Je rencontre beaucoup d'adolescents. Et tout au long de cette période de l'année, je trouve que ces enfants souvent difficiles, entêtés et provocants s'adoucissent et commencent à paniquer (pas un terme psychologique, mais un terme réel) sur ce que j'appelle «outils de vie». les avoir. Je parle de choses simples comme savoir comment ouvrir un compte bancaire, savoir faire ses courses dans un supermarché, savoir faire son lit ou faire sa lessive. Ils viennent à moi humiliés par leurs insuffisances car ils font face à la perspective d'aller à l'université ou d'aller vivre de leur propre chef. Ils ne savent pas comment. Nous sommes devenus le genre de parents d'hélicoptères qui ont tout fait pour nos enfants et oublié de leur apprendre le processus de le faire pour eux-mêmes. J'ai eu des clients et nous avons fait la lessive. Nous avons des leçons sur comment écrire un chèque) – oui, tout n'est pas fait en ligne. Nous avons cuisiné des aliments simples. Nous parlons de nutrition, de dentifrice, de prix unitaire pour obtenir la meilleure affaire. Nous trouvons où la jauge d'huile est dans la voiture, d'autant plus que comme un jeune adulte j'ai appris à la dure que oui, les voitures ont besoin d'huile pour fonctionner ou le moteur va saisir – pas ma meilleure expérience.
Si nos écoles secondaires abandonnaient la nécessité de prendre Algebra 2 et la remplaçaient par un cours sur la façon de vivre, nos enfants seraient tellement mieux lotis. Juste pour clarifier, et pour répondre à tous les professeurs de mathématiques qui sont consternés par cela, le Centre national pour l'éducation et l'économie, NCEE, par une étude de Georgetown University, rapporte que seulement 5% des professions utilisent l'algèbre 2. Pour les 5% de vous qui avez besoin d'Algebra 2 pour votre carrière, allez-y. Si un étudiant ne peut pas voir comment quelque chose est applicable à sa vie, il s'accorde mal.
En parlant de rendre les choses applicables à la vie des étudiants, nous devons reconnaître que tous les adolescents ne sont pas du matériel collégial. Ni les parents, ni les écoles secondaires n'enseignent un cours sur les carrières, les opportunités d'écoles de métiers ou d'autres alternatives. Selon CareerPlanner.com, il y a plus de 12 000 carrières. (Cela a un coût).
Le gouvernement des États-Unis dépense vos dollars d'impôt en contemplant cela et dispose d'un Bureau of Labor Statistics qui garde la trace des choses. Ils ont un système de classification professionnelle standard qui classe les emplois d'observation de plus de 600 opportunités. Il semble qu'ils manquent l'autre 11 400 mais c'est un début. Celui-ci est gratuit.
Il est temps d'aider les enfants à sortir des sentiers battus et à sortir des murs des halls sacrés de l'enseignement supérieur traditionnel. Cela ne veut pas dire tolérer un manque de connaissances et de curiosité et la possibilité d'obtenir un diplôme quelconque. Il comprend des degrés de toutes sortes et ceux-ci devraient être autant encouragés que le collège traditionnel ou l'université. Ayant vu les enfants échouer à l'université, que ce soit en raison du stress des universitaires sérieux pour lesquels ils n'étaient pas préparés ou parce qu'ils ne peuvent tout simplement pas couper les liens de la simplicité d'être à la maison, l'échec prend son péage. Notre travail consiste à mener nos enfants vers le succès et à les aider à trouver leur passion sous n'importe quelle forme.
Je fais ce plaidoyer inouï une fois par an pour notre système éducatif. Écoutez! Vous ne vous occupez pas de la moitié de vos élèves aussi bien que vous le devriez. Et les parents, vous devez travailler ensemble pour encourager les écoles à changer aux besoins d'aujourd'hui et aux intérêts d'aujourd'hui. Et vous devez être plus à l'écoute de votre propre enfant et leur donner les outils pour vivre et les aider à prendre les bonnes décisions pour eux, pas pour vous.
