Pas de sexisme en Scrabble

Mes deux derniers articles ont principalement porté sur le sujet des différences de groupe et sur la façon dont ils pourraient exister. Certaines des explications les plus fréquemment avancées de ces différences concernent la discrimination – explicite ou implicite – qui sert à garder les personnes autrement intéressées et qualifiées hors des domaines dans lesquels elles aimeraient concourir. Par exemple, peu d'hommes pourraient vouloir être infirmiers parce que les infirmiers ne sont pas considérés pour des postes même s'ils sont qualifiés en raison d'une stigmatisation sociale contre les hommes dans ce domaine. Si telle était l'explication de ces différences de groupe, cela représenterait une richesse de valeur sociale inexploitée réalisable en réduisant ou en supprimant ces frontières discriminatoires. D'autre part, si la discrimination n'est pas la cause de ces différences, beaucoup de temps et d'énergie pourrait être investi dans la poursuite d'un boogeyman sans céder beaucoup de valeur pour personne.

Malheureusement, comme nous l'avons vu la dernière fois (et d'autres fois), les recherches visant à tester ces explications peuvent être conçues ou interprétées de manière à les rendre résistantes à la falsification. Si l'effet hypothétique attribuable à la discrimination est observé, il est considéré comme une preuve compatible avec l'explication; lorsque l'effet n'est pas observé, cependant, il n'est pas considéré comme une preuve contre la proposition. Ils sont sûrs que la discrimination est là; ils n'ont juste pas creusé assez profondément pour le trouver. Cette pratique peut être maintenue efficacement dans de nombreux domaines en raison de la nature floue de la performance en leur sein. Autrement dit, il n'est pas toujours facile de déterminer quelle personne ferait un meilleur gestionnaire ou professeur au moment de prendre une décision d'embauche ou d'évaluer le rendement, de sorte que les différents taux d'embauche ou de promotion ne peuvent être clairement liés à un comportement différent.

Et si la qualité de votre travail ne peut pas être évaluée, cela signifie également que vous ne pouvez jamais dire faillir à votre travail

Source: Flickr / Gareth Saunders

Une façon de faire abstraction de cette équation est de se tourner vers des domaines où des mesures de performance plus objectives peuvent être obtenues. Bien qu'il puisse être difficile de dire avec certitude qu'une personne ferait un gestionnaire supérieur à un autre – surtout quand ils sont étroitement liés dans les compétences – il est beaucoup plus facile de voir s'ils peuvent accomplir une tâche avec des critères de performance objectifs, tels que gagner dans un jeu vidéo ou faire des tractions. Dans les domaines de la performance objective, peu importe que les gens vous aiment ou non; vos capacités sont testées contre la réalité. En conséquence, les domaines avec des critères de performance plus objectifs font appel à des outils de recherche attrayants lorsqu'il s'agit d'évaluer et de comprendre les différences de groupe.

Sur cette note, Moxley, Ericsson et Tuffiash (2017) rapportent quelques informations intéressantes concernant le jeu de société SCRABBLE. Pour la poignée d'entre vous qui ne sait pas ce qu'est SCRABBLE, c'est un jeu où chaque joueur sélectionne au hasard un nombre de carreaux avec des lettres, puis utilise ces carreaux pour épeler des mots: plus le mot est grand ou plus les lettres doivent être utilisées Plus le joueur reçoit de points Le joueur avec le plus de points après que les tuiles ont été utilisées gagne. En fin de compte, les hommes ont tendance à être surreprésentés dans les échelons supérieurs de la performance de SCRABBLE. Au sein des divisions SCRABBLE les plus performantes, 86% des joueurs sont des hommes, contre seulement 31% des joueurs des divisions les moins performantes. Ce schéma est valable même si la plupart des joueurs de SCRABBLE compétitifs sont des femmes. En effet, lorsqu'on demande aux personnes régulières si elles espèrent plus de champions SCRABBLE masculins ou féminins, l'intuition semble être que les femmes devraient être plus fréquentes (malgré le contexte, les 10 derniers champions du monde ayant été des hommes).

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Comment expliquer cette différence entre les sexes? Dans ce cas, la discrimination semble être une explication étrange: les tournois SCRABBLE compétitifs ne présentent pas d'obstacles clairs à l'entrée et les femmes semblent être au moins aussi intéressées – sinon plus – que les hommes dans SCRABBLE, comme déduit des taux de participation. De plus, les gens semblent même s'attendre à ce que les femmes fassent mieux que les hommes dans ce domaine, alors une explication allant dans le sens de la menace du stéréotype ne fonctionne pas bien non plus. Selon la recherche de Moxley, Ericsson et Tuffiash (2017), l'explication de la plus grande partie de la différence de performance entre les sexes se rapporte à des intérêts masculins et féminins variables, mais peut-être pas à ceux qui jouent à SCRABBLE. Bien que je ne discute pas de chaque partie des études qu'ils ont entreprises, j'ai voulu mettre en évidence certains points généraux de cette recherche en raison de la difficulté et de la nuance dans la compréhension des différences sexuelles et de leur relation avec la performance dans un domaine donné.

