Défenses contre la cyberintimidation

Espérons que tous les parents sont conscients du danger de la cyberintimidation, les enfants qui utilisent les sites de réseautage social sur Internet, les courriels et les textos pour harceler et honte d'autres enfants. Pour quiconque n'est pas un lecteur du NY Times, il y a un article de Riva Richmond qui donne aux parents des informations spécifiques sur la façon d'utiliser la technologie pour riposter. Plutôt que d'essayer de répéter l'article, j'inclus le lien:

Je suppose (pas toujours sûr) qu'un parent peut différencier un argument en ligne entre des enfants qui l'oublieront demain d'une tendance soutenue à l'intimidation. L'intimidation soutenue ne crée pas de caractère chez les victimes, et elle ne crée pas de valeurs et de solides compétences relationnelles chez les intimidateurs.

La cyberintimidation amène la méchanceté à un nouveau niveau. Il est public et invite les autres à se joindre à une échelle beaucoup plus large que ce qui est possible en personne. Tout sur le web existe depuis très longtemps. Il pourrait être googlé – c'est l'humiliation à une nouvelle profondeur.

Je trouve que les enfants – et les parents – peuvent avoir peur d'affronter les agresseurs. "Et si les parents sont mes amis?" Était la réponse d'un parent. «C'est trop gênant», ou «Je ne veux pas les mettre dans le pétrin.» Nouvelles flash – L'intimidateur va avoir beaucoup plus de problèmes s'il n'apprend pas son comportement. Un ami voudrait savoir si votre enfant était blessé. Les enfants seront des enfants – et les parents responsables veulent enseigner les limites. Si un parent ne peut tout simplement pas appeler l'autre parent, appelez le directeur à l'école pour enfants.

Le rôle des écoles dans la gestion de la cyberintimidation a été débattu. Les actions extrascolaires n'ont pas traditionnellement été l'affaire des écoles, mais de plus en plus, les écoles s'impliquent et agissent. J'ai parlé avec un enseignant et un directeur que je connais, et tous deux ont dit que la cyberintimidation est traitée dans leurs écoles. L'impact arrive certainement à l'école: la victime ne peut pas apprendre quand tout le monde passe son temps à se moquer, les intimidateurs doivent apprendre les limites du comportement acceptable avec leurs pairs, et les spectateurs doivent comprendre qu'ils jouent aussi un rôle en permettant cela continue. La plupart des écoles ont déjà des politiques d'intimidation qui peuvent être appliquées.

Beaucoup d'enfants ont peur de parler d'intimidation, craignant que toute action des parents ou de l'école ne leur cause des problèmes plus profonds et ne provoque plus d'intimidation. Il doit y avoir une supervision étroite et une réponse aux représailles. Nous devons être clairs: l'intimidation n'est pas acceptable.