Presque tous les parents veulent que leurs enfants soient de bonnes personnes et soient heureux. Mais beaucoup de parents se concentrent intensément sur le bonheur et l'estime de soi de leurs enfants et beaucoup de parents, selon les recherches, croient que le bonheur et l'estime de soi sont la base de la moralité, que «se sentir bien» mènera à «faire le bien». -esteem ne mène pas à la compassion et la responsabilité pour les autres – les dirigeants d'entreprise cupides et les chefs de gang peuvent avoir une haute estime de soi.
Voici quelques conseils pour passer d'une approche parentale axée sur l'estime de soi et le bonheur à la prise en charge et à la responsabilité, ainsi qu'au développement de capacités sociales et émotionnelles clés chez les enfants, fondement de la moralité et d'un bien-être durable .
1. Au lieu de dire à vos enfants: «La chose la plus importante est que vous êtes heureux», dites-leur: «Le plus important est que vous soyez gentil et que vous soyez responsable des autres.
2. Aidez vos enfants à apprécier les autres. Par exemple:
* Ne les laissez pas traiter un employé de magasin, une serveuse, ou des baby-sitters comme si invisible.
* Ne laissez pas votre enfant quitter une équipe de sport ou un chœur d'école sans réfléchir soigneusement avec eux sur ce que cela signifie pour le groupe.
* Ne laissez pas votre enfant simplement effacer des amis qu'il ou elle trouve agaçant, ou ne pas retourner les appels téléphoniques d'amis ou de donner aux autres enfants le mérite de leurs réalisations.
* Attendez-vous à ce que votre enfant aide à la maison et soit utile aux voisins.
3. Attendez-vous à ce que vos enfants vous apprécient – leur relation avec vous sera un modèle primordial pour leurs autres relations. Cela ne veut pas dire que vous vous concentrez. Cela signifie ne pas permettre à vos enfants de vous traiter comme un paillasson, et s'attendre à ce qu'ils expriment un minimum d'intérêt sur les événements majeurs de votre vie et de vous remercier pour votre générosité.
4. Ne vous concentrez pas directement et étroitement sur le développement du bonheur et de l'estime de soi de votre enfant. Au contraire, soutenez la maturité de votre enfant. La maturité, y compris la capacité de gérer les sentiments destructeurs, d'équilibrer et de coordonner nos besoins avec les autres, de faire preuve d'empathie, de recevoir des commentaires constructifs, d'être réfléchi et d'ajuster notre comportement est au cœur de la moralité et du bien-être durable.
5. Bien qu'il soit important d'aider les enfants à comprendre et à articuler leurs sentiments, méfiez-vous de signaler trop souvent les sentiments des enfants ou d'attirer l'attention sur les états émotifs passifs. Faire ces choses peut amener les enfants à dramatiser leurs sentiments et à rendre leurs propres sentiments trop précieux.
6. Louez vos enfants pour des accomplissements spécifiques et dites-leur parfois à quel point ils sont grands. Mais évitez les éloges constants. Quand les enfants sont loués tout le temps, ils peuvent se sentir jugés tout le temps. Les enfants peuvent se sentir patronnés par des louanges imméritées. Et trop d'éloges à l'échelle mondiale – disant constamment «tu es formidable» – peuvent faire sentir aux enfants que leur valeur essentielle est en jeu dans tout ce qu'ils font, les faisant gonfler leur importance, prenant trop de crédit ou trop de reproches.
7. Ne faites pas l'accomplissement élevé le but d'une vie. Trop de pression sur le rendement peut diminuer le sentiment de soi des enfants, les rendre moins aptes à prendre soin des autres et plus susceptibles d'en éprouver d'autres comme des concurrents et des menaces. Faites de l'accomplissement un thème dans la grande composition d'une vie. Triez vos propres sentiments au sujet de la réussite et du statut de sorte que vous n'envoyiez pas de messages contradictoires ou que vous n'ayez pas l'air hypocrite envers les enfants, sapant ainsi votre autorité.
8. Aidez votre enfant à faire preuve de gentillesse et de méchanceté, de justice et d'injustice dans le monde. Écoutez attentivement, sans juger rapidement, les questions morales et les dilemmes de votre enfant. Exprimez vos propres valeurs et reliez-les aux expériences et aux interprétations de votre enfant.
9. Ne cherchez pas à être l'ami de votre enfant. Vous pouvez être très proche de votre enfant de plusieurs façons, mais il est essentiel que les enfants vous considèrent comme une autorité, qu'ils vous idéalisent à certains moments de leur développement et vous voient comme quelqu'un qu'ils veulent imiter. Les enfants en viennent à apprécier les autres comme indépendants et distincts lorsque nous les apprécions comme distincts.
10. Invitez les personnes que vous êtes proches et respectées à vous donner votre avis sur votre rôle parental. Lorsque votre premier enfant est né, développez un contrat avec au moins deux autres parents, une promesse qu'ils vous diront s'ils pensent que vous nuire au développement moral ou émotionnel de votre enfant de quelque façon que ce soit.
Richard Weissbourd est un conférencier en éducation à la Harvard Graduate School of Education, et l'auteur de The Parents We Mean To Be, comment les adultes bien intentionnés minent le développement moral et émotionnel des enfants
