"Différences croissantes" entre parent et adolescent

Pour les parents et les adolescents, il y a un changement conceptuel qui, dans une certaine mesure, se produit lorsque la relation parent-parent / parent-enfant devient la relation parent-enfant / adolescent détaché, généralement vers 9 à 13 ans.

L'attachement proche se concentre sur le «Nous» qui exprime combien les parents et les enfants partagent les changements communs au détachement contrasté et comparatif sur «Nous / Ils» qui exprime combien parents et adolescents commencent à se différencier et à différer. Maintenant, le défi est de savoir comment rester connecté tout en tenant compte des différences croissantes et de la perception de ces différences dans leur relation.

L'accent mutuel sur l'unité, la similarité et la communité qui a souvent créé une sorte de «lune de miel» dans l'enfance («NOUS sommes les meilleurs copains») commence à céder la place à un sentiment d'incompatibilité à l'adolescence en mettant l'accent sur la séparation, la diversité et le contraste. ("WE et ILS ont plus de mal à s'entendre.")

Ce qui est à l'œuvre ici, ce sont les «différences croissantes» dans deux sens: «grandir» dans le sens de différences croissantes qui se développent entre eux et «grandir» dans le sens où ces différences commencent à les séparer socialement, ce qui signifie adolescence faire.

Ce qui suit est une tentative généralisée de caractériser le changement que je veux dire.

Pendant l'enfance, la relation «Nous» ci-jointe est celle dans laquelle les deux parties peuvent partager ces croyances communes.

LE POINT DE VUE MUTUEL

(Parent et Enfant = "Nous.")

Nous sommes tous deux amoureusement attachés les uns aux autres.

Nous voulons tous les deux passer du temps les uns avec les autres.

Nous avons tous les deux VALUE contributions de l'autre.

Nous avons tous les deux soin de s'amuser avec l'autre.

Nous nous DONNONS l'un et l'autre compagnie et aidons.

Nous faisons tous les deux un effort pour nous faire plaisir.

Avec le début de l'adolescence, le point de vue mutuel partagé devient de plus en plus divergent car, avec le détachement, les différences «nous / ils» deviennent plus importantes dans la façon dont les parents et les adolescents se perçoivent les uns les autres. Par exemple, des différences croissantes pourraient ressembler à ceci.

LE POINT DE VUE DES PARENTS

(Parents = "Nous", Adolescents = "Ils.")

Nous sommes expérimentés / ils sont inexpérimentés

Nous voulons la responsabilité / ils veulent la liberté

Nous VALEUR Ce qui est durable / Ils VALEUR Quoi de neuf

Nous nous soucions de la sécurité / Ils se soucient de l'aventure

Nous leur donnons du soutien / ils nous donnent des inquiétudes

Nous faisons de l'argent / ils font des demandes

LE POINT DE VUE DE L'ADOLESCENT

(Adolescents = "Nous", Parents = "Ils.")

Nous sommes retenus / ils sont surprotecteurs

Nous voulons la confidentialité / ils veulent savoir

Nous VALUE Quoi de neuf / Ils VALORISENT Quoi de neuf

Nous prenons soin des amis / ils se soucient des notes

Nous DONNONS des réponses / Ils DONNENT des Questions

Nous faisons l'effort / ils font des règles

Les parents ont souvent de la difficulté à passer d'un attachement parental à un enfant (et plus encore) à un détachement d'un parent (et plus à abandonner), passant d'une relation principalement «nous» avec leur enfant à une relation de plus en plus «nous / ils» avec leur adolescent. La tension due aux différences croissantes tend à rendre plus difficile le maintien de la relation aussi harmonieuse que dans l'enfance. Si seulement ils pouvaient rester mariés au "nous" de ces premières années!

Mais réfléchis-y. Le «nous / ils contrastent» est nécessaire pour que le jeune développe son identité individuelle, et le «nous / ils contestent» est nécessaire pour que le jeune affirme son indépendance sociale. Donc, la tendance à se concentrer davantage sur les différences croissantes entre eux n'est pas un problème; c'est une nécessité croissante.

Pour en savoir plus sur le rôle parental des adolescents, consultez mon livre «SURVIVRE L'ADOLESCENCE DE VOTRE ENFANT» (Wiley, 2013.) Renseignements sur: www.carlpickhardt.com

L'article de la semaine prochaine: Conseiller les adolescents plus âgés au sujet de la consommation d'alcool et de marijuana