Le type de louange que vous donnez

Les capacités de louange peuvent conduire les enfants à tricher.

Source: jhnri via FreeStockImages

Pendant longtemps, les discussions sur la parentalité ont porté sur la question de savoir si la louange ou la punition était meilleure pour les enfants. Cependant, des recherches plus récentes suggèrent que les catégories telles que “l’éloge” sont trop larges. Après tout, vous pouvez donner de nombreux éloges à un enfant. Vous pouvez féliciter l’enfant pour ses capacités, ses efforts ou ses résultats.

Pourquoi le genre de louange est important?

• Trump’s “S-hole” Remarque: Que dire à nos enfants?
• Less Tech, More Talk: Favoriser le développement de la parole chez les enfants
• La polarisation politique d’aujourd’hui est comme le divorce entre grands conflits
• Big Little Lies
• Mères, troubles de l’alimentation et antécédents de traumatismes

Par exemple, le travail de mentalité de Carol Dweck fait la distinction entre les différentes mentalités que les enfants peuvent avoir associées à certaines capacités. Un état d’esprit fixe suppose que la performance est le résultat d’un certain nombre de talents. Une mentalité de croissance suppose que la performance est le résultat d’efforts. Ainsi, faire l’éloge des capacités d’un enfant (comme “Vous êtes intelligent!”) Peut les amener à un état d’esprit fixe, tout en faisant l’éloge des efforts d’un enfant (comme “Vous avez travaillé dur!”).

La capacité de louer peut avoir un autre inconvénient. Les enfants peuvent vouloir continuer à prouver qu’ils méritent des éloges pour cette capacité. En conséquence, ils peuvent tromper les gens afin de conserver leur statut.

Cette possibilité a été explorée dans une étude de Li Zhao, Gail Heyman, Lulu Chen et Kang Lee publiée dans le numéro de décembre 2017 de Psychological Science . Ils ont examiné si faire l’éloge des enfants pour être intelligent (une capacité) pourrait les amener à tricher plus que de féliciter les enfants pour un résultat positif.

• Janvier est le mois du divorce: Guide à l’intention des parents pour aider les enfants
• Que demandez-vous en thérapie?
• Les mamans de filles: une bonne image de soi commence avec vous
• Dirigé pour le divorce cette année?
• Que se passe-t-il avec Jordan Peterson?

Dans cette étude, les enfants de 3 et 5 ans apprenaient à jouer à un jeu de devinettes dans lequel l’expérimentateur avait une carte cachée derrière un écran avec un nombre compris entre 3 et 9, et les enfants devaient deviner si ce nombre était plus petit ou plus grand que 6.

Après avoir appris les règles, les enfants ont eu un essai pratique truqué afin que les enfants aient raison. Après cet essai, un groupe d’enfants a été félicité pour sa capacité (“Vous êtes si intelligent”), un deuxième groupe a été félicité pour le résultat (“Vous avez très bien”) et un troisième groupe n’a reçu aucune louange du tout.

Après cela, les enfants ont été informés qu’ils joueraient au jeu encore six fois et que s’ils obtenaient au moins trois essais corrects, ils gagneraient un prix. Au cours de ces essais, les enfants n’ont reçu aucun éloge. Le jeu a été truqué afin que les deux premiers essais soient corrects et que les trois prochains essais soient erronés. Donc, tout s’est déroulé dans le sixième procès crucial.

Lors de cet essai, l’expérimentateur a quitté la pièce pendant une minute et a dit à l’enfant de ne pas regarder la carte. Les chercheurs se sont intéressés à savoir si les enfants tricheraient en regardant par-dessus la barrière pour voir la carte pendant que l’expérimentateur était sorti.

Pour les enfants de 3 et 5 ans, les enfants trompaient plus souvent lorsqu’ils étaient loués pour leur intelligence (environ 60% du temps) que lorsqu’ils étaient félicités pour le résultat ou ne recevaient pas d’éloges (environ 40% du temps). pour chaque condition).

Cette étude suggère une autre raison d’être prudent avec le genre de louange que vous donnez. La capacité de louer peut amener les enfants à vouloir conserver leur statut. En conséquence, un moyen facile de maintenir le statut (comme la triche) devient attractif. Si vous interagissez avec un enfant, concentrez-vous sur les efforts ou les résultats pour éviter de tenter de tricher.

Les références

Zhao, L., Heyman, GD, Chen, L. et Lee, K. (2017). Faire l’éloge des jeunes enfants pour qu’ils soient intelligents favorise la tricherie. Psychological Science, 28 (12), 1868-1870.