique).
L'EDN est la référence que j'utilise pour examiner ce qui favorise la santé humaine optimale, le bien-être et la moralité compatissante. La niche comprend au moins les éléments suivants: allaitement maternel initié par le nourrisson pendant plusieurs années, toucher presque continuellement précoce, sensibilité aux besoins pour éviter de déranger un bébé, compagnonnage ludique avec des compagnons de jeu multi-âge, aidants multiples, soutien social positif et expériences périnatales apaisantes .
Toutes les caractéristiques de l'EDN sont liées à la santé dans les études sur les mammifères et les humains (pour les revues, voir Narvaez, Panksepp, Schore et Gleason, 2013, Narvaez, Valentino, Fuentes, McKenna & Gray, 2014, Narvaez, 2014). Les données de référence sont risquées et doivent être soutenues par des données longitudinales à vie examinant de multiples aspects du bien-être psychosocial et neurobiologique chez les enfants et les adultes. Mes commentaires et messages proviennent de ces hypothèses de base.
Mon laboratoire de recherche a documenté l'importance de l'EDN pour le bien-être de l'enfant et le développement moral avec plus de papiers dans les travaux (voir mon site Web pour télécharger des articles):
Narvaez, D., Gleason, T., Wang, L., Brooks, J., Lefever, J., Cheng, A., et les centres pour la prévention de la négligence de l'enfant (2013). La niche de développement évoluée: effets longitudinaux des pratiques de prestation de soins sur le développement psychosocial de la petite enfance. Early Childhood Research Quarterly, 28 (4), 759-773. Doi: 10.1016 / j.ecresq.2013.07.003
Narvaez, D., Wang, L., Gleason, T., Cheng, A., Lefever, J., & Deng, L. (2013). La niche développementale évoluée et les résultats sociomoraux chez les enfants chinois de trois ans. European Journal of Developmental Psychology, 10 (2), 106-127.
Nous avons également un article récent sur les effets pour adultes:
Narvaez, D., Wang, L, et Cheng, A. (2016). Évolution de l'histoire de la niche développementale: Relation avec la psychopathologie et la moralité des adultes. Applied Developmental Science, 4, 294-309. http://dx.doi.org/10.1080/10888691.2015.1128835
Voir ceux-ci pour les revues théoriques:
Narvaez, D., Gettler, L., Braungart-Rieker, J., Miller-Graff, L., et Hastings, P. (2016). L'épanouissement des jeunes enfants: lignes de base évolutives. Dans Narvaez, D., Braungart-Rieker, J., Miller, L., Gettler, L., et Harris, P. (Eds.), Contextes pour l'épanouissement des jeunes enfants: Evolution, famille et société (pp. 3-27 ). New York, NY: Oxford University Press.
Narvaez, D., Hastings, P., Braungart-Rieker, J., Miller, L., et Gettler, L. (2016). Jeune enfant florissant comme un but pour la société. Dans Narvaez, D., Braungart-Rieker, J., Miller, L., Gettler, L., & Hastings, P. (Eds.), Contextes pour l'épanouissement des jeunes enfants: Evolution, famille et société (pp. 347-359 ). New York, NY: Oxford University Press.
Voir aussi ces livres:
Neurobiologie et développement de la morale humaine: évolution, culture et sagesse (WW Norton)
Évolution, expérience précoce et développement humain (Oxford University Press, 2013)
Paysages ancestraux dans l'évolution humaine (Oxford University Press, 2014)
Contexte du développement des jeunes enfants: évolution, famille et société (avec Braungart-Rieker, Miller-Graff, Gettler et Hastings, 2016)
POURQUOI S'INQUIÉTER?
Pourquoi dois-je me soucier du développement humain et de la moralité? Pourquoi est-ce que je ne me tais pas et ne fais pas mes recherches, ne publie pas de papiers, n'enseigne pas et ne fais pas mon salaire? Pourquoi est-ce que je prends des risques reliant les points? C'est parce que de tous les signes, la culture humaine dominante s'exterminait avec beaucoup d'autres espèces. La planète survivra, peu importe ce que nous faisons. La culture dominante a plusieurs caractéristiques inhabituelles dans l'histoire de l'humanité qui semblent être causées par l'interférence de la culture dans le développement biologique (voir EDN ci-dessous). L'étrangeté sont des symptômes de choses qui ont mal tourné. (Pour une excellente lecture, voir le roman Ishmael de Daniel Quinn.)
Premièrement, la culture dominante traite les plantes, les animaux et autres entités comme si elles n'avaient pas de but propre mais n'existaient que pour le bien de l'humanité. Deuxièmement, une partie de la raison de ces attitudes est une insensibilité de base aux communications d'autres formes de vie. Les enfants apprennent à supprimer toute conscience d'une terre vivante. Le troisième est le désir de domination de la nature au lieu de partenariat avec elle. Quatrièmement, le désir de tout faire à l'image d'une machine, d'un mode d'existence supérieur a émergé en Occident au cours des derniers siècles et s'impose désormais au reste du monde à travers le pouvoir combiné de l'armée, de l'industrie et de la finance. Complexe corporatif en Occident.
Toutes ces tendances découlent de la mauvaise construction neurobiologique d'un soi au début de la vie, contraint par les pratiques culturelles de l'éducation des enfants. Puis ils sont fécondés par des récits qui justifient les humains mal développés («gènes égoïstes») et qui maintiennent la culture destructrice («progrès»).
