Pourquoi les personnes autorisées ne tiennent pas compte des règles suivies par les autres

Selon les recherches, la réponse réside peut-être dans la définition de ce qui est juste.

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Maintenant, c’est intéressant – surtout dans la culture actuelle: une nouvelle étude a montré que certaines personnes, qui se considèrent comme spéciales ou ayant le droit de ne pas l’être, sont plus susceptibles d’ignorer les instructions ordinaires ou l’ordre habituel des choses. que la plupart des autres accepteront et suivront. Les chercheurs qui ont exploré ce sujet ont trouvé que la raison sous-jacente était une vision narcissique de la façon dont le monde devrait travailler pour eux.

Essentiellement, cette étude conjointe de Cornell et de la faculté de médecine de Harvard a montré que les personnes ayant un plus grand sentiment d’admissibilité sont moins susceptibles de suivre les instructions que les moins autorisées, car elles considèrent les instructions comme une imposition «injuste». Ils préfèrent perdre à quelque chose que de “se soumettre” aux règles des autres.

Si cela vous semble familier de vos expériences personnelles avec ces personnes ou de ce que vous pourriez conclure en observant notre culture politique, cela n’est pas surprenant. Il n’ya pas si longtemps, le discours de John McCain au Sénat implorant ses collègues de suivre «l’ordre habituel» a reçu beaucoup d’attention, mais en fin de compte, ils ne l’ont pas fait. Ils se sont tous associés pour agir selon leur propre définition de «l’équité».

Pour cette étude, Emily Zitek et Alexander Jordan ont souligné dans leur résumé que des recherches antérieures avaient montré que les personnes “autorisées” – techniquement, les personnes ayant un sens plus élevé des droits – sont plus susceptibles de croire qu’elles méritent des préférences et des ressources que d’autres. Et ils sont également moins préoccupés par ce qui est socialement acceptable ou bénéfique.

L’objectif de la nouvelle étude était d’explorer les raisons sous-jacentes à cela. Zitek et Jordan ont d’abord identifié ceux qui étaient les plus susceptibles d’éviter de suivre les instructions dans une recherche de mots. Après avoir établi que les personnes qui obtenaient un score élevé sur les mesures de «personnalité autorisée» étaient moins susceptibles de suivre les instructions, elles ont fourni une série de scénarios pour essayer de comprendre pourquoi les individus autorisés ignoraient les instructions – égoïsme, contrôle ou punition. Mais aucun de ceux-ci n’a affecté les résultats. Les personnes autorisées ne suivraient toujours pas les instructions. Cela a surpris les chercheurs qu’il était si difficile d’obtenir que les personnes autorisées suivent les instructions.

Mais cela ne doit pas être surprenant: nous savons – de la psychothérapie et de l’observation psychologique générale – que les personnes qui présentent des caractéristiques d’une personnalité narcissique, particulièrement marquée par un sentiment de droit dans leur conduite, se comportent souvent de la sorte.

Mais les chercheurs ne s’y attendaient pas. “Nous pensions que tout le monde suivrait les instructions quand nous disions aux gens qu’ils seraient définitivement punis pour ne pas l’avoir fait, mais les personnes autorisées étaient toujours moins susceptibles de suivre les instructions que les personnes moins autorisées”, a déclaré Zitek.

Lorsque les expériences se sont tournées vers la question de la «justice» perçue, ils ont davantage compris la source: «Les personnes autorisées n’ont pas suivi les instructions parce qu’elles préféraient se perdre elles-mêmes plutôt que d’accepter quelque chose d’injustice», ont écrit les auteurs.

Zitek suggère qu ‘”un défi pour (n’importe qui) qui doit amener les gens à se sentir autorisés à suivre des instructions est de réfléchir à la manière de formuler les instructions pour les rendre plus équitables ou plus légitimes”.

Mais bonne chance avec cela – à moins que vous ne définissiez «équité» comme un acquiescement à ce que l’individu définit comme «juste» pour lui-même.

L’étude a été publiée dans Social Psychology and Personality Science .