Même ce champ de bataille vicieux

Source: Flickr / Kevin Yank

La méthodologie générale utilisée par les chercheurs consistait à interroger les participants aux concours SCRABBLE nationaux en 2004 et 2008 sur leur niveau général de pratique chaque année, à la fois en termes de temps passé à étudier seul et en pratiquant sérieusement avec les autres. Ces réponses ont ensuite été examinées dans le contexte de la note SCRABBLE du joueur. La première étude a révélé plusieurs relations remarquables. Comme prévu, les femmes avaient tendance à avoir des scores inférieurs à ceux des hommes (d = -0,74). Cependant, il a également été constaté que différents types de pratiques SCRABBLE avaient des impacts variables sur les évaluations des joueurs. Dans ce cas, l'étude du vocabulaire a eu un impact négatif sur la performance, tandis que le temps passé à analyser les jeux passés et à faire des anagrammes a eu un impact positif. Cela signifie que le simple fait de demander aux gens à quel point ils ont pratiqué SCRABBLE n'est pas une question suffisamment précise pour avoir une bonne prédiction de la performance. Dans ce cas, les questions de pratique posées au sujet de la performance n'étaient pas en mesure de rendre compte de l'intégralité de la différence entre les sexes, mais elles l'ont quelque peu réduite.

Cela a conduit les chercheurs à poser des questions plus détaillées sur la pratique des joueurs de SCRABBLE dans leur deuxième étude. Comme précédemment, les femmes avaient tendance à avoir des notes plus faibles que les hommes (d = -0,69), mais une fois les questions plus précises sur la pratique et l'expérience prises en compte, il n'y avait plus d'effet direct du sexe sur la notation. Cela suggérerait que l'avantage de performance que les hommes avaient dans SCRABBLE pouvait être attribué en grande partie au fait qu'ils passaient plus de temps à pratiquer en solitaire, ce qui profite à la performance, alors que les femmes passaient plus de temps à jouer à SCRABBLE avec les autres. un comportement qui n'a pas donné des avantages de performance comparables.

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La dernière étape de cette analyse consistait à comprendre pourquoi les hommes et les femmes consacraient différents moments au type de pratique qu'ils pratiquaient. Pour ce faire, les réponses des joueurs quant à la pertinence, à l'agréable et à l'effort de différents types de pratiques ont été évaluées. Dans l'ordre, les joueurs ont senti que l'expérience du tournoi était la plus importante pour améliorer leurs compétences, puis ils ont joué à SCRABBLE lui-même, suivi en dernier par d'autres types de jeux de mots. Sur ce front, les perceptions n'étaient pas tout à fait exactes. Une tendance similaire a émergé en termes de quelles activités ont été jugées les plus agréables. Cependant, il y avait une différence de sexe en ce sens que les femmes qualifiées de SCRABBLE en dehors des tournois étaient plus agréables que les hommes, et les hommes qualifiaient SCRABBLE de pratique (comme les anagrammes) plus agréable que les femmes.

Pris ensemble, les hommes ont tendance à trouver les méthodes de pratique les plus efficaces plus agréables que les femmes, et donc plus engagés dans eux. Cette implication différentielle dans la pratique efficace explique à son tour la différence de sexe dans les classements des joueurs. Rien n'est trop choquant, mais la réalité ne l'est souvent pas.

Publié dans le journal de, "Je suis désolé; avez-vous dit quelque chose?"

Source: Flickr / Sean MacEntee

Ce que nous voyons dans cette recherche est une différence de performance appréciable entre les sexes résultant de la diversité des intérêts masculins et féminins, mais ces intérêts ne sont pas nécessairement les cibles les plus évidentes de l'enquête. Si vous deviez simplement demander aux hommes et aux femmes s'ils étaient intéressés par SCRABBLE, vous pourriez constater que les femmes avaient un intérêt moyen plus élevé. Si vous deviez simplement demander combien de temps ils ont passé à pratiquer, vous pourriez ne pas observer une différence de sexe capable d'expliquer les différences de performance. Ce ne serait pas jusqu'à ce que vous ayez demandé spécifiquement au sujet de leurs intérêts dans des types particuliers de pratique et compris comment ceux liés à la performance finale que vous vous retrouvez avec une meilleure image de cet écart de performance. Dans ce cas, il semble que la différence entre les sexes soit largement attribuable au fait que les hommes s'intéressent davantage à des types précis de pratique qui sont finalement plus productifs lorsqu'il s'agit d'améliorer la performance. Le corollaire à cela est que si vous essayiez de réduire l'écart de performance entre les hommes et les femmes dans SCRABBLE, si votre explication de cet écart était que les femmes sont discriminées et cherchaient ainsi à réduire la discrimination sur le terrain, vous feriez probablement rien pour aider à égaliser les scores (même si vous pourriez réaliser un calomniant social).

Heureusement, ce genre d'analyse peut raisonnablement être entrepris dans un domaine où la performance peut être évaluée objectivement. Si vous envisagiez de faire cette même analyse en ce qui concerne, disons, la répartition relative des hommes et des femmes dans les domaines STEM, vous vivrez une expérience beaucoup plus rude où l'on ne sait pas comment certains intérêts sont liés à la performance finale.

Références: Moxley, J., Ericsson, A., et Tuffiash, M. (2017). Différences entre les sexes dans les performances de SCRABBLE et engagement associé dans les activités pratiques. Recherche psychologique , DOI 10.1007 / s00426-017-0905-